Analysis and Strategy Research on the Mathematics Learning Situation of the Postgraduate Candidates

This study takes the students who intend to study for graduate students as the research object,and makes a questionnaire survey on the mathematics learning situation and learning platform of the postgraduate candidates.Questionnaires were distributed online and offline,and a total of 326 valid questionnaires were collected.Based on 326 questionnaires,this paper analyzes the current learning situation of mathematics in the postgraduate entrance examination and studies the strategies based on the present situation,which points out the direction for the construction of mathematics learning and communication platform based on the needs of postgraduate entrance examination.

非结构化测评在推荐免试研究生招生复试中的应用探析

非结构化测评具有自主评判、内容灵活、氛围轻松等特点,适用于对不同个体开展差异化考查,发掘个体潜质,但其运行条件相对苛刻。本文从非结构化测评的内涵以及推荐免试研究生招生复试的特点进行必要性阐述,分析了在推荐免试研究生招生中开展非结构化复试的可行性,并立足非结构化复试的信度和效度,从设置考查要素、确定生源筛选标准、建立复试专家组、设计复试试题、制定评价标准和完善评价体系等方面设计了非结构化复试方案。

研究生入学考试复试改革试探

2003年以来研究生入学考试制度发生较大的变化,在复试环节有较为明显的特征转变,但改革后,依然存在许多缺陷。要解决这些问题复试过程必须透明化,必须建立招生自主权制衡机制,强化复试内容,建立复试监控系统,规范调剂复试等。

推荐免试攻读硕士学位优秀本科生选拔制度探析

本文通过分析推荐免试攻读硕士学位优秀应届本科毕业生选拔过程中出现的问题,旨在考察优秀本科生与研究生培养模式的衔接问题,探究推免生考核在人才选拔方面的重要作用,进而为创新高校人才培养模式,加大优秀人才选拔力度,提高推荐免试生生源质量,推动本科教学质量的提高提供新的研究视角。

医师资格实践技能考试成绩影响因素探索

该文研究医师资格实践技能考试成绩的影响因素,探索改进措施。选取某校2020年应届参加临床医师资格考试的345名考生作为研究对象。在单因素分析基础上,采用多元线性回归方法,分析医师资格实践技能考试成绩的影响因素。影响因素有是否考研、在校成绩和年龄,未发现性别、是否通过四级和大四教学医院对其有影响。考取研究生者成绩高于对照组8.93分;在校学习优秀者、普通成绩者和学习困难成绩者技能平均成绩分别是76.2、73.6、66.9分,年龄与实践技能考试成绩相关系数为负0.17。考取研究生者成绩比未考取者成绩明显高,毕业后1年内参加三级医院的住院医师规范化培训非常重要;在校成绩越好,医师资格实践技能考试成绩越高,特别是学习困难者成绩明显低于普通成绩者和学习优异者,教育工作者应重点关注学习困难特殊群体;年龄越小,医师资格实践技能考试成绩越好,院校教育者需进一步落实早临床理念,自大一开始培养医学生的实践能力。

高校招免试保送生存在的问题及对策

普通高枝招收免试保送生是招生制度的一项特殊政策。本文主要探讨普通高校招收免试保送生的目的，分析其存在的问题，并提出若干对组性措施。

保研夏令营:硕士研究生招生的高校策略行为及扩散研究

保研夏令营已成为硕士研究生招生的一种重要方式。已有研究表明保研夏令营对人才培养和教育公平产生了影响,但对这一招生方式为何会出现并迅速扩散鲜有探讨。本文以政策创新与扩散理论为主要分析框架,将保研夏令营的出现与变迁放在招生政策的创新框架下进行分析。研究发现,保研夏令营的产生是高校追求优质生源、扩大自主权的一种策略行动。人才匹配度与政策空间是保研夏令营出现的条件,其他高校在绩效竞争与合法性压力双重作用下的模仿、学习使之呈现出梯级扩散的特征。不过,保研夏令营的招生效果受不同因素影响,难以确定,同时也引发了一些需要重视的负面后果。本研究不仅揭示了高校这一策略行为的政策创新意涵,亦有利于从不同角度对我国地方政策创新加以理解。