浅谈以问题为基础学习在临床麻醉教学中的应用

背景医学教育承担着为临床输送专业人才的重任，其必然随着现代医学的进步而发展。以问题为基础学习（problem-based learning，PBL）的教学模式自被提出以来逐渐受到医学教育领域的推崇。目的综述PBL的发展、应用，以对我国的麻醉教学课程改革提供一定理论基础。内容从我国麻醉学教育的现状及PBL的提出和发展等方面进行阐述，概述PBL在临床麻醉教学中的应用。趋向PBL模式在临床麻醉教学中仍需不断地改进，并结合中国的教育现状以发挥最大的优势。