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应用文写作课程中职业活动导向的探讨分析
被引量:
2
1
作者
徐耀宏
朱雄英
《十堰职业技术学院学报》
2013年第3期105-108,共4页
应用文的写作课程是整个教育体系中一个重要的组成部分,它的定义不可以只局限在文化基础课的教育,而是要将其打造成为一门为职业岗位输送人才的训练课。一定要对应用文的写作课程建设进行高度重视,这不仅仅是为了培养同学们的写作能力,...
应用文的写作课程是整个教育体系中一个重要的组成部分,它的定义不可以只局限在文化基础课的教育,而是要将其打造成为一门为职业岗位输送人才的训练课。一定要对应用文的写作课程建设进行高度重视,这不仅仅是为了培养同学们的写作能力,还使同学们提高的职业能力以及在以后的就业竞争中表现更加突出,为同学们的职业生涯提供服务。
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关键词
应用文写作课程
职业活动导向
整体设计
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职称材料
题名
应用文写作课程中职业活动导向的探讨分析
被引量:
2
1
作者
徐耀宏
朱雄英
机构
湖北工业职业技术学院公共课部
十堰市第四中学
出处
《十堰职业技术学院学报》
2013年第3期105-108,共4页
文摘
应用文的写作课程是整个教育体系中一个重要的组成部分,它的定义不可以只局限在文化基础课的教育,而是要将其打造成为一门为职业岗位输送人才的训练课。一定要对应用文的写作课程建设进行高度重视,这不仅仅是为了培养同学们的写作能力,还使同学们提高的职业能力以及在以后的就业竞争中表现更加突出,为同学们的职业生涯提供服务。
关键词
应用文写作课程
职业活动导向
整体设计
Keywords
practical writing course occupational activity oriented overall design
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
应用文写作课程中职业活动导向的探讨分析
徐耀宏
朱雄英
《十堰职业技术学院学报》
2013
2
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