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新教改理念下高师学前教育专业学生职业技能的训练 |
由显斌
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
40
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日本学前教育中的教育课程问题研究 |
王幡
王露艳
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《大连大学学报》
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2015 |
5
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河北省学前教育现状及其改革与发展 |
周志平
南月省
王涛
马文慧
马秀云
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《河北师范大学学报(教育科学版)》
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2001 |
1
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我国学前融合教育师资培养探析 |
李媛媛
赵巧云
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《现代特殊教育》
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2019 |
10
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5
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以职业能力为核心构建学前教育专业实践教学体系——以琼台师范高等专科学校为例 |
范小玲
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《海南广播电视大学学报》
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2011 |
20
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6
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学前教育行业教师职业倦怠的成因及对策 |
郭莲荣
左彩云
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《鞍山师范学院学报》
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2016 |
3
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7
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高职学前教育专业舞蹈分层教学的实践 |
周徐
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《宁波教育学院学报》
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2011 |
9
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8
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就业取向下高校学前教育本科生专业艺术技能培养现状及实训体系构建研究 |
窦全能
张睿锟
韩婉姝
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《兵团教育学院学报》
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2016 |
9
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9
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学前教育专业儿童阅读推广人培养方式研究 |
徐变云
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《四川图书馆学报》
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2019 |
3
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学前教育学生专业实习态度情况分析——以红河学院07级学前教育专业学生为例 |
吕进锋
甘绿霞
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《红河学院学报》
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2011 |
2
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高职院校学生职业能力的定位研究——以学前教育专业为例 |
刘冬梅
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2013 |
4
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高职学前专业教师职业实践能力的现状分析 |
左彩云
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《辽宁高职学报》
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2016 |
5
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学前教育专业教育实践课程存在问题及改进策略——基于某地方院校学前教育专业教育实践课程的思考 |
张皓
沈雪松
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《昭通学院学报》
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2015 |
3
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基于儿童关键经验的教师专业发展诉求 |
李静
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《教师发展研究》
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2019 |
4
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学前教育专业新生职业心理教育探析 |
李文权
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《遵义师范学院学报》
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2017 |
5
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《专业标准》与高校学前教育专业课程设置改革 |
史丽君
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《黑河学院学报》
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2014 |
4
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高校学前教育专业学生的专业能力培养与训练 |
崔海今
苏清华
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《长春师范大学学报(人文社会科学版)》
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2014 |
4
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角色扮演教学法在高校学前教育专业课程应用中的几点思考 |
王玉华
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《齐鲁师范学院学报》
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2016 |
2
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学前教育《专业英语》教学模块构建 |
王白英
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《教师教育论坛》
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2013 |
3
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人才培养为目标的学习评价模式改革——以学前教育专业为例 |
边春丽
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《吉林省教育学院学报》
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2016 |
3
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