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“双减”背景下家校协同共育的初探 |
王欢
田康
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《邯郸学院学报》
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2023 |
1
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亲子关系与中小学生自杀意念的关系:自尊的中介和心理素质的调节 |
李佳忆
郭成
陈帅
廖锦千
余宾
刘红梅
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《西南大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
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2023 |
0 |
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3
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家长对教育电子游戏的接受倾向和使用偏好 |
赵永乐
何莹
蒋宇
马颖峰
贺宝勋
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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4
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家长对中小学教育惩戒的态度及其影响因素的实证研究 |
王翔
苏鹏
季娇
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《当代教育科学》
北大核心
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2021 |
5
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5
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中小学生营养状况与其家长群体特征关联性研究 |
谢仁桃
张劲松
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《湖南文理学院学报(自然科学版)》
CAS
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2010 |
3
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6
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家长学习参与和中小学生学业成绩的关系研究--基于亲子关系和学习自信心的有中介的调节模型分析 |
李佳哲
胡咏梅
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
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2021 |
18
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7
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多元主体参与视角下公立中小学治理结构之重塑 |
汪莉
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《基础教育》
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2012 |
6
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美国中小学家长教育的开展及启示——基于家校合作的视角 |
杨敏
邓选梅
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《文山学院学报》
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2010 |
4
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中小学生焦虑状况与父母期望的调查与分析 |
王丽
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《中国健康心理学杂志》
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2010 |
25
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惨案背后关于农村中小学心理健康教育的思考——以云南省某地“12·11重大案件为例” |
张洁
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《楚雄师范学院学报》
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2011 |
0 |
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11
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中小学家长委员会建设的政策设计与改进策略--基于对全国9个省份的文本分析 |
李寒梅
孙家明
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《当代教育科学》
北大核心
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2021 |
2
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中小学生家长家庭教育指导服务需求的调查研究——基于17个省、自治区、直辖市3415份问卷的数据分析 |
江敏锐
马多秀
崔宇玮
李济清
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《教育理论与实践》
北大核心
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2022 |
11
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广州市天河区中小学生意外伤害认知情况调查 |
何志辉
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《中国健康教育》
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2004 |
3
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北京市密云区中小学生及其家长对学生体型认知情况 |
赵颖慧
张杰
滕克强
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《首都公共卫生》
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2018 |
4
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家校社合作中“家长参与”研究的问题域--基于2001-2020年CNKI中CSSCI论文的内容分析 |
伍小凤
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《终身教育研究》
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2022 |
3
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疫情期间中小学生家长参与子女线上学习的现状调查 |
靳小玲
王晓宇
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《唐山师范学院学报》
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2020 |
1
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中小学生家长家庭教育指导需求意愿的影响因素分析——基于有序多分类Logistic回归模型 |
黄丹
黄正明
付桂兰
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《高等继续教育学报》
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2022 |
1
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家长如何参与预防与干预校园欺凌——基于多个英文数据库范围综述的证据 |
张香兰
车钰莹
宋颖
谭林林
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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发挥家长委员会的作用,提升教育质量 |
韦宗怡
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《数码设计》
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2017 |
0 |
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农村中小学寄宿生亲子关系对抑郁的影响:基于变量中心和个体中心的分析 |
李喜
张鹏程
汪海彬
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《心理发展与教育》
北大核心
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2024 |
0 |
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