高校基层团组织量化评价体系构建与实测分析

本研究在对高校基层团组织绩效概念的分析基础上,通过文献调研和专家座谈,从财务维度、顾客维度、内部流程维度、学习成长维度等四个方面,建立了高校基层团组织绩效评价指标体系模型,选取了39个评价指标组成了高校基层团组织量化评价指标体系,并以浙江大学为例对高校基层团组织绩效进行了实测与分析,一方面对所构建的绩效评价指标体系进行信度和效度检验,另一方面也在一定程度上描述了当前高校基层团组织建设的基本现状,为高校基层团组织绩效提升策略的提出提供了参考和依据。

新时代高校党团和班级组织育人共同体构建:逻辑、挑战和路径

构建新时代高校党团和班级组织育人共同体,是新形势下高校学生党支部、团支部和班级三个组织之间寻求育人功能优化和思政价值整合“最大公约数”的必由之路。构建此组织育人共同体具有显然的制度、目标和价值认可逻辑,但也面临着政治和社会角色切换、管理运行与内容需求融合、资源配置转变、发展模式演进等诸多挑战。因此,要在此三个组织自身内部梳理整合的基础上,更多侧重组织间纵向层面的建设理念创新、制度衔接通畅、资源平台整合、队伍优化等方面的有效探索,才能充分发挥出新时代高校党团和班级组织育人共同体在思想引领、制度推进、资源整合和人才培养上的优势和合力。

论任弼时关于党的青年组织定位的战略性思考

从建党时期到解放战争时期,任弼时较长时间从事、领导党的青年工作,对青年组织的作用与地位有着深刻认知,常常从政党发展的大视野去估量和评价共青团的政治价值。从历史进程来看,任弼时的战略性思考在《团员调查表》的填写中发端;在旅莫期间奠定了青年团要依共产国际三大决议坚持党的政治指导的思想基础;在大革命时期后期和土地革命时期初期点明取消团组织的结果“必定是消灭党在青年工农中的影响”;在土地革命时期和抗战期间坚决反对先锋主义、青年主义,强调要把青年组织的活动纳入党的政治框架之内;在解放战争初期提出“党的基本任务就是团的基本任务”,为即将重建的青年团擘画战略定位;最终在新中国成立前夕完成了对党的青年组织定位的战略性思考。任弼时对党的青年组织定位的思考,高屋建瓴,视野宏阔,闪耀着实事求是的理论光芒和坚持真理的斗争精神,以中国革命的具体实践进一步丰富了马克思主义政党学说。

浅谈如何加强高校共青团基层组织建设

中国共产主义青年团在建设有中国特色社会主义中发挥着重要作用。在高等院校的各项工作中,共青团工作占有重要地位。当前在高校共青团工作中,基层团组织建设有相对"弱化"的倾向。必须高度重视基层团组织建设,包括对基层团组织进行准确的定位、坚持团的有关规章制度、加强团支部建设和基层团干的培养以及在基层团的工作中运用先进科技手段等。

群团组织参与社会治理创新--共同参与和搭台唱戏

治理理论和非营利组织研究的欧洲范式是群团组织参与社会治理的理论依据。群团组织的国家属性和社会属性使其参与社会治理具有独特优势。所谓"共同参与"是指,群团组织及其联系的各类社会主体和覆盖的目标社会群体共同成为国家进行社会建设的协同者和参与者。"共同参与"直接破解的是经济领域共同富裕产生的诸多困境。作为破解机制,"共同参与"并非要从根本上消除经济发展带来的困境,而是以社会的逻辑缓解经济发展带来的阵痛以及满足经济带给社会成员的新需求。群团组织参与社会治理的总体思路是"搭台唱戏",在坚持自己唱好戏的基础上,花更大力气搭好台,使各类社会主体和目标社会群体唱好戏。

高校学生公寓团组织建设探析

高校后勤社会化改革使得传统的学生公寓管理模式受到了严峻的挑战,研究和探索高校学生公寓建团的新路子有着积极的现实意义。立足于当前高校公寓思想政治教育的现状,阐明了高校学生公寓团组织建设的重要性,分析了公寓团组织建设应当注意的一些问题。

高校团组织有效服务大学生就业和创业的探讨

随着时代的发展和高等教育体制及就业制度的改革,毕业生就业成为社会关注的热点问题,本文就高校基层团组织如何有效服务大学生就业和创业等方面进行有益的探索,分别从就业创业面临的困难、团组织服务就业创业的可行性和重要作用等方面阐述高校团组织在大学生就业创业以及以就业为中心的学生工作新体系中发挥重要的作用。

以“三个代表”为指导,创新高校基层团组织工作

“三个代表”重要思想是新形势下高校基层团组织工作创新的根本指导思想。面临着来自体制改革的冲击,高校基层团组织必须牢牢抓住“三个代表”的思想武器,在工作理念、组织建设、工作载体、工作手段、活动开展等方面进行创新,以适应教育发展的要求。

略论习近平的青年观及其对高校共青团工作的指导意义

习近平的青年观可概括为青年认识观、青年发展观、青年教育观、青年人才观和青年工作观。习近平青年观的创新之处在于创造性地提出了新时期青年运动的主题,开拓了新时期青年工作的话语风格,是对中国化马克思主义青年观的创造性发展。高校共青团组织要加强和改进青年群众的意识形态工作,高度重视并推进青年创新、创造能力的培养,持续推动自身的青年化建设。

浅析新时期高校共青团的功能

高校是培养人才之地,高校共青团组织作为高校的有机组成部分,应立足育人实际,立足党中央、团中央对新形势下共青团职能的定位,充分发挥自身特点,着力履行好"政治思想引领"、"服务"和"保健"三项功能。

社会治理视域下群团组织参与“精准扶贫”路径探析——以C市共青团为例

自习近平于2013年在湖南湘西地区考察时首次提出了"精准扶贫"方略后,"精准扶贫"逐渐成为全面建成小康社会伟大事业的重要一环。C市作为全国共青团改革方案的试点城市,同时也作为我国西部地区具有特殊意义的重要节点城市,其"精准扶贫"工作亦异常艰巨。通过采用参与观察、深度访谈的社会学人类学调查方法进行深入研究,试图将以C市共青团作为代表的这一具有推广意义的精准扶贫个案模式化,并为其他各省市、高校提供可参照借鉴案例,以期探索群团组织参与基层社会治理的全面高效路径。

高校共青团组织“党建带团建”工作的若干思考

高校党建工作会议明确指出将大学生党员的培养与发展作为今后高校党建的重点工作。作为党的助手和后备军的共青团组织 ,如何实现“党建带团建、团建促党建”,不仅是共青团事业发展的需要 ,更是党的事业发展的需要。共青团组织必须提高认识、统一思想 ,围绕党建中心 ,从思想教育、组织建设、活动载体建设等多方面发挥积极作用 ,努力形成党团共同发展的良好态势。

试论团组织在大学生就业指导中的服务功能

目前高校在对学生的就业指导工作方面存在一些问题,对此应科学规划就业指导工作,丰富就业指导内容,充分发挥团组织的服务作用。

对高校共青团基层组织建设的几点思考

中国共产主义青年团在建设有中国特色社会主义建设中发挥着重要作用。在高等院校的各项工作中,共青团工作占有重要地位。团的基层组织和基层工作是共青团履行根本职能的主要载体,决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力。按照胡锦涛总书记提出的"两个全体"的工作要求,高校基层团组织要深刻认识新时期基层团建工作存在的不足,采取切实措施加强高校基层团组织建设和工作。本文针对高校共青团基层组织建设这一问题提出了几点思考。

基层服务型团组织建设的内涵与基本思路

基层团组织的战斗力来自其服务党政大局和服务青年的能力。推进基层服务型团组织建设,是对共青团优良传统的继承与超越。只有具备服务党政大局、服务青年、服务社会公共事务的三种基本能力,而且服务水平得到党政领导、青年群众认可的基层团组织,才是名副其实的"服务型团组织"。建设基层服务型团组织的基本要求是:实现团的工作与党的中心工作无缝隙对接、与政府的经济社会发展规划无缝隙对接、与广大青年正当合理的利益诉求无缝隙对接。建设基层服务型团组织的基本思路是:深入研究党政大局和青年发展两大需要→精心开发服务项目→积极整合社会资源→努力做强服务品牌→扎实推进平台建设,从不同地区、不同行业、不同战线的实际出发,单点突破、全面推进。

公民社会的兴起与共青团基层组织建设

公民社会的兴起是现代社会发展的必然趋势,是中国社会进步的重要标志。共青团组织具有公民社会组织的群众性、自愿性和非营利性等特征,但又不同于一般的公民社会组织。高度的政治性、强大的行政职能和特殊的运行机制是共青团组织区别于一般公民社会组织的重要特征。始终坚持党建带团建、主动融入公民社会、明确基层团组织的地位和职责、创新基层团组织的工作方式是公民社会条件下加强共青团基层组织建设的必然选择。

网络时代背景下高校共青团工作新模式探析——以广西师范学院共青团组织三级网络为例

网络时代背景下高校共青团传统工作模式正面临诸多新挑战,包括网络的自由性和选择性对高校共青团宣传教育职能的挑战、网络的开放性和交互性对高校共青团吸引凝聚职能的挑战、网络的广泛性和便捷性对高校共青团组织动员职能的挑战、网络的虚拟性和匿名性对高校共青团服务大学生成长成才职能的挑战。面对网络时代的挑战和冲击,广西师范学院以"创新-超越-回馈"为路径,创新性地提出了共青团组织三级(校-院-班)网络工作模式,并以此形成对高校共青团传统工作模式的重构和对团组织功能的完善,为网络时代背景下高校共青团工作模式的创新进行了有益探索和尝试。

新媒体建设对高校团组织政治思想工作的影响

新媒体已经在当代大学生群体中呈现主流化的趋势,对大学生思想政治教育工作产生了极大的影响。以调查问卷为基础,本文阐述了新媒体在当代大学生中的使用现状,分析了新媒体环境对大学生思想政治教育的舆论导向、教育模式和行为模式等方面的挑战,并提出转变教育观念、拓展教育内容、抢占新的阵地、构建新媒体立体平台等创新高校团组织建设的工作方法。

解构与重建:高校班团一体建设的基本思路与路径设计

班、团组织是高校育人工作的最基本单位,推进班团一体化建设是当前高校共青团改革的重要内容,是将立德树人作为中心环节,培养时代新人的必然要求。文章从不同方面解析了高校班级、团支部的内涵,推进班团一体化建设的意义,分析了班团组织建设的困境,并提出了高校班团一体化建设的重构思路和路径设计。

“大思政”格局下高校共青团组织育人模式的探索与实践

高校共青团组织在思想政治教育方面具备一定的优势。社会发展过程中所产生的一些负面影响给大学生思政教育带来了一定的挑战。在"大思政"格局下,共青团组织必须转变传统的育人模式,为大学生思政教育提供必要的理论支撑与实践条件。要在完善组织机构的前提下,完善育人模式的活动机制和考评、评价机制。