基于私有云的高校数字化体育资源共享建模分析

传统资源共享建模方法传输较大资源数据块存在速率较低的问题,因此以解决该问题作为研究目标,提出了一种新的基于私有云的高校数字化体育资源共享建模方法。根据私有云计算技术,检索共享资源目录,完成高校数字化体育资源的聚类和存储操作,从物理存储和逻辑存储两方面对其进行虚拟化处理,判断其共享路径,以此搭建高校数字化体育资源共享模型,实现资源共享。实验结果表明,所设计的建模方法吞吐量大于两种传统方法,且资源数据块较大时,仍然具有较高的数据传输速率,实际应用效果更好。

云平台背景下科技服务资源跨区域集成与共享中政府行为策略及协调

针对云平台背景下地方政府间科技服务资源集成与共享问题,运用微分博弈理论与方法探讨了Nash非合作博弈及协同合作博弈两种情形下的博弈均衡解,提出了基于双向成本分担契约的科技资源共享行为协调机制。研究结果表明:地方政府以自身利益最大化为目的的Nash非合作博弈是不可取的,采用双向成本分担契约可以有效协调政府的资源共享行为;与Nash非合作博弈情形相比,双向成本分担契约下地方政府的最优资源共享努力程度及最优收益均有所提升;政府承担的最优成本分担率与本地市场需求规模正相关,与竞争对手市场需求规模、企业加入云平台的成本及企业对加入成本的敏感系数负相关;云平台可通过调整企业加入平台的成本来干预地方政府的策略选择。

基于县域医共体“互联网+护理”交互平台的构建与应用

目的:联通各分散区(县)医疗机构,形成区域护理服务网络,提升区(县)级医疗机构居家养老护理服务能力。方法:组建多部门、多学科工作团队,以县域医共体为载体构建具有区域联动、资源共享的“互联网+护理”交互平台,联通不同级别、不同区域的县域医共体成员单位,通过平台精准对接出院患者居家护理服务需求,实现居家护理患者全病程管理。结果:2021年5月至2023年12月,6家县域医共体单位入驻“互联网+护理”交互平台并顺利运行;服务半径扩大至180千米外,覆盖5个区县;牵头单位培训市内外医疗机构20余家,累计服务患者900余人次。结论:“互联网+护理”交互平台实现了县域医共体资源整合、服务同质,可促进基层医疗机构“互联网+护理”建设发展及服务水平提升。

基于云计算的区域职业教育资源公共服务模式研究

我国职业教育迅速发展,职业院校在培养技能人才和促进产业升级中的作用至关重要。云计算作为共享教育资源的新手段备受关注。为解决职业教育资源不均衡问题,创新的基于云计算的公共服务模式尤为关键。通过建立在线平台,巧妙利用云计算,实现资源共享,有助于推动职业教育高水平发展。分析该模式的意义并提出有效策略,以利于促进职业教育和区域产业升级。

区域医疗信息化云计算服务平台设计及实现

加快推进医疗卫生信息系统建设,既是医疗体制改革的一个重要方向,同时也能精简看病流程,为病患提供更加便捷的医疗服务。在这一背景下,该文设计区域医疗信息化云计算服务平台。首先介绍该平台的总体架构,以及基础设施层、应用层、服务提供层的具体设计内容。随后以居民健康档案管理系统为例,对云计算服务的部署方案和运维方式展开简要分析。该平台可实现居民健康信息的共享,为医生远程诊疗和居民了解自身健康状况提供方便,具有较大的应用潜力。

基于共享经济视角的区域医疗资源分配问题思考

市场经济受到供需规律的影响,医疗资源也不例外,在市场机制失灵时,医疗资源也存在冗余和紧缺并存的情况,推动区域内的资源共享就成为了缓解此问题的对策之一。国家为平衡医疗资源配置和提高偏远地区居民就医可及性做出了许多积极的尝试,包括推动医疗联合体建设、进行卫生信息化改革等。基于共享经济的视角,解释了区域医疗资源共享的必要性,列举了政府为此所进行的实践,剖析了当前区域医疗资源共享存在的问题,并提出了举措建议。

云环境下区域教育资源共享的分层框架设计研究

教育云是未来数字化学习的基本平台与环境,它为优质教育资源的区域共享提供了一种全新的手段和模式,成为教育资源公共服务平台建设研究的热点。该文分析了教育资源共享分层框架的设计需求,提出云环境下面向区域教育资源共享的分层框架模型。该模型采用层次结构展示资源共享建设的全景视图,具有模块化、灵活性和可持续扩展等特点,有助于以整体观的视角推动区域教育资源建设。文章最后给出了模型在区域教育实践中的典型应用,为区域教育资源云公共服务平台建设提供了有益的借鉴,为区域内优质教育资源均衡的发展添砖加瓦。

基于云计算的民营医疗机构区域卫生信息化建设与运营探讨

以浙江省温州市为例,探索基于云计算模式的区域卫生信息化项目试点建设,分析温州地区的现状和形势,介绍卫生信息标准和业务流程规范、云计算基础架构平台等重点建设任务,实现与医保、区域卫生信息平台等系统业务协同,引入社会资本,促进健康信息服务业发展。

基于云计算的区域健康服务平台的研究与设计

目的:建立区域健康服务平台,方便公众更好地了解自身健康状况,获得及时、准确的健康指导建议。方法:利用云计算模式,将各地区卫生信息系统中易于标准化的共性部分进行统一规划、重建,通过该平台与卫生行政部门、公共卫生管理部门和各级医疗卫生机构的联网,实现卫生信息的交流和共享。结果:可实现患者通过智能手机、计算机登录该平台,便捷享受检前健康咨询、检后跟踪服务和健康促进服务等。结论:该平台将有效提高健康资源的利用率,具有广阔的发展前景。

区域性医疗信息共享平台构建

指出构建区域性医疗信息共享平台的条件已经具备,说明构建区域性医疗信息共享平台的优势,介绍平台总体构架与内容,阐述平台不能在全国迅速推广的主要原因和阻力。

浅谈医院信息共享与一体化系统的构建

目的:探讨构建区域卫生信息共享平台的方法。方法 :在实现内部信息系统资源共享的基础上,基于标准数据传输协议构建区域卫生信息共享平台。结果:区域卫生信息共享平台的实现消除了信息孤岛,将各医院系统进行有效整合,减少了医疗资源浪费,提高了医疗质量和效率。结论:区域卫生信息共享平台的建立可以有效缓解由医疗资源分布不平衡带来的"看病难、看病贵"的社会问题,同时给医院管理者提供一致可靠的决策支持,是医疗信息化进一步发展的方向。

中国西部远程医学教育发展思考

文章在分析中国西部自然条件差、教育医疗基础薄弱的现状后，指出开展远程教育是解决这种现状的一项有效措施。同时，文章还就远程教育的开展方式以及如何积极发展和规范管理等问题提出了建议。

云影像会诊平台应用实践

在精准医疗和医学大数据时代来临之际,借助互联网+医学影像资源,云影像会诊平台逐步建立,实现各医疗机构之间医学影像数据共享、远程会诊、远程治疗,建立“远程影像,实时诊断”的诊疗新模式,为患者提供低成本高质量影像诊断服务将成为常态。文章以昆明医科大第一附属医院为核心介绍了云南省云影像会诊平台的概况,主要阐述了云影像会诊平台的应用实践,以便云南省远程医学信息平台能更好地服务于分级诊疗建设,以期推动医疗信息与资源的共享,促进区域影像同质化建设,实现跨区域医疗资源的合理配置,促进云南省医疗卫生事业的持续、健康发展,积极响应国家医改和实现医疗业务转型。

医院信息系统CA认证方案探讨

针对目前医院信息系统电子病历信息存在的安全和可信问题,分析CA认证原理及其在医院系统的特殊性,提出了将签名数据与被签名的资料转换成标准明文,使用带界面控制格式的XML文档单独保存到签名XML数据库中的CA认证方案。通过CA认证服务系统收集医疗信息,建立云架构的医疗信息数据平台以及医疗信息搜索引擎,实现区域医疗信息共享。

基于云计算的区域医疗信息化建设

阐述了云计算的概念、特点及服务模式,结合我国区域医疗信息化建设现状,介绍了云计算为区域医疗信息化提供的计算、存储、共享服务,提出了区域医疗云平台的架构,分析了区域医疗云安全、可靠的存储方法和有效的运营模式。

云计算环境下的区域性高校实验教学资源共享

当前高校实验教学资源存在着软硬件重复购置与共享利用率低的问题,大型精密仪器等优质实验教学资源在不同高校之间分配极不均衡。综合分析了云计算技术对于资源共享的应用优势,提出了云计算环境下区域性高校实验教学资源共享的原则。论述了通过建立区域性高校实验教学资源云服务中心,共享区域内各高校的大型精密仪器设备、实验服务器、实验教学软件等软硬件资源。最后指出,有必要组建区域性高校云计算资源共享联合会,以协调各高校在实验教学资源共享方面的利益。

基于私有云盘的科研协同平台

分析了科研协同平台发展现状,总结了目前三种常见的科研协同平台构建方式,即基于Web2.0的科研协同平台、基于管理流程的科研协同平台、基于文档管理的科研协同平台.常见科研协同平台虽各有特色,但对科研核心活动的协同支持不足.然后探讨了科研协同的概念及类型,设计了基于私有云盘的科研管理流程、科研协同流程,提出了基于私有云盘的科研协同平台的总体架构,并设计了其功能结构.最后对基于私有云盘的科研协同平台的实现及应用进行讨论.基于私有云盘的科研协同平台对于当前高校科研信息化具有很好的支持及借鉴意义.

医联体及其资源共享模式探讨

2014年8月,绍兴市人民医院启动了"一院三中心"区域共享中心建设,优化医疗卫生资源配置,提升基层医疗机构的技术水平和服务能力,以进一步推动绍兴地区医药卫生体制改革走向深入。

基于云计算理论的区域信息资源共享模式研究

利用云计算强大的信息资源共享能力,构建信息资源共享模式,已成为图情界的热门研究课题并引起广泛关注。文章在云计算理论的基础上,分析了区域信息资源共享的现状及存在的问题,并提出了4类基于云计算理论的区域信息资源共享模式。

云计算下的区域信息资源共享模式研究——以河北省医学高校重点学科为例

分析了河北省医学重点学科在资源共享方面存在的问题,提出利用云计算技术建立区域内信息资源共享模型的解决方法。研究表明,该方法能够有效解决以往各图书馆信息资源自我保障、分散发展的模式,是目前图书馆保障重点学科发展的趋势。