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民办高校教学改革的问题与出路——以江西L学院为例
1
作者
姜超
《江西科技学院学报》
2012年第3期15-19,共5页
通过对L学院教学管理干部、一线教师和学生的访谈,发现当前民办高校教学改革存在培养目标中理论实践平衡度把握、专业方向的核心能力提炼、高层次人才引进、实践教学深入落实等方面的困难。产生这些问题的原因主要有:教学管理者缺少...
通过对L学院教学管理干部、一线教师和学生的访谈,发现当前民办高校教学改革存在培养目标中理论实践平衡度把握、专业方向的核心能力提炼、高层次人才引进、实践教学深入落实等方面的困难。产生这些问题的原因主要有:教学管理者缺少行业企业经验、教师专业知识和教育教学知识之间失衡、教学改革总体设计缺少外部参与等方面。因此应该正确认识学校和企业的功能边界,突显学校教育的职业准备功能;加大投入为教学改革配备足够的资源;着力解决师资困境,安排专项资金;改革民办高校招生模式,组建专职招生队伍。
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关键词
民办高校教学改革
困境
成因
对策
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题名
民办高校教学改革的问题与出路——以江西L学院为例
1
作者
姜超
机构
江西科技学院高等教育研究所
出处
《江西科技学院学报》
2012年第3期15-19,共5页
文摘
通过对L学院教学管理干部、一线教师和学生的访谈,发现当前民办高校教学改革存在培养目标中理论实践平衡度把握、专业方向的核心能力提炼、高层次人才引进、实践教学深入落实等方面的困难。产生这些问题的原因主要有:教学管理者缺少行业企业经验、教师专业知识和教育教学知识之间失衡、教学改革总体设计缺少外部参与等方面。因此应该正确认识学校和企业的功能边界,突显学校教育的职业准备功能;加大投入为教学改革配备足够的资源;着力解决师资困境,安排专项资金;改革民办高校招生模式,组建专职招生队伍。
关键词
民办高校教学改革
困境
成因
对策
Keywords
private universities teaching reform difficult position causes countermeasures
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
民办高校教学改革的问题与出路——以江西L学院为例
姜超
《江西科技学院学报》
2012
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