基于问题导入法的《供电技术》课程教学改革

针对《供电技术》课程教学过程中存在的问题,提出了问题导入式的教学方法。文章从教学体系构建、导入问题设计、配套教材编写和课件制作等方面探讨该课程的教学改革,激发学生学习兴趣,提高课堂教学质量。

问题导入式自主设计性实验在微生物学实验课程中的应用

本文以本科药学专业的8个班为买施对象,在微生物学实验教学中进行了问题导入式自主设计性实验教学的应用。在教学过程中,让学生根据问题自行分组,主动查阅文献资料、独立设计买验买施方案,在老师的指导下完成试验,随后进行实验报告的书写,并针对试验结果提出意见和建议。通过问题导入式自主设计性实验教学,提高了学生的学习兴趣,拓宽了学生知识面,锻炼了学生的思维能力,使学生的沟通能力和团队合作能力得到提高。