高分子材料加工成型技术及其应用

通过对相关文献进行查阅,以高分子材料技术领域的FDM加工成型技术为研究对象,对其技术原理、优势、对高分子材料的要求进行了简要阐述,并对其在不同领域中的应用进行了深入分析,以期能够为FDM加工成型技术在实际工作中的应用提供一定理论支持。

CAD/CAE/CAM技术在塑料薄壁制品成型中应用

塑料薄壁制件结构复杂且制件的尺寸精度要求较高,通常对加工原料、生产工艺及模具结构要求较为苛刻。其中ABS树脂、聚烯烃材料等具有较好的流动性及较低的尺寸收缩率,可用于薄壁制品的加工。在传统加工过程中,仅依赖生产经验会造成生产成本高、生产效率低。计算机辅助设计(CAD)/计算机辅助工程(CAE)/计算机辅助制造(CAM)新兴的数控加工技术,建立在计算机科学基础上,同时融合了高分子学科中的流体力学、结构力学、量子力学等知识,通过计算机仿真可以实现材料的筛选、工艺和模具结构的优化。与传统加工技术相比,可以大幅降低生产成本、缩短生产周期、提高塑料制件的精度、减小塑料制件的缺陷。

3D打印用高分子材料及打印成型工艺参数优化研究进展

综述了近年来应用在3D打印成型技术中的高分子材料。其中,通用塑料包括综合性能优异的丙烯腈-丁二烯-苯乙烯三元共聚物、可生物降解的聚乳酸和聚己内酯;典型工程塑料和特种工程塑料主要包括聚碳酸酯和聚醚醚酮;热固性塑料主要有光敏树脂。不同的高分子材料性能不同,所采用的3D打印技术也各不相同,最终制备的3D打印制件应用领域也各不相同。除了对制件母材进行筛选外,3D打印工艺参数也会对制件质量产生显著的影响,而计算机辅助技术在这一方面的应用较为广泛。

电容式高分子湿敏元件的研究及进展

介绍了电容式高分子湿敏元件的几个组成部分—下电极、湿敏功能材料、上电极工艺制造技术。同时也介绍了湿敏元件防污染、电路一体化设计、长期稳定性等方面近来的研究成果。指出湿敏元件的感湿材料的选择和上电极工艺制造技术是影响湿敏元件性能的两个重要因素。

高职科研在专业建设中的作用

以广东轻工职业技术学院高分子材料加工技术专业为例,分析了高职院校开展科研工作在专业建设中所起的作用。科研对于专业的可持续发展,师资水平的提高以及专业对外服务能力的提升起到重要推动作用。同时,也分析了目前高职院校开展科研工作的不利因素。

依托专业教学资源库为平台促进校企合作的探索及实践——以高分子材料加工技术专业教学资源库为例

以互联网为主要特征的信息化时代已经到来,伴随"互联网+教学"而生的高分子材料加工技术专业教学资源库,秉承共建共享的建设应用原则,具备了成为一个全国性校企业交流合作平台的条件。本文以国家级职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库为例,进行了依托互联网专业教学资源库搭建校企合作平台、促进校企合作的探索与实践。

高分子教学资源库应用推广策略的探索与实践

职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库针对目前专业教学资源库应用推广效果不佳的现状,在应用策略上通过对接国家专业教学标准、个性化制作学习资源、紧跟新时代互联网发展趋势实现资源库的必用、实用、好用;在推广策略上从网络推广、微信推文、活动宣传、吸引用户四个方面进行资源库的推广。通过以上策略高分子资源库形成了自身鲜明的特色,成为了应用效果较好、具有生命力的国家级专业教学资源库。

职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库建设与应用策略的探索及实践

职业教育高分子材料加工技术专业教学资源库秉承“一体化设计,结构化课程,颗粒化资源”的建构逻辑,通过科学搭建专业课程体系、夯实基础及多重把关汇聚优质资源等建设机制举措,完成既定的教学资源制作目标;在应用方面依托智慧职教、职教云双平台联动,秉承边建边用的原则,采用多种策略进行资源库的应用推广。高分子资源库通过以上举措与策略的探索及实践,在建设应用过程中坚守情怀建库、融入情感,始终关注学生成长、助力教师专业化发展,形成了自身鲜明特色,从而将高分子资源库打造成为了有温度、有生命力、可持续发展的国家级专业教学资源库。

《高分子材料加工工艺学》教学的一点体会

高分子材料加工工艺学课程是高分子材料与工程专业的一门重要的专业课程,具有较为特殊的课程特点;本文通过对该课程的教学内容、教学方法及考核方法等进行研究,提高了学生综合运用知识的能力。

聚合物成型加工工艺及设备的教学改革初探

改革《聚合物成型工艺学》和《高分子材料生产加工设备》课程教学,要明确高分子材料的工程特性,把握和理解材料制品性能与材料本身的性能、成型加工方法、加工工艺和加工设备的关系;要明确课程教学主线,围绕课程主线组织教学内容,并结合课程特征采取灵活教学方法;在授课过程中,既强调培养学生解决实际问题的能力,又不忽视基础理论知识,强化学生的综合素质,取得了良好的效果。

高分子材料加工工艺学精品课程建设初探

高分子材料加工工艺学课程是高分子材料与工程专业的一门重要专业课。针对专业技术课程特点和精品课程建设要求,同时结合该课的课堂、实践教学等经验,在教学内容、教学方法改革及教师队伍建设等方面进行了初步探索。

高分子材料加工技术专业(纺织材料方向)教学改革的实践与探索

从行业发展和专业的现状出发,论述了高分子材料加工技术专业(纺织材料方向)教学改革的方向,提出了人才培养新模式和课程体系。通过加强实训教学环节,突出创业意识培养,使学生能够适应现代高分子材料加工企业工业化生产的需要,为学生的职业发展打下良好的基础。

论品牌专业建设的核心、方向及举措——以高分子材料加工成型专业为例

结合区域经济发展方向和人才培养目标,按照学院品牌专业建设要求,通过制定人才培养方案,优化主干课程内容,构建实践教学体系,建设高水平师资队伍,并积极探索专业发展新方向,实施高分子材料加工成型品牌专业建设,全面提升专业核心竞争力。

教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中的应用

优质的教学资源库是全面提高教学质量的有效保证。本文讨论了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学中应用的必要性,提出了教学资源库在高分子材料加工技术专业教学实施中的具体措施。

水镁石/HDPE复合材料设计性实验的探索

探讨了高分子材料加工工艺课程中"水镁石/HDPE复合材料的阻燃和力学性能研究"的设计性实验教学.通过开展设计性实验,培养了学生的创新意识和创新能力,提高了学生分析问题、解决问题的能力.

高分子板材多点热成形中的压痕及其影响因素

提出了一种专门用于热塑性高分子板材的多点热成形工艺,确定了聚碳酸酯板材的本构方程参数,建立了聚碳酸酯板材多点热成形的有限元模型。通过数值模拟分析了成形件表面压痕的影响因素,结果表明,减小多点模具基本体的尺寸以及增加基本体球头半径可以有效地抑制成形件表面的压痕。在多点热成形试验机上进行了聚碳酸酯板材的成形试验,结果表明:合理地选择多点模具基本体尺寸可以有效地抑制或消除成形件表面的压痕,提高成形精度。

基于高分子材料加工技术专业教学资源库的混合教学模式应用与思考——以“塑料挤出成型”课程为例

为顺应“互联网+”发展趋势,职业院校联合建设专业教学资源库以实现教育资源共享是当今教育改革的方向。广东轻工职业技术学院牵头建设了高分子材料加工技术国家级专业教学资源库,“塑料挤出成型”是专业资源库中的核心课程之一,采用“线上线下”相结合的教学模式,取得了良好的教学效果,同时也提出了教学中遇到的问题以及解决办法。

《高分子材料生产工艺学》课程思政教学设计及实践

在教育发展的新形势下,高校思政教育也面临着新的需求和挑战。本文以高分子材料与工程专业的核心基础课程《高分子材料生产工艺学》为例,通过课程思政与专业教学相融合,多角度深入开展课程思政设计与实践,旨在培养学生的创新精神和爱国情操,树立环保意识和社会责任感,进而实现专业教育的目的,培养高层次的应用型技术人才。

脉冲激光技术在高分子材料加工中的应用

随着我国科学技术水平的不断提高以及诸多科研人员的努力,激光技术获得了飞速的发展,超短脉冲、超高强度、超短波长等成为了当前激光技术的代表特征,脉冲激光技术的出现更为高分子材料加工带来了革命性的进步。在分析脉冲激光技术在高分子材料加工中的应用时,首先对脉冲激光及其折射率改性情况进行了概述,在此基础上从激光烧烛产生表面多孔结构、周期结构以及块体材料加工对材脉冲激光技术的应用几个方面进行了详细的研究与探讨。

3D打印技术在纺织服装领域应用的进展

探讨3D打印技术在纺织服装领域的应用研究进展。介绍了3D打印技术的原理与常用3D打印方法。阐述了3D打印服装材料和3D打印技术在纺织服装领域的应用情况。对3D打印技术在服装领域的动态发展、研究进展及典型案例进行了总结。认为:研究拓展3D打印材料种类,降低3D打印纺织服装成本,开展个性化服装定制和高端化产品生产,扩大3D打印在纺织服装领域的应用规模,是3D打印在纺织服装领域应用和发展的方向。