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执业资格制度下高校图书馆管理创新的思考
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作者 倪胜霞 李杰 《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2010年第2期224-226,共3页
分析了执业资格制度下应用型高校人才培养的目标定位,指出了图书馆在人才培养过程中应承担的校园角色,阐述了图书馆如何适应执业资格制度下高等学校人才培养的目标,强调了图书馆在管理上应有所创新。
关键词 执业资格制度 应用型本科院校 图书馆 选书教授 管理创新
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