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基于项目管理模式小组工作在双相情感障碍缓解期患者中的应用效果分析
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作者 张丽萍 陈蓉蓉 司婕 《中国社区医师》 2024年第25期115-117,共3页
目的:分析基于项目管理(PM)模式小组工作在双相情感障碍(BD)缓解期患者中的应用效果。方法:选取2022年12月—2023年11月南京医科大学附属逸夫医院收治的BD患者60例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各30例。对照组实施常规宣教,观... 目的:分析基于项目管理(PM)模式小组工作在双相情感障碍(BD)缓解期患者中的应用效果。方法:选取2022年12月—2023年11月南京医科大学附属逸夫医院收治的BD患者60例作为研究对象,随机分为观察组与对照组,各30例。对照组实施常规宣教,观察组实施基于PM模式小组工作。比较两组自知力和治疗态度、药物治疗依从性、应对方式。结果:干预前,两组自知力和治疗态度、药物治疗依从性评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组自知力和治疗态度、药物治疗依从性评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.001)。观察组积极应占比高于对照组(P<0.001)。结论:基于PM模式小组工作在BD缓解期患者中的应用效果显著,可提高患者治疗依从性,改善自知力和治疗态度、应对方式。 展开更多
关键词 项目管理模式小组 双相情感障碍 延续治疗 治疗依从性
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成果导向理念下创新融合项目式团队学习的医学分子生物学课程思政教学模式探索
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作者 王雅梅 孔璐 +4 位作者 张静 周妍 卢雅彬 牛静 秦琼 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期1636-1648,共13页
结合专业课特点全面推进课程思政建设,提升课程思政教育的实效性,是新时期高等教育改革的重点。分子生物学作为高等院校医学专业学生重要的基础课程,与基础医学各学科和临床医学之间有着密切的联系,是一门发展迅速的前沿学科,具备作为... 结合专业课特点全面推进课程思政建设,提升课程思政教育的实效性,是新时期高等教育改革的重点。分子生物学作为高等院校医学专业学生重要的基础课程,与基础医学各学科和临床医学之间有着密切的联系,是一门发展迅速的前沿学科,具备作为课程思政载体的天然优势。本研究以立德树人为成果导向(OBE),创新性融合基于项目的团队学习(PBGS)教学模式,应用于医学分子生物学课程思政教学中,二者的有机融合为提升课程思政教学的实效性和科学性做了有益的探索。以学生为中心,通过完善教学目标,创新教学设计,深入挖掘思政案例,引入多种教学方法、强化教学实践管理和优化评价模式,构建线上线下相结合的医学分子生物学课程思政教学体系。经过2年的教学实践,该教学模式有效提升了医学分子生物学课程的教学效果,实践组学生的学习成绩有明显提高,师生评价优秀。课前及课后的调查问卷结果显示,80%~90%的学生认为通过学习拓展了视野,增长了学识,50%~70%的学生认为提升了学习能力和创新意识,坚定了医学专业学习的自信。通过强化学生科研创新能力的培养,指导学生参加学科竞赛获多项国家级奖。证明该教学模式拓展了课程思政教育的广度和深度,将科学精神、创新能力、道德修养、人文素质的培育贯穿在教学过程中,为培养德才兼备和高素质的医学人才提供了经验。 展开更多
关键词 成果导向理念 融合 基于项目的团队学习教学模式 医学分子生物学 课程思政
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政府投资建设项目群资源规划模型研究 被引量:2
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作者 乌云娜 肖鑫利 +1 位作者 宋宗耘 远建平 《软科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期40-44,49,共6页
在对政府投资项目群(GIPG)理论及实践研究的基础上,提出以资源利用率最大化为目标的资源规划模型,并引入改进萤火虫算法对模型求解。GIPG资源规划过程重点考虑项目管理者、专家群体及社会公众三方面,从而避免负面社会影响,提升公众满意... 在对政府投资项目群(GIPG)理论及实践研究的基础上,提出以资源利用率最大化为目标的资源规划模型,并引入改进萤火虫算法对模型求解。GIPG资源规划过程重点考虑项目管理者、专家群体及社会公众三方面,从而避免负面社会影响,提升公众满意度。最后通过工程算例进行模拟仿真,验证模型及方法的合理性。 展开更多
关键词 GIPG 资源规划模型 改进萤火虫算法
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企业集团研发项目管理模式研究 被引量:9
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作者 盛晓萍 杨尚东 《科技管理研究》 北大核心 2011年第11期171-174,共4页
阐述企业集团研发项目的3种典型管理模式(集中型、战略型、分散型)及其特点与适用条件,分析研发项目管理模式与集团研发体系类型、集团管控模式的对应关系;列举了美国GE公司、法国电力集团、中国石油天然气集团公司和皇家壳牌石油公司... 阐述企业集团研发项目的3种典型管理模式(集中型、战略型、分散型)及其特点与适用条件,分析研发项目管理模式与集团研发体系类型、集团管控模式的对应关系;列举了美国GE公司、法国电力集团、中国石油天然气集团公司和皇家壳牌石油公司研发项目管理模式的案例。 展开更多
关键词 企业集团 研发项目 管理模式
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企业技术创新项目群风险与周期评估的组合GERT网络模型研究 被引量:20
5
作者 吴艳霞 胡海青 申团营 《管理工程学报》 CSSCI 2007年第2期55-58,共4页
在企业技术创新过程中,同时设计与运作多个创新项目或替代方案(创新项目群)是现代企业的主流创新模式。本文运用系统论思想和GERT网络理论,通过对这一企业技术创新主流模式的剖析,揭示了该模式中各项目之间的组合规律,提出了企业技术创... 在企业技术创新过程中,同时设计与运作多个创新项目或替代方案(创新项目群)是现代企业的主流创新模式。本文运用系统论思想和GERT网络理论,通过对这一企业技术创新主流模式的剖析,揭示了该模式中各项目之间的组合规律,提出了企业技术创新项目群的串联、并联和混联这三种不同的组合模式。在此基础上,本文构建了企业技术创新项目群的风险与周期评估的组合GERT网络模型,并给出了相应的算法。 展开更多
关键词 企业技术创新 项目群 GERT网络 组合模型 周期评估
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开放式教学模式下动态考核评价体系研究 被引量:4
6
作者 王芳 周莹 +2 位作者 于姗 张骞 黄泽皑 《教育教学论坛》 2021年第25期40-43,共4页
针对新能源这一国家战略性新兴产业专业特色,以“双一流”高校新能源材料与器件本科专业专业英语课程为切入点,以OBE教育理念为导向,探索开放式“国际会议”教学模式;开展项目驱动式学习,构建大学生个性化与国际化人才培养模式;构建“... 针对新能源这一国家战略性新兴产业专业特色,以“双一流”高校新能源材料与器件本科专业专业英语课程为切入点,以OBE教育理念为导向,探索开放式“国际会议”教学模式;开展项目驱动式学习,构建大学生个性化与国际化人才培养模式;构建“小组学习档案”等多元化考核评价体系,体现全过程的动态考核评价效果,培养大学生自主学习与团队合作能力,扩大大学生的国际化视野。其研究过程和实践结果可为国内理工科专业英语课程改革提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 “国际会议”模式 项目驱动式 小组学习档案 动态评价方法
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建设工程项目群管理模型构建研究 被引量:5
7
作者 李海凌 刘克剑 《西华大学学报(自然科学版)》 CAS 2011年第2期88-91,共4页
通过分析工程项目群管理集成理论,构建项目群管理理论模型。在理论模型的基础上,选择Petri网作为建模工具,对项目群复杂系统进行分层描述,并考虑分层结构间的信息传递,构建项目群管理模型框架,为项目群的协同管理提供有力的技术与方法... 通过分析工程项目群管理集成理论,构建项目群管理理论模型。在理论模型的基础上,选择Petri网作为建模工具,对项目群复杂系统进行分层描述,并考虑分层结构间的信息传递,构建项目群管理模型框架,为项目群的协同管理提供有力的技术与方法支持。 展开更多
关键词 项目群 集成理论 PETRI网 管理模型
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软件工程一体化教学模式探讨与实践 被引量:6
8
作者 吴国栋 涂立静 《计算机教育》 2010年第16期95-98,共4页
软件工程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课程,在分析该门课程传统教学过程中存在问题的基础上,提出一种集成"项目驱动+范型对照+案例复现+团队实践"的一体化教学模式。教学实践表明,该模式的实施已取得良好的效果。
关键词 软件工程 一体化 教学模式 项目驱动 范型对照 案例复现 团队实践
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一种基于三参数区间灰色语言变量的多属性群决策方法 被引量:2
9
作者 曹国 沈利香 《运筹与管理》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第1期66-73,共8页
针对属性值为三参数区间灰色语言变量的不确定型多属性决策问题进行了研究,本文将语言变量和三参数区间数融合,提出了三参数区间灰色语言变量的概念,定义了三参数区间灰色语言变量的运算规则和可能度公式,在此基础上建立了基于投影模型... 针对属性值为三参数区间灰色语言变量的不确定型多属性决策问题进行了研究,本文将语言变量和三参数区间数融合,提出了三参数区间灰色语言变量的概念,定义了三参数区间灰色语言变量的运算规则和可能度公式,在此基础上建立了基于投影模型的三参数区间灰色语言变量的多属性群决策方法。最后,通过对移动银行服务质量评估案例验证本模型的有效性。 展开更多
关键词 三参数区间灰色语言变量 多属性群决策 投影模型 网站服务质量
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国际水电工程项目群资源冲突风险测度研究 被引量:3
10
作者 江新 朱沛文 +1 位作者 徐平 余璐 《长江科学院院报》 CSCD 北大核心 2015年第12期144-149,共6页
针对当前国际水电工程项目群施工资源易发生冲突的情形,提出了基于云模型的资源冲突风险测度方法。明确了国际水电工程项目群资源冲突风险的概念,建立了包括人力资源、机械设备、材料、财务、组织协作和现场条件6个一级风险因子及20个... 针对当前国际水电工程项目群施工资源易发生冲突的情形,提出了基于云模型的资源冲突风险测度方法。明确了国际水电工程项目群资源冲突风险的概念,建立了包括人力资源、机械设备、材料、财务、组织协作和现场条件6个一级风险因子及20个二级风险因子的资源冲突风险因子体系;采用云模型和德尔菲法确定每个风险因子对应的权重云,并运用逆向云发生器和正态云拟合运算规则求得定性因子的综合云。用建立的模型对国际某水电工程项目群的资源冲突风险进行测度,结果表明该项目群的资源冲突风险状态为良好。由构建的国际水电工程项目群资源冲突风险测度模型能较好地获得了资源冲突风险的测度值,为我国水电企业更好地进行国际工程项目群风险管理提供了参考价值。 展开更多
关键词 资源冲突 风险测度 云模型 风险因素 国际水电工程项目群
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基于灰色动态模型群的衡水市居民年用水量预测 被引量:11
11
作者 吴永强 李明凯 +2 位作者 唐中楠 王书盛 王锦涛 《环境工程技术学报》 CSCD 北大核心 2022年第1期267-274,共8页
针对居民用水量序列的随机性和周期性以及传统灰色模型由于离散程度大而产生的过拟合问题,依据灰色模型理论构造了由5个GM(1,1)模型组成的灰色动态模型群;基于衡水市2007—2019年居民年用水量数据,采用灰色动态模型群对衡水市2020—203... 针对居民用水量序列的随机性和周期性以及传统灰色模型由于离散程度大而产生的过拟合问题,依据灰色模型理论构造了由5个GM(1,1)模型组成的灰色动态模型群;基于衡水市2007—2019年居民年用水量数据,采用灰色动态模型群对衡水市2020—2030年居民年用水量变化进行预测研究,并对预测结果进行残差检验以及残差修正;将灰色动态模型群分别与5个GM(1,1)模型进行对比,以检验模型性能。结果表明:灰色动态模型群的预测相对误差整体小于传统GM(1,1)模型,具有更好的准确性和适用性;衡水市2019年居民年用水量为1795.00万m^(3),2030年预计增至2862.21万m^(3),未来衡水市居民年用水量呈明显增长趋势,这与衡水市未来人口增长和社会经济发展趋势相吻合。衡水市未来居民用水量预测结果可为供水优化调度和水资源优化配置提供参考。 展开更多
关键词 居民用水量预测 GM(1 1)模型 灰色动态模型群 衡水市
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油气管道隧道工程项目管理模式应用 被引量:2
12
作者 金作良 郑贤斌 《石油工程建设》 2015年第2期86-89,共4页
鉴于集中建设的隧道数量多和隧道施工的高风险性,中国石油管道建设项目经理部作为建设单位,从中缅油气管道工程开始,采用了将多条隧道划分成一个标段来招标EPC承包商的"业主+PMC+监理+EPC承包商"的项目管理模式。文章结合中... 鉴于集中建设的隧道数量多和隧道施工的高风险性,中国石油管道建设项目经理部作为建设单位,从中缅油气管道工程开始,采用了将多条隧道划分成一个标段来招标EPC承包商的"业主+PMC+监理+EPC承包商"的项目管理模式。文章结合中缅油气管道工程、西三线东段工程的隧道项目管理实践,介绍了这种管理模式在油气管道工程隧道群项目中的应用。这是中国石油管道建设项目管理的一种新尝试,它充分发挥了各级管理者的优势,形成了管理合力,在工程投资控制、计划完成时间和质量、安全等方面都取得了较好的成效。 展开更多
关键词 项目管理模式 油气管道 隧道群
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村庄项目决策影响因素研究
13
作者 丁冬 郑风田 赵思旭 《郑州航空工业管理学院学报》 2014年第2期80-84,共5页
基层决策乱象一直是国内学者关注的热点。在Bardhan和Mookherjee两党竞选模型基础上,建立了一个简单的村庄项目决策理论模型,描述村庄项目实施方案的确定过程。通过模型分析与文献评述认为,村级决策整个过程中的影响因素为村庄经济发展... 基层决策乱象一直是国内学者关注的热点。在Bardhan和Mookherjee两党竞选模型基础上,建立了一个简单的村庄项目决策理论模型,描述村庄项目实施方案的确定过程。通过模型分析与文献评述认为,村级决策整个过程中的影响因素为村庄经济发展程度、利益相关者的政治敏感度、利益集团忠诚度与奉献度、阶层之间认识水平差异四个方面。因此,应从提高农村居民收入水平,提高农村居民政治素养,警惕利益集团化等入手,避免村级决策失误,提高基层决策水平。 展开更多
关键词 基层决策 村庄项目 决策模型 利益集团
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基于工作进度的水利工程项目群进度延误经济惩罚模型 被引量:5
14
作者 王龙宝 赵文静 张鑫 《水利经济》 2019年第6期27-33,86,共8页
水利工程各项工作进度的实时控制是水利工程项目群进度管理的主要任务,而如何借助经济奖惩措施有效地控制项目群中各项工作进度是水利工程项目群进度管理的关键。根据水利工程各项工作进度延误对项目群的影响范围和影响程度,构建了水利... 水利工程各项工作进度的实时控制是水利工程项目群进度管理的主要任务,而如何借助经济奖惩措施有效地控制项目群中各项工作进度是水利工程项目群进度管理的关键。根据水利工程各项工作进度延误对项目群的影响范围和影响程度,构建了水利工程项目群的子网络。重点研究了水利工程各项工作对本合同项目、项目群各子网络和项目群等工期的影响机理,构建了相应的经济惩罚函数,据此确定了水利工程各项工作和各个合同项目的经济惩罚金额。结合案例分析,阐述了经济惩罚模型的应用机理和方法。基于工作的水利工程项目群进度延误经济惩罚模型能够为科学、合理地确定合同项目各项工作以及各个合同项目的经济惩罚金额提供依据,同时为业主确定水利工程项目群中进度控制的关键合同项目、关键工作等奠定基础。 展开更多
关键词 水利工程 项目管理 项目群 子网络 进度管理 经济惩罚 模型
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基于网络环境的多人决策(二)──交互式多目标群决策协调方法及应用 被引量:1
15
作者 王红卫 江纬 +1 位作者 吴俊 费奇 《决策与决策支持系统》 1995年第4期121-127,共7页
在“基于网络环境的多人决策(一)”(刊登于本刊1995年第3期上)的基础上,本文提出了一种交互式多目标群决策协调方法,并把此方法应用于平顶山矿务局矿井生产计划优模型中。
关键词 协调 多目标群决策 生产计划优化模型
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“工程概预算”课程教学模式与教学评价体系 被引量:1
16
作者 孙敏 李琼 马骁 《教育教学论坛》 2021年第2期165-168,共4页
“工程概预算”课程在应用型本科院校中起着至关重要的作用。该门课程实践性较强,对学生前期所学的基础知识要求较高。实践表明,传统的考核方式不能将学生的学习结果真实反映出来,课程的教学模式及教学评价体系存在“轻基础、轻过程”... “工程概预算”课程在应用型本科院校中起着至关重要的作用。该门课程实践性较强,对学生前期所学的基础知识要求较高。实践表明,传统的考核方式不能将学生的学习结果真实反映出来,课程的教学模式及教学评价体系存在“轻基础、轻过程”等弊端。针对上述问题,文章提出了“特长分组+交互式答辩”的教学模式及教学评价方法,给出了“特长分组”和“交互式答辩”的概念,论述了这种教学模式及教学评价体系所具有的优势,通过“特长分组”能充分发挥学生的专业长处,通过“交互式答辩”能加强对学生的过程考核,将学生由课堂的客体变为主体,变被动为主动,极大地提高了学生的学习积极性,达到良好的教学效果。 展开更多
关键词 教学模式 教学评价 “特长分组+交互式答辩” 工程概预算
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PPP模式下养老地产项目风险评价研究 被引量:2
17
作者 张洛熙 吴师为 《珞珈管理评论》 CSSCI 2018年第2期165-178,共14页
PPP模式下养老地产项目可以降低项目融资困难,缓解政府财政和运营管理压力、保障公民养老权利并提供适老化服务。根据养老地产项目风险在项目生命周期中的可控程度,结合PPP模式特点构建初始风险指标体系,针对具体项目运用信噪比进行风... PPP模式下养老地产项目可以降低项目融资困难,缓解政府财政和运营管理压力、保障公民养老权利并提供适老化服务。根据养老地产项目风险在项目生命周期中的可控程度,结合PPP模式特点构建初始风险指标体系,针对具体项目运用信噪比进行风险指标的筛选优化。在此基础上采用区间数形式进行指标权重赋值,并基于群组评价思想对指标初始权重进行修正,最终通过专家评分法确定项目风险评价等级。实例验证了该指标体系及评价方法的可行性与实用性,并提出了相对策略。 展开更多
关键词 养老地产项目 PPP模式 风险评价 信噪比 群组评价
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提高建设企业集团核心竞争力的战略研究
18
作者 祁神军 张云波 丁烈云 《武汉理工大学学报(信息与管理工程版)》 CAS 2010年第3期456-460,共5页
针对建筑业竞争愈来愈激烈,在组织规模、国际化程度、内部管控机制和资源优化配置等方面存在的明显不足,以及核心竞争力低的问题,提出了提高建设企业集团核心竞争力战略研究这一论题。分析了我国建设企业集团核心竞争力弱的现状和面临... 针对建筑业竞争愈来愈激烈,在组织规模、国际化程度、内部管控机制和资源优化配置等方面存在的明显不足,以及核心竞争力低的问题,提出了提高建设企业集团核心竞争力战略研究这一论题。分析了我国建设企业集团核心竞争力弱的现状和面临的问题,以及建设企业集团管控模式变革的必要性,并从组织变革、变革的关键要素以及变革的支撑3个方面分析了建设企业集团核心竞争力提高的关键。 展开更多
关键词 建设企业集团 核心竞争力 多项目管控模式 分布式协同管控平台
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项目组模式在C语言教学中运用的探讨 被引量:2
19
作者 龚宁静 冷静 《科教导刊》 2018年第7期112-114,共3页
高校计算机专业本科教育中的C语言教学一直沿用传统的教学模式,忽视代码规范、分工合作及实际应用,其培养目标难以满足不断发展的软件行业用人要求。为解决传统教学模式带来的问题,本文提出了一种以翻转课堂为前提基于项目组的教学模式... 高校计算机专业本科教育中的C语言教学一直沿用传统的教学模式,忽视代码规范、分工合作及实际应用,其培养目标难以满足不断发展的软件行业用人要求。为解决传统教学模式带来的问题,本文提出了一种以翻转课堂为前提基于项目组的教学模式,阐述了该教学模式的实施要点,探讨了该模式的优点并介绍了实施需要注意的问题和建议。该教学模式利用翻转课堂把知识学习环节前置到学生自学过程中,使课堂教学的重心从知识灌输转移到工程实践,在专业学习过程中融合企业文化,提高教学质量增强学生专业素养,使其更符合软件企业用人要求。 展开更多
关键词 项目组模式 C语言教学 情境性 翻转课堂
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基于语义的业务架构需求冲突验证研究 被引量:1
20
作者 朱岭 郭树行 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2013年第06A期115-119,共5页
为了解决企业信息化过程中经常出现的需求冲突问题,提出了一种基于语义的业务架构需求冲突验证方法。首先引入了企业架构和业务架构的概念,论述了企业业务架构需求冲突的定义与影响;其次基于传统的、业务架构视角下的语义模型,提出了信... 为了解决企业信息化过程中经常出现的需求冲突问题,提出了一种基于语义的业务架构需求冲突验证方法。首先引入了企业架构和业务架构的概念,论述了企业业务架构需求冲突的定义与影响;其次基于传统的、业务架构视角下的语义模型,提出了信息化需求冲突的一种验证方法,并进行了案例研究,以验证方法的可行性;最后对TOGAF架构需求及其冲突验证方法进行了研究。 展开更多
关键词 信息化 需求冲突 语义模型 企业架构 业务架构 TOGAF
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