利益相关者知识共享行为对项目绩效影响机制探究——以大型航空交通枢纽项目为例

知识共享行为在重大工程项目中的重要性已获得广泛认识,但实践中受项目和组织的复杂性以及严格的时间和成本等限制,跨组织的知识共享行为无法得到有效实施和管理。为提高重大工程项目管理的精细化水平,增强利益相关者管理的针对性,并给建筑业高质量发展提供新的见解,结合利益相关者理论、理性行为理论和组织学习理论,从宏观、微观和实践3个层面建立一个多层次的项目行为分析架构,在不同的尺度上提供理解复杂项目背景下跨组织行为的视角和工具;在此基础上,采用问卷调查方式收集数据并进行实证分析,针对重大工程项目中的典型代表——大型航空交通枢纽项目,探讨关键利益相关者知识共享行为影响项目绩效的机制。结果表明:在该多层次理论框架视角下,利益相关者的利益感知态度、主观规范和制度支持对其知识共享行为意图产生了显著正向影响;此外,知识共享行为意图显著正向影响实际的知识共享行为,进而对提升大型航空交通枢纽项目的绩效产生了显著影响。因此,在重大工程项目实施过程中,除了依赖传统的“硬性管理”手段,还应加强对“软性管理”方面的关注,通过识别和优化利益相关者的跨组织行为模式可以有效提升项目的绩效。

大语言模型与知识图谱协同下高校AI项目导师构建研究——以“人工智能创新项目设计”为例

针对项目式学习面临的学习内容增加、知识体系重构以及学习方式变化等难题,提出了一种融合大语言模型(LLM)与知识图谱技术的高校AI项目导师系统构建方案。其中,大语言模型实现自然语言的理解和生成,而知识图谱负责专业知识库和增强大语言模型输出的可解释性和可靠性。高校AI项目导师能提供准确、个性化且全面的项目学习指导,使学习者有效应对各种复杂的项目式学习情境。“人工智能创新项目设计”课程的实证研究表明,采用高校AI项目导师系统显著提升了学生的课程参与度,促进了学生的工程创新素养、工程人文素养及AI素养三大核心素养的发展,并有效提高了学生对课程的满意度。这表明将大语言模型技术与知识图谱技术相结合而开发的在线教育工具,在提升教学质量、激发创新能力等方面展现出较高的发展潜力。

数字记忆中的人文色彩:基于中外档案数字记忆项目的调查分析

数字记忆是记忆在数字时代的新形态。档案具有的文化属性、档案工作对全宗完整性的重视、档案服务的社会化趋势以及档案研究对人文议题的观照成为档案数字记忆人文色彩建构中的优势。通过对国内外档案数字记忆项目的调研,发现档案数字记忆项目缺少对记忆资源深层面的意义挖掘,难以实现对档案资源语义的关联和理解以及复合型的高级检索,而社会公众的缺位使档案数字记忆项目与数据知识库无异。为增强档案数字记忆中的人文色彩,以档案叙事理论为指导,以塑造纷众记忆形态为方法,结合项目案例,从目标定位、文化阐释、资源整合、编排展示、技术支撑角度构建“五位一体”的实践路径。

全膝关节置换术后患者居家康复锻炼方案的构建

目的构建全膝关节置换术后患者居家康复锻炼方案,促进患者术后居家管理。方法以知识行动框架指导方案构建,系统检索全膝关节置换术后居家康复锻炼的相关文献并评价质量,提取及汇总最佳证据形成锻炼意见;采用德尔菲法进行2轮咨询,确定居家康复锻炼内容;通过患者、实践者、管理者访谈,分析实施证据的促进因素和阻碍因素;采用专家小组会议制定居家康复锻炼内容实施的行动策略。结果共纳入23篇文献,筛选24条锻炼意见并细化为术后2~26周的居家康复锻炼内容;确定3个促进因素与4个阻碍因素;最终形成全膝关节置换术后患者居家康复锻炼方案,并制定康复锻炼评估与实践流程图。结论全膝关节置换术后患者居家康复锻炼方案的制定遵循实施科学的知识行动框架,纳入最佳证据,结合专业人员判断、患者意愿及可用资源,可为患者进行居家康复锻炼提供规范系统的干预指引。

高铁走廊的内涵探析与建设管理框架构建

高铁时代的到来,改变了高铁沿线地区资源的配置和沿线城市的经济发展,同时赋予了高铁项目建设管理更广泛的价值和意义,对项目规划与管理提出了更高的要求和挑战。为解决当前人们对高铁走廊的认知局限问题以及推动高铁走廊的形成与成熟,实现高铁对沿线地区产生最优影响的共同愿景,通过文献研究和知识图谱先了解国内外研究现状,然后通过精读文献和政府政策文件,从学术和实践溯源2个方面深度探析高铁走廊的内涵,并进一步明晰高铁走廊的界限与多元主体。在此基础上,利用工程管理学思维,构建高铁走廊建设管理理论框架,推动高铁走廊的形成、成熟及可持续发展。研究结果表明:1)国内外有关高铁走廊的研究比较分散,研究不够丰富和系统化,绝大部分研究都停留在微观和中观层面。2)高铁走廊的内涵包括:以高铁为中心的综合交通干线;以高铁站为依托的城镇化建设以及大中型城市建设;以促进要素优化配置为基础的产业合作;以资源共享为目标,实现区域一体化发展的带状区域经济系统。3)建设管理理念、目标管理、组织体系、实施模式及支撑保障体系是高铁走廊建设管理理论体系的重要组成部分,各部分内容紧密联系、相互作用,形成一个有机整体,能够有效指导高铁走廊的发展。研究成果能够弥补高铁走廊相关理论研究的空白,有助于提高高铁项目管理者的认知水平,为实现高铁沿线地区均衡发展提供理论依据,具有重要的理论和现实意义。

基于PBL的新工科项目制毕业设计实践过程解析

为响应教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”,天津大学提出“行业知识图谱与大数据智能”新工科项目制课程管理与实施方法,基于PBL理念与工程项目管理方法进行学生毕业设计的过程、进度与质量管理。结果表明,项目制过程管理实现了学生毕业设计进度与质量的全周期管控,最终产出成果与传统毕业设计模式相比有较大创新,优秀率高于天津大学本科生平均水平。项目制管理模式为新工科背景下多学科交叉的复合型人才培养提供了较好方法,也为同类型学校开展项目制毕业设计提供了指导与借鉴。

工科专业课“三位一体”课程思政教学改革与实践——以海洋环境与载荷教学为例

如何发挥课程思政在价值引领、知识传授、能力提升“三位一体”育人方面的功能是值得研究与实践的问题。该文以工科专业课程海洋环境与载荷为例,探索课程思政贯穿始终的教学模式。教学中深挖课程思政元素,有机融入理论知识讲授、项目式研习、能力提升实践等环节,使学生由被动学习转为主动探究,激发学生的学习热情。通过课内、课外互补,线上、线下协同的模式,夯实学生的理论基础,拓展学生的创新思维。

基于项目化育人的高校教师教育实践创新探究

中国式教育现代化进程中,教师教育是关键因素。高校教师教育实践在教育宏观体系中发挥着不可替代的关键性作用。高质量发展背景下,高校教师教育项目化育人实践应当以满足多元育人需求、完整建构师者形象、强化人际群组互助、全面提升职业认知为目标和方向。育人实践中存在着主体自适性、学科同向性、资源匹配性、评价导向性等多方面的短板,需构建以共同学习为核心的项目团队,打造以知识创新为核心的项目文化,形成以资源配置为核心的项目运维,建设以过程质效为核心的项目考评,真正培养出高品质的,符合时代需要、高校需求、人民诉求的好教师。

新工科背景下物理化学实验个性化学习路径的探索与实践研究

“新工科”背景下对培养人才的学科视野、实践能力、创新能力、综合素质等方面提出了更高的要求。个性化学习是创新人才培养的重要依托,针对当前个性化学习服务能力不足的问题,采用“知识图谱”+常规实验/项目式教学“双线双驱”教学新模式,从教学内容、教学模式及教学评价等方面对制药工程专业物理化学实验课堂进行创新改革与实践,探讨了一种个性化学习模式的设计与实施,为构建更智能、个性化的实验教育环境提供理论和实践指导,以期培养高质量应用型、创新型制药工程专业人才。

“双碳”视域下的“环境土壤学”教学改革

“双碳”目标自提出以来,就受到党和国家的高度重视,是加快我国生态文明建设和实现高质量发展的重要抓手。土壤是自然环境中碳捕集和封存的理想场所,然而目前环境专业的实践教学偏重土壤污染物的环境行为及其修复去除,对土壤固碳相关内容涉及较少。环境土壤学是涉及地学、化学、微生物学、环境工程的一门交叉学科,知识点零散,一些学生难以在知识点之间建立逻辑联系,并形成对课程的连贯理解。此外,“双碳”政策的出台意味着环境土壤学的前沿方向变化跨度大,对学生的自主学习和创新探索能力提出了更高的要求。基于以上问题,重塑教学内容,利用知识网络构建法和项目式学习法(project-based learning,PBL)改革教学过程,以期提高学生的自主探索和创新能力,培养顺应“双碳”时代的创新型人才。

基于OKR模式的EPC项目绩效管理体系研究

近年来,OKR管理模式除了被广泛应用于互联网公司外,不同行业和领域也越来越多地开始尝试。在EPC项目管理中,激励和提高团队成员的工作热情和提高技术创新能力,是实现项目效率、效益双提升的关键。OKR方法要求目标具有挑战性,与关键结果高度一致且不与个人绩效直接挂钩,强调双向及透明沟通,是一种非常适合EPC项目、技术研发、智造等知识型团队的绩效管理模式。以某石油公司EPC项目绩效管理为例,对常规的OKR方法做了三点创新,特别是将BSC和KPI的思想与OKR相结合。改进的OKR管理模式可为正处于数字经济新时期的石油企业EPC项目绩效管理提供借鉴。

融合项目式教学在信息技术应用基础课程的探索与实践

信息技术应用基础课程是高职院校开设的一门重要的公共基础课,文中研究了融合项目式教学法在信息技术应用基础课程的相适性,并在借鉴现有教学模式的基础上对信息技术应用基础课程的项目式教学模式进一步细化.从知识分类的视角来探索高职信息技术应用基础课程的项目式教学模式,将信息技术教学内容划分为言语信息类、智慧技能类和综合类,根据知识分类教学的重点采用对应的项目式教学方法,以提升高职信息技术教学于项目式教学方法的融合效果,培养学生的信息素养,为信息技术教学研究提供参考.

基于模型的产品智能化配置研究

产品配置生成的方便性、灵活性和智能化是配置方法研究的重要内容。配置方案求解是一个复杂的基于知识的推理过程。智能化产品配置是人工智能在产品管理中最成功的应用之一。基于对产品模型的分析,介绍了基于模型的产品配置过程,讨论了产品配置知识库的构建方法,提出了基于产品模型的智能化配置框架,并给出了智能产品配置的推理求解步骤。最后用一个汽车智能化配置实例说明了该方法的可行性。

地铁工程安全设计(DFS)知识库构建

针对目前地铁施工和运行过程中安全事故频发的现象,运用安全设计(DFS)概念,提出在地铁设计中应考虑施工和运行安全,构建DFS知识库,以提高设计人员的DFS能力。分析DFS知识库应具备的功能,提出通过知识的搜集、分析、存储和查询4大模块来实现相应的功能;依据模块的功能,详细设计DFS知识库的逻辑结构、系统结构和存储结构;4大模块与DFS不同的结构相结合,构成地铁工程DFS知识库系统。以乘客坠落站台事故为例,进行实证分析。研究结果表明,该案例的逻辑层次为"车站工程子知识库-车站站台子库-客运类事故";合理有效的知识库可根据标准化案例描述识别出危险源,并可运用知识管理的相关方法自动提取针对危险源的设计规范及设计建议。

知识型客户服务机构的知识库构建研究

知识库构建是知识型客户服务机构存储知识资源、进行高效服务的基础。对知识型客户服务机构知识库的概念与特点进行了阐述、分析,提出了一个知识型客户服务机构知识库构建的总体框架,并进一步对其中的知识库构建过程和组织实施过程进行了详细分析。通过一个实例验证了所提总体框架的应用价值及实践意义。

一种基于角色的知识管理系统的动态组装模

在分析了知识管理系统(KMS)的组装技术和基于角色访问控制(RBAC)的特点的基础上,提出了一种基于角色的知识管理系统动态组装模型,并且还进一步给出了该模型中访问控制表的设计、知识管理系统的动态组装模型和客户程序与知识管理系统构成组件间的交互过程。基于角色的访问控制可以将KMS的使用置于多级的访问控制保护之下,增加了KMS与知识库的安全系数,从而有效地支持知识的动态重用、知识使用过程的动态重组,增强知识管理系统的分布式处理能力和规模可扩展能力,还可以在不影响KMS运行的前提下,实时的更新、升级系统的各个功能;易于实现有效的知识管理,以及知识资源的共享和充分运用。最后,通过一个实例说明了给出模型的实现技术。

地铁工程Near-miss知识库构建

针对目前地铁施工的安全管理问题,引入Near-miss(未遂事件或险兆事件)概念,构建出地铁工程的Near-miss知识库.首先,分析了地铁工程Near-miss知识的5种来源,并通过对地铁工程事故数据库的分析,得到地铁工程Near-miss知识.然后,从人员身份、机械状态、材料状态、环境状况和相互位置等5个方面对地铁工程Near-miss知识进行框架表示,并根据其特点,研究地铁工程Near-miss知识库的逻辑结构.最后,采用具有成熟管理技术的关系数据库,将Near-miss知识存储于关系数据库表中,实现了知识库和关系数据库的耦合.一个完善的地铁工程Near-miss知识库的构建,将有助于促进地铁施工安全管理能力的提高,减少地铁事故的发生.

PPP项目残值风险本体知识库的构建与应用

从PPP项目残值风险的知识管理的角度出发,构建残值风险的本体知识库并结合具体案例进行应用分析。通过对PPP项目残值风险的文献回顾,对该风险的形成机理进行研究,建立PPP项目残值风险的知识框架。同时,定义知识框架里各个概念及其结构层次,并对概念之间的关系和属性进行知识表示,再根据SWRL语言对概念关系进行适当推理。最后,论文采用本体编辑软件Protégé构建Sky大桥项目的残值风险本体知识库,对知识进行更有效的表达,促进其可共享性和可传递性,实现更深入的信息查询和数据处理功能。

企业知识的模块化管理与全球化战略

本文提出了企业知识的模块化架构模型,使知识管理的对象具半透明特性,既可以说明企业知识的内部主要结构及相互关系,为企业全球化战略管理提供必要的知识管理与控制的理论依据和方法,同时也可以更确切地解释目前跨国或多国公司通过模块化知识管理战略实现在全球范围的自身利益最大化经营战略,为中国企业通过企业知识的战略管理走出国门,与跨国企业同台竞技提供了必要且清晰的理论指导。

基于知识流的项目导向型供应链跨组织合作激励机制

在项目导向型(Project-based)供应链跨组织合作中,稳定均衡的知识流是实现项目价值增值的基础。因而,在假定项目型组织之间平等合作的基础上,从项目价值增值最大化角度,考虑跨组织知识流控制目标间努力成本关系,构建并剖析了基于知识流的项目导向型供应链跨组织合作激励模型,并对模型分析结果进行数据模拟和算例分析。结果表明,以调整控制目标的激励强度为协调手段,实施项目导向型供应链跨组织知识流组合协调激励策略不仅可实现项目价值增值的最优化,而且可实现合作双方净收益的帕累托改善,进而使得承包商在知识流控制目标上合理分配资源和努力水平,实现项目控制目标间的协调均衡。