寒地产业园区韧性空间规划策略与实践

从韧性设计的系统性、弹性、冗余性、气候适应性、灾害抵抗性5个特征出发,结合寒地的常态气候与极端灾害情况,立足于工程实践提出寒地产业园区韧性空间规划策略。从系统性层面提出寒地产业园区韧性空间规划设计框架;从弹性层面构建适宜寒地产业园区的韧性规划结构;从冗余性层面构建功能可拓展、韧性流线的韧性园区;从气候适应性层面构建低碳、尺度宜人的韧性空间形态;从灾害抵抗性层面提高寒地产业园区的景观要素韧性。同时,将该策略应用到深圳(哈尔滨)产业园区科创总部项目规划中。

创新生态环境下省级科技计划项目管理模式创新发展研究——以山西省为例

在全面系统分析山西省科技计划项目管理模式现状及特点的基础上,通过广泛走访与调研的方式对高校、企业、科研院所等技术密集度较高的人群进行摸底并分析,提炼出山西省科技计划项目管理模式实施过程中存在的主要问题。通过深入剖析存在问题的原因,并借鉴国内外先进经验,提出打造创新生态背景下山西省科技计划项目管理模式创新建议。包括积极组织开展科技战略咨询研究;优化项目凝练方式;强化科技计划项目专员的作用发挥;加强评审专家在项目实施过程的参与度;完善科技计划项目管理信息系统功能;加大关键核心技术攻关项目支持力度;推行以绩效评价为核心的项目支持方式;适度引入市场化绩效评价新方法与监督新机制等。

“双创”升级版背景下高校创新创业教育的困境及优化路径

在产业升级换代日益加快的今天,高校优化创新创业人才培养,是全面落实“双创”升级版政策、产业转型升级加快、实现高质量的就业创业的要求。然而,在“双创”升级版背景下,部分高校优化创新创业教育面临着课程建设滞后、专业师资和教学资源缺乏、评价考核不健全的困境。对此,高校必须积极探索完善创新创业课程体系、优化师资建设、打造“大创计划”项目孵化平台、健全创新创业教育评价的路径,全面优化创新创业教育体系,为国家和社会源源不断地输送优秀的创新型人才。

项目驱动下的大学生创新创业教育

"国家大学生创新创业训练计划"为大学生创新创业教育搭建了一个良好平台。项目实施过程中需要突出学生的兴趣和爱好、着重科学研究方法和实践能力的训练、树立多学科视野和团队协作精神、注重研究过程而非结果、发挥高校的组织协调作用,在"寓教于研"中提高大学生创新精神、创业意识及实践能力。

知识创新工程中地图学学科规划若干问题

在中国科学院地理科学与资源研究所的知识创新工程中 ,地图学是一门十分重要的学科。本文就知识创新工程的地图学的学科规划中的几个问题进行分析和讨论。文中首先阐述了地图学学科规划的指导思想 ,即继承深厚的学科积淀、追踪国际热点和前沿、超越和创新、理论 -技术 -产业化紧密结合。随后作者讨论了地图学的国家目标和科学目标 ,对地图学的主要创新方向及其领域前沿科学问题进行了深入的叙述 ,同时也涉及到了创新基地内外一体化的组织管理体系的设想。最后 ,本文从“多层次的创新成果展望”和“地球科学中永远年青的横断型学科”

项目导向的企业创新战略规划方法研究

从现代项目管理的角度分析了企业创新战略的层级问题,提出了项目导向的企业创新战略规划方法。该方法从企业组织结构层级的角度进行了战略分级,分成了组织层面、业务单元层面和项目层面,并且通过设立创新项目管理办公室来全面协调企业中全部创新项目组合、创新项目群和创新项目的设计与管理。

科技计划项目监督管理模式创新研究——以安徽省为例

文章在分析加强科技计划项目监督管理的重要性和必要性、考察国内外开展科技计划项目监管的特点与经验、总结安徽省科技计划项目监督管理的实践与探索基础上,重点研究了安徽省重大科技项目(专项)、安徽省创业投资引导基金、科技计划项目评估评审绩效评价三种监督管理创新模式,提出了加强安徽省科技计划项目监督管理的政策建议。

指导国家大学生创新实验计划项目的几点体会

国家大学生创新实验计划项目是教育部面向本科生、旨在提高大学生学习的积极性和主动性、激发创新思维和创新意识、掌握思考问题、解决问题的方法、提高其综合素质和实践能力的一项工作。在具体实施过程中,怎样才能真正实现创新实验计划项目的目的,是需要探讨的新问题。从指导教师的角度出发,探讨了教师层面上如何使创新实验计划项目开设目的得以实现的途径,以期为创新实验项目的更好的实施提供依据。

项目制:一种新的人才培养机制——以“大学生创新性实验计划”为例

作为一种新的人才培养机制,项目制旨在通过科研立项等手段,突破已有的以课程加实习为主要内容的人才培养机制,使本科生在参与项目的过程中达到课程学习、能力提升的双重目的。西北农林科技大学创新实验学院以"大学生创新性实验计划"为平台,探索项目制在创新人才培养机制中的积极作用,以期以项目制为核心手段创新人才培养机制。

创新创业信息平台建设的研究

本文针对上海商学院中央财政项目"商贸类学生创新创业实践中心"项目对信息平台的需求,通过信息技术手段对创新创业教与学和大学生创新创业活动提供技术支持,并尝试解决创新创业教学与园区的对接问题,为形成一条从创业生涯教育到创业种子培育,再到创业种子孵化的创业生态链提供技术支持。

基于“多规合一”改革的沈阳总体规划编制试点创新实践

沈阳总规试点工作是在《沈阳振兴发展战略规划》、“多规合一”改革工作基础上进一步提高总体规划战略引领和刚性控制作用的重大机遇.试点工作围绕贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实党的十九大精神,加快推进新一轮东北振兴的时代背景,坚持从目标导向和问题导向出发,以战略规划为统领,强化总规的公共政策属性;延续并深化了《沈阳振兴发展战略规划》的战略引领作用和“多规合一”改革思路,构建了“1＋4＋6＋22”的规划成果体系,践行了从“空间规划”转向“公共政策”的理念创新、从“部门规划”到“行动纲领”的模式创新、从“图文规划”到“城市治理”的实施创新等改革要求.

应用创新方法加强农业科技计划项目管理的建议

针对农业科技计划项目管理的重点环节和具体实施特点,梳理农业科技工作的特点,开展创新方法与农业科技计划结合性研究,并提出以下建议:加强创新方法与科技计划项目的深度融合;强化科技项目"发布指南"环节前置技术进化趋势分析;加大对引入创新方法理论的科技项目的支持;重视科技项目中实施概念设计的研发流程;增加对科技计划项目设计方案的创新性评价;积极探索对科技项目的第三方评价机制。

省级农业科技计划管理创新的实践与思考——以江苏省农业科技自主创新资金项目为例

根据省情、农情有序推进省级农业科技计划管理创新,既是贯彻落实中央深化科技体制改革的重要探索,也是进一步释放农业科技创新活力的现实需求。文章以2007年设立的江苏省农业科技自主创新资金项目为例,分析总结10年来该项目在管理创新方面的探索与成效,指出该项目管理中存在的问题与不足,并对标高质量管理要求提出了优化省自主创新专项的过程管理、完善项目绩效评价机制及提升项目稳定支持水平等对策,以推动省自主创新专项进一步实施。

双创背景下“风景园林规划设计”课程项目式教学实施探索——以乡村景观规划设计为例

创新创业时代对高职园林类专业大学生的培养提出了新要求,不仅要具备扎实的专业技能,还要具有创新思维和创业能力。在双创背景下,重构“风景园林规划设计”课程教学内容,以乡村景观规划设计的项目式教学实施为例,将园林景观设计工作室双创平台承接的设计项目作为任务载体融入课程教学,立足学情,采用IDER教学策略,从创新思维培养融入整体教学设计、创业实践训练贯穿教学实施过程、双创能力考评融入课程评价机制等方面进行探索,提升教学实施成效,培养学生良好的创新思维和创业能力。

哈工大“大一年度项目计划”:开启大学生科技创新人生

项目学习(Project-based learning,PBL)是国际流行的教育方式之一。哈尔滨工业大学大一年度项目是一种大学生以立项的形式参与教师科研的活动。大一年度项目以"问题"为载体,通过创设一种类似科学研究的情境和途径,让学生通过自主收集、分析和处理信息来主动参与学习过程,以获取和应用知识、分析和解决问题,有利于培养学生的科学素养和实践能力。"大一年度项目计划"打开了大学生科技创新人生之门。

研究集集体 学术日日新——回顾与总结“科技史重大项目的筹划与实施”(代编者按)

近40年来,中国科学技术史重大科研项目在学术研究、学科建设与人才培养等方面发挥了显著作用。2020年7月,中国科学院自然科学史研究所举办"重大科研项目的筹划与实施"系列报告会,回顾《中国传统工艺全集》、《中国科学技术史》、《中华大典·数学典》与《中国近现代科学技术史研究丛书》的筹划与实施。四位负责人的报告指出,发挥集体优势与追求学术创新是这些重大项目的成功经验。

农业科研基地的规划与前期工作探析——以杨渡科研创新基地扩建南区项目为例

农业科研基地的规划和前期工作是项目的重要环节,对项目的成败有着至关重要的影响。本文以浙江省农业科学院杨渡科研创新基地(以下简称杨渡基地)扩建南区为例,解读了杨渡基地扩建南区规划,阐述了项目前期工作各阶段的工作内容,总结了农业科研基地规划和前期工作的经验,以期为类似项目的开展提供参考。

创业计划模拟训练系统的设计构想

创业计划模拟训练系统是一个新课题,本文从采用的技术、创业计划模拟训练系统模块设计、创业计划模拟训练系统中模块信息的处理流程、创业计划模拟训练系统中模块信息的处理方法及页面效果、设计中应注意的问题五个方面,简要介绍了创业计划模拟训练系统的设计构想。

谈建筑设计出版的重要文化传播意义

建筑设计研究界历来关注设计研究与学历专业化教育的关系,但对于城市与建筑学系统化出版传播关系的研究尚属空白,从某种意义上造成国内所需的专业及文化普及类建筑图书出版不到位,更影响着中国建筑学界成果在国内外的声望。研究表明,建筑设计研究与合理的出版需求有相当自然的关系,这不仅包括教材建设,更涉及对大量设计研究新技术推广、涉及大师生平研究、建筑批评及文化传播等方面丰富内涵的解读,所有这些都有赖于相当数量且高标准、高品质的建筑专业化出版物的问世。

创新驱动发展战略背景下科技计划项目监督立法研究——以《广东省科技计划项目监督规定》为例

在厘清相关概念的基础上,梳理出目前我国科技计划项目监督立法在国家层面和地方层面的现状,介绍国外有关科技监督立法经验,深入剖析我国现行科技监督立法存在体系性缺乏、效力层级低、约束力不足等问题,并以《广东省科技计划项目监督规定》为立法样本,从立法内容、立法特色等角度总结分析广东省科技计划项目监督地方立法的实践价值。据此,提出完善和优化我国科技计划项目监督立法体系的对策建议,包括出台专门科技计划项目监督法规、加强配套政策衔接、强化粤港澳大湾区跨境科技计划项目监督等,为进一步完善我国创新驱动发展的法治保障提供参考。