基于拉曼光谱仪搭建的项目式实验设计

基于搭建一款低成本、可重复组装拆解、具有良好分辨率的拉曼光谱仪这一核心内容,设计了一个项目式实验。实验内容包括:利用最基础的光学元件搭建光谱仪;利用搭建的光谱仪测试系列胺类化合物以及水和重水的拉曼光谱,并分别结合Gaussian计算和一维谐振子模型对胺类化合物中N-H键的拉伸振动变化进行分析,对水和重水中羟基键的力常数进行计算;解释化学键OD比OH强的原因,揭示量子力学零点能对化学键强弱的影响。此外,要求学生通过查阅文献,选择感兴趣的研究方向自行进行探索性实验设计。该实验项目开展五年来,取得了良好的教学效果。

应用型本科焊接专业的实验项目规划与教学研究

焊接专业实验教学是培养应用型焊接人才的重要环节。在界定实验类型及确定验证性与“三性”实验为“金字塔”式关系的基础上,根据专业教学内容“模块化”方式设立实验项目,运用独立设课、分组实验、“任务驱动式”等教学手段,完善实验考核方法,以及在实验教学条件得到保证的情况下,焊接专业实验在应用型本科焊接人才培养中发挥了重要作用,对在工科高校实验中推行应用型人才培养的实验教学进行了有益的探讨和总结。

我国中小学教师继续教育的发展阶段与走向

中小学教师继续教育是在终身教育思想的影响下 ,并伴随教育国际化而产生和发展起来的。我国的教师继续教育大体上经历了补偿型继续教育、实验型继续教育和工程型继续教育三个发展阶段。

人因工程实验的设计与开发

针对国内人因工程实验教学比较薄弱的现状,提出了人因工程实验的设计与开发流程,并根据某大学的实际条件构建了包括实验项目、实验类型、实验方式、实验教材、实验考核办法在内的人因工程实验体系。指出影响实验项目设定的主要因素有理论课程内容、实验室建设要求、课程体系、实验条件,并对此进行了阐述。

基于培养高阶思维能力的《中药炮制学》实验教学改革初探

随着社会的发展,21世纪的人才需要具备信息处理能力、分析与解决问题能力、创新性和批判性思维、自主学习能力等核心素养。在较高的认知水平上的心智活动与认知能力是高阶思维。《中药炮制学》是中药学专业比较重要的一门专业课程,对人才培养的质量有比较重要作用,其实验内容采用项目式、较为全面的考核评价体系等改革方式,可以培养和提高学生的高阶思维能力,增强学生综合应用能力。

电子线路课程设计在实践及国际课程周的改革初探

为培养学生兴趣及实践能力,满足不同专业、不同能力学生的需求,对国际实践周开设的电子线路课程设计进行了改革。该文介绍了课程现有的实验资源,开设的实验项目以及不足,提出了从单一实验项目到多种实验项目转变以及阶梯性考核的教学模式,并进行了实践。实践结果表明,该教学模式在培养学生创新能力及实践能力方面起到了显著的效果,使课程充分发挥了承接基础知识,又衔接专业知识的承上启下作用。

计算机网络实验教学的研究与探索

提出一种开放式的计算机网络实验教学模式,将实验教学方式从＂封闭式＂转变为＂开放式＂,将实验项目从以＂验证、操作性实验＂为主转变成以＂设计性、研究创新性实验＂为主,将以教师为中心的教学理念转变为以学生为中心的教学理念。该实验方法为计算机网络课程的实验教学提出了一种新的思路,有助于学生实践能力和创新能力的培养。

军队院校实验教学管理开放的实践与思考

分析了目前军队院校实验教学管理的现状,学习借鉴相关的管理模式,完善实验教学在设备仪器和安全保障等方面的管理,对实验教学进行层次设置,以实现实验教学的系统性和完整性。同时,结合军队院校实验教学的实际情况进行探索,提出了大工程背景下的实验教学模式,对研究性实验的课程设置和开放实验教学的运行模式进行了探索,为进一步完善实验教学的系统发展,提高学生的实践能力和培养学生的创新精神提供了参考建议。

基于项目的开放式实训室建设探索

提出了基于项目的开放式实验室建设方案,在建设方案中对开放式实训室的选择、实训室日常运行机制进行了探讨和分析;对开放式实验室的人员安排及经费使用上也提出了可行性的建议;同时对于开放式实训室的实训项目选取和实施进行了详细的分析。

应用技术型大学“电子测量技术”实验课程项目式教学研究

响应国家中长期教育改革与发展规划纲要,文章针对应用型本科院校学生"电子测量技术"教学过程中实验教学脱离实际工作任务等问题,提出项目式教学法,设计测试项目,将多个知识点相融合,以任务为导向进行实验教学,提高学生学习积极性与工程实践能力。

项目驱动:建筑物理实验教学改革的方向

项目式实验教学有助于重构学生对客观世界的认识方式、提升学生的合作探究能力和自主探究能力。当前一些高校的建筑物理实验教学面临着实验基础设施不足、实验教学手段传统等问题。将项目式实验教学纳入建筑物理实验教学中,能够克服传统建筑物理实验教学的不足,调动学生参与建筑物理实验教学积极性,促进教师在实施建筑物理实验教学中不断提升自我,并通过实验准备、实验组织、实验实施、实验结果展示与评价推动建筑物理项目式实验教学的具体实践。

小断面隧洞悬臂掘进机施工方案比选研究

为了解决小断面隧洞在实际施工中受断面尺寸影响内部作业空间有限造成的工序交叉多、相互干扰大、同一个工作面上钻孔和出渣等工作只能周期性循环进行、无法在施工中运用高效的大型机械设备等问题,以滇中引水工程红河段龙树山小断面隧洞为依托,首先提出3种机械化施工配套方案,对各方案所采用施工机械、施工方法、进度等方面进行对比分析,最终确定了中铁装备研发的CTR300S小断面隧洞水利型悬臂掘进机结合人工支护的施工配套方案。针对理论分析后所选择的施工配套方案开展技术应用试验研究,结果表明:(1)Ⅳ~Ⅴ级围岩稳定性差,以板岩、粉细砂岩、灰岩岩性为主,地下水较丰富的试验工况下,CTR300S悬臂掘进机工作效率可达20~40 m^(3)/h,月开挖进尺预估可超过150 m,达到了预期进度效果;(2)小断面隧道全断面开挖,在悬臂掘进机截割部处为立拱、喷浆等工序提供作业平台是可行的。