TO BE A VANGUARD PROMOTE CULTURAL & ETHIC PROGRESS——A proposal by the Presidium of the CAS Academic Divisions & the Presidium of the CAE

The Resolution on Several Major Issues for Strengthening Socialist Civic Ethics adopted by the Sixth Plenary Session of the Party’s 14th Congress states that "socialist ethics is a major feature of socialist society, a great goal and an important guarantee for the modernization drive.The promotion of socialist morality bears closely on the accomplishment of the grand trans-century plan and the prosperity and development of the socialist cause". To do a good job in enhancing socialist ethics is of great practical importance and profound historical significance to the great cause of building up socialism with its own Chinese characters in the country, to the implementation of the two fundamental changes, and to the enforcement of the development strategy of revitalizing China by science and education and this country’s sustainable develop-

通过立法推进德治:强制抑或自律——以地方文明行为促进条例立法为例

在文明急剧变迁时期,道德规范也不得不随之而发生急剧变化。在社会生活变迁之际,由于文化的惯性和保守性带来的“文化滞后”现象,有必要由政府推进道德建设。中国式现代化进程中,乡村生活转变为城市生活,农耕文明过渡到工业文明,一些旧习俗旧道德不适应新的社会生活需要,而新的习俗和道德尚未完全建立起来。在这种变化中,传统德治的调控效果在减弱,道德领域的运动式治理开始兴起。由于运动式治理的可持续性和规范性较弱,通过立法推进德治在道德指引、长效机制、外在约束、引导道德发展等方面显现出诸多治理优势。不过,通过立法强行推进道德建设,既存在不能增进道德意识和培育非规范性道德等局限,又存在立法上强制界限不明、多元道德观念引发冲突、法律实施的成本制约等难题。在推进强制道德建设存在局限和难题但又不能放任不管时,各地方人民代表大会颁布的文明行为促进条例是第三条发展道路,即通过以教育为主的温和立法来促进德治,其表现形式是指明目标,铺设道路,政府推动,方式灵活。“文明行为促进法”的定位应当超越强制和自律的两难境地,通过淡化强制、加强治理,以教育为导向、以实现自律为目的来促进社会文明行为的发生。

新时代城乡精神文明建设融合发展的学理阐释与路径探赜

推进城乡精神文明建设融合发展是新时代强化社会主义精神文明建设的必然要求,具有鲜明的个体旨归、深远的社会价值、显著的国家意义和一定的世界影响。推进这一系统实践,既能促进城乡居民全面发展、为精神生活共同富裕创造条件,也能提高全社会的文明程度、为城乡融合发展充实精神向度,还能推进文化自觉自信自强、为中国式现代化提供文明支撑,更能丰富精神文明建设内涵、为人类文明进步探索融合路径。立足时间、空间、内容、目的等认知向度,可以推断,推进城乡融合的新时代、兼及城乡的融合性空间、精神文明各要素的涵育、充分均衡的高质量融合,界划了新时代城乡精神文明建设融合发展的变化性历史方位、复杂性行动场域、全面性关涉内容和关键性实践愿景。着眼于应然需要和现实样态,新时代城乡精神文明建设融合发展是一个循序渐进、稳步向前的历史过程,离不开科学精准、系统高效的实践推进,“目标导向-观念引领-机制保障-行动支撑”是一条环环相扣、逻辑衔接的实现理路。研判现实背景和实践要求以建构综合性目标体系,立足现实反思和问题批判以强化总体性观念引领,重视政策扶持和社会支持以健全长效性保障机制,创新行动举措和工作方式以凝聚全方位行动合力,是实现新时代城乡精神文明建设融合发展的基本思路和关键路径。

历程·逻辑·趋向:城乡精神文明建设融合发展的历时性考察

城乡精神文明建设是中国共产党推动文明演进的重要课题,其探索历程、演进逻辑和发展趋向的整体理解依赖于系统性的历时性分析。服务于差异化的发展需要,城乡精神文明建设的实践大致经历了区域破冰、整体实践、改革调适、协调转型、系统融合五个发展阶段。与时代情境相契合,其实践逻辑发生了衔接顺畅之变,集中表现为:关涉内容从基础单一到全面复杂的跃升,主体结构从简单互动到多元联动的变迁,制度机制从整体发散到系统精准的完善,实践体系从简便易行到完备成熟的形塑,行动样态从分散行动到协调推进的演化,价值取向从溢出价值到综合价值的转型。遵循城乡融合发展和精神文明建设的一般发展规律,复杂辩证且全面系统的融合发展是新时代新征程城乡精神文明建设的核心发展趋向,建设内容的因应性融合、实践主体的联动性融合、长效机制的系统性融合、探索方法的辩证性融合、发展步调的同向性融合、最终成效的普惠性融合是其具体表征。

以创新思维指导新世纪的图书馆管理工作

文章以中共中央十五计划的建议为依据,提出了在新世纪如何在图书馆管理工作中以创新思维来创造性地开展工作的一些构想。

论图书馆形象的塑造

从多角度、多层次论述了图书馆形象的塑造。分别就什么是图书馆形象、图书馆形象的构成、作用以及当前存在的问题和怎样塑造图书馆形象进行了深入、系统地探讨 。

中华文明及其对人类的重大贡献——中西文明比较的视角

中华文明是中华民族的伟大创造,是人类原生文明中唯一没有中断过的文明,具有文化根系发达、多源汇流、多元交融、开放包容等特点。“以史为师”、“以史为鉴”的中华历史意识、民族间交汇凝聚后出现的新的人文气象以及以“修身”、“自强”为重点的“自律”文化传统,不断地丰富着中华文明的内涵。长期实践中的创造与艰难探索中的发明既是中华文明辉煌成就的体现,更是中华文明对人类的巨大贡献,在推动世界文明的进步方面意义重大。

要进步文化,还是要停滞文化——科学发展观视野下的青少年人文价值观重建的思考

在科学技术发展日新月异的今天,人文精神日渐衰落。哈佛学者亨廷顿和劳伦斯.哈里森提出了两种文化——进步文化和停滞文化的概念,并指出了它们的十条价值标准,意在阐释文化的重要作用——价值观如何影响人类进步。停滞文化对青少年价值观的影响不容忽视,在科学发展观视野下重建青少年人文价值观值得我们思考。

体育文化软实力研究进展及提升策略

世界各国都很重视体育文化软实力建设。我国体育文化软实力与欧美国家相较有一定的差距,中国现在的经济地位是全球第二,但文化地位却远远不能与经济地位相匹配,因此提升国家文化软实力就显得迫在眉睫。体育文化软实力包涵隐蔽性与易接受性、传统性与时代性、渗透性与持久性,据此提出了我国体育文化软实力建设,需加大体育文化产业的建设和创新力度,增加体育人口,提高大众体育文化生活满意度,发挥体育文化外交作用,注重体育文化教育等提升策略。

基础教育课程改革推进模式分析与渐进取向选择

基础教育课程改革是关系到一个国家教育质量的重要变革。基础教育课程改革有着不同的推进模式。这些不同模式具有不同的特征。基础教育课程改革推进模式的实施效果会受到不同因素的影响。对推进模式的研究有利于我们对基础教育课程改革推进模式的选择与实施进行反思,提出选择具有后续动力的渐进取向推进模式的思路。

论市场经济条件下社科学术期刊的阵地意识

市场经济体制的不断发展和完善,给学术期刊的发展带来了难得的机遇,也带来了严峻的挑战。作为肩负着宣传正确思想观念、传播先进文化、弘扬社会正气、建设社会主义精神文明、物质文明和政治文明的伟大使命的社科学术期刊,一定要在办刊过程中处理好坚持"双百"方针与坚守阵地的关系、不断创新和坚守阵地的关系,使期刊始终沿着正确的方向发展。

深入学习贯彻党的二十大精神 扎实推进新时代高校宣传思想工作守正创新

党的二十大对宣传思想文化工作提出了一系列新思想、新战略、新举措和新要求,为做好新时代新征程上的宣传思想工作提供了根本遵循和行动指南。高校宣传思想工作要全面贯彻落实“两个巩固”的根本任务,突出政治引领,强化理论武装,守好主阵地,严格落实意识形态工作责任制;要大力传承弘扬伟大建党精神,用社会主义核心价值观铸魂育人,不断健全思想政治工作体系;要深入开展校园文明创建活动,涵养师生文明规范,增强大学生忧患意识教育,着力培养新时代大学生劳动精神和奋斗精神;要大力加强中华优秀传统文化教育、革命文化教育和社会主义先进文化教育,不断推进媒体融合,加强传播手段和话语方式创新,努力构建新时代高校大宣传、大思政工作格局。

2012-2017年期间“五禽戏”创新实践与推广进展

互联网快速发展,新时期社会矛盾转移,让五禽戏成为社会关注的热点。2012年后五禽戏的研究主要有以下特点:试验内容更为深入但创新实践对像不全面;对五禽戏自身功和其它健身术都进行了客观比较,但是在发展推广中对其他健身术的应用借鉴不足;出现了用互联网+、大数据等分析五禽戏发展存在的问题与建议等发展新动态。

以生态文明理念建设美丽千岛湖的思考

弘扬生态文明,建设美丽中国,赋予了林业前所未有的历史使命。千岛湖的建设者通过50年的不懈努力,建章立制,分类经营,创新工作,以渔护水,打造了千岛湖一流的生态环境,为发挥人的主观能动性、生态文明建设"五位一体"协调发展提供了佐证。针对千岛湖生态文明建设中存在的不足与困难,建议大力推进千岛湖林相改造工程,建设布点成网的森林休闲旅游项目,加强千岛湖山水资源保护,加大生态产业建设步伐,同时深化国有林场改革。

发展先进文化全面提高公民思想道德素质

道德建设包括道德理论和规范的制定、宣传和教育,道德理想和风尚的提倡,道德信仰和行为的培养。道德教育是一项系统工程,它蕴涵在家庭教育、学校教育、职业教育、环境教育及社会大众传媒教育之中。

新时期师德教育浅析

师德的建设是关系到培养“四有”新人的头等大事。应当认识到师德教育的重要性和必要性,按“三个代表”的要求加强师德教育。

宋代诗词稻作知识传播作用对现代农业科技知识推广的启迪

宋代诗词中涉及很多稻作知识。该文从不同方面撷取部分诗词加以分析。在此基础上,进一步论述了对当前文化建设、现代农业科技知识传播等的启示。

必须重视精神文明建设在可持续发展战略中的地位与作用

精神文明作为社会文明的一个重要组成部分 ,它的建设与进步是人类社会可持续发展的题中应有之义 ,应当把建设社会主义精神文明作为实施可持续发展战略的重要内容来考虑。精神文明建设在可持续发展战略中的作用主要表现为 :第一 ,提供价值导向 ;第二 ,提供道德基础 ;第三 。

“代表中国先进文化的前进方向”的“文化”解读

当代中国的“先进文化”指的是建设有中国特色的社会主义文化和建设社会主义精神文明。中国实现社会主义现代化 ,必须首先从“文化”上即思想观念上实现现代化。惟有如此 ,才能解放思想 ,实事求是 ,解放和发展生产力 ,才能满足人民日益增长的物质文化需要 。

精神文明建设如何在高校体育教学中实施

针对21世纪对人才培养的要求,根据高校体育教学的特点,探讨了精神文明建设在高校体育教学中的组织实施,论述了精神文明建设的具体内容与实施方法,对精神文明建设在高校体育教学中的贯彻做了进一步的研究。