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警衔“督晋督”信息化培训现状调查分析与有效对策
被引量:
1
1
作者
刘明彦
《辽宁公安司法管理干部学院学报》
2011年第3期95-96,共2页
警衔晋升培训工作是公安教育中的重要组成内容,为了深入研究督晋督警衔晋升人员信息化应用的现状,本文采用自制调查问卷,针对女50岁以上、男55岁以上,来自辽宁省14个市的两期督晋督培训班的354名学员计算机信息化应用情况进行问卷调查...
警衔晋升培训工作是公安教育中的重要组成内容,为了深入研究督晋督警衔晋升人员信息化应用的现状,本文采用自制调查问卷,针对女50岁以上、男55岁以上,来自辽宁省14个市的两期督晋督培训班的354名学员计算机信息化应用情况进行问卷调查。通过分析可以看出,随着全省公安系统信息化的建设和发展,公安民警在思想上已经越来越重视学习计算杌的相关知识,但由于年龄、硬件条件等客观原因,参加督晋督培训的学员在计算机信息化应用方面也存在一些问题。因此,有效地了解参训学员的计算机知识的掌握情况是做好信息化应用培训工作的重要前提。
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关键词
督晋督培训
信息化应用
调查分析
有效对策
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职称材料
综合性“司晋督”警衔晋升训练的课程设置研究——基于对公安部训练大纲的解析
2
作者
陈珲
《湖南警察学院学报》
2017年第5期114-120,共7页
随着警衔晋升训练的精简,司晋督训练的必要性受到专业训练等其它训练的挑战,但司晋督训练适用于各警种部门,具有综合性特征。训练条令规定了训练的基本内容,尽管与其它训练项目存在一定关联,但仍具有自身特点。公安部训练大纲进一步为...
随着警衔晋升训练的精简,司晋督训练的必要性受到专业训练等其它训练的挑战,但司晋督训练适用于各警种部门,具有综合性特征。训练条令规定了训练的基本内容,尽管与其它训练项目存在一定关联,但仍具有自身特点。公安部训练大纲进一步为司晋督训练的课程设置提供了依据和指导,规定了四个训练单元的核心课程和学时,课程亦可进行模块化整合。依据大纲对司晋督训练的具体课程进行设置,合理安排课程的选择方式、教学形式和考核办法,应重视思想政治教育和警务技战术单元,尤其要注重对普遍适用的公安业务课程的设置,并充分运用研讨课以发挥学员的自主性,提升训练效果。
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关键词
警司晋升警督警衔晋升(司晋督)训练
公安民警训练大纲
课程设置
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职称材料
警衔培训“督晋督”学员的功能性动作筛查结果分析
3
作者
刘展
钱玉想
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2021年第3期66-68,共3页
对26名“督晋督”参训学员(男性18、女性8)进行功能性动作筛查。结果是FMS测试平均得分为12.38±2.66分,50.0%的学员存在疼痛问题,FMS分值的变化与年龄有着显著的相关性。
关键词
警衔培训
督晋督
功能性动作筛查
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职称材料
点击司晋督警训课堂的“困惑”
4
作者
刘振勇
《辽宁警专学报》
2004年第1期62-64,共3页
课堂是司晋督警训的主渠道。课堂教学效果决定司晋督警训的质量。目前在如何认识和处理课堂的效率与效益、教学内容的能用与实用和授课方法的传承与创新之关系上,许多教师还存在着较明显的"困惑",直接影响了课堂授课质量和效...
课堂是司晋督警训的主渠道。课堂教学效果决定司晋督警训的质量。目前在如何认识和处理课堂的效率与效益、教学内容的能用与实用和授课方法的传承与创新之关系上,许多教师还存在着较明显的"困惑",直接影响了课堂授课质量和效果。摆脱"困惑"还有赖于在课堂效益观念、提高课堂知识含量和优化课堂授课方法上下功夫。
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关键词
司晋督警训
课堂教学
授课内容
授课方法
课堂效益观念
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职称材料
题名
警衔“督晋督”信息化培训现状调查分析与有效对策
被引量:
1
1
作者
刘明彦
机构
辽宁公安司法管理干部学院
出处
《辽宁公安司法管理干部学院学报》
2011年第3期95-96,共2页
文摘
警衔晋升培训工作是公安教育中的重要组成内容,为了深入研究督晋督警衔晋升人员信息化应用的现状,本文采用自制调查问卷,针对女50岁以上、男55岁以上,来自辽宁省14个市的两期督晋督培训班的354名学员计算机信息化应用情况进行问卷调查。通过分析可以看出,随着全省公安系统信息化的建设和发展,公安民警在思想上已经越来越重视学习计算杌的相关知识,但由于年龄、硬件条件等客观原因,参加督晋督培训的学员在计算机信息化应用方面也存在一些问题。因此,有效地了解参训学员的计算机知识的掌握情况是做好信息化应用培训工作的重要前提。
关键词
督晋督培训
信息化应用
调查分析
有效对策
Keywords
training
of
supervisor
's rank
promotion
information technology applications
survey and analysis
effective countermeasures
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
综合性“司晋督”警衔晋升训练的课程设置研究——基于对公安部训练大纲的解析
2
作者
陈珲
机构
福建警察学院
出处
《湖南警察学院学报》
2017年第5期114-120,共7页
基金
福建省2017年度"十三五"教育科学规划本科高校教改专项"公安院校‘教
学
+1 种基金
练
战’一体化教学创新改革"(FBJG20170263)
文摘
随着警衔晋升训练的精简,司晋督训练的必要性受到专业训练等其它训练的挑战,但司晋督训练适用于各警种部门,具有综合性特征。训练条令规定了训练的基本内容,尽管与其它训练项目存在一定关联,但仍具有自身特点。公安部训练大纲进一步为司晋督训练的课程设置提供了依据和指导,规定了四个训练单元的核心课程和学时,课程亦可进行模块化整合。依据大纲对司晋督训练的具体课程进行设置,合理安排课程的选择方式、教学形式和考核办法,应重视思想政治教育和警务技战术单元,尤其要注重对普遍适用的公安业务课程的设置,并充分运用研讨课以发挥学员的自主性,提升训练效果。
关键词
警司晋升警督警衔晋升(司晋督)训练
公安民警训练大纲
课程设置
Keywords
training
for police
promotion
from
superintendent
to
supervisor
in rank
syllabus of public securitypolice
training
course setting
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
警衔培训“督晋督”学员的功能性动作筛查结果分析
3
作者
刘展
钱玉想
机构
安徽警官职业学院
出处
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2021年第3期66-68,共3页
基金
安徽省职业与成人教育学会2019年度教育科研规划课题重点研究(Azcj036)。
文摘
对26名“督晋督”参训学员(男性18、女性8)进行功能性动作筛查。结果是FMS测试平均得分为12.38±2.66分,50.0%的学员存在疼痛问题,FMS分值的变化与年龄有着显著的相关性。
关键词
警衔培训
督晋督
功能性动作筛查
Keywords
police rank train
promotion
of
superintendent
functional movement screen
分类号
D693.65 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
点击司晋督警训课堂的“困惑”
4
作者
刘振勇
机构
辽宁警官高等专科学校鞍山分校
出处
《辽宁警专学报》
2004年第1期62-64,共3页
文摘
课堂是司晋督警训的主渠道。课堂教学效果决定司晋督警训的质量。目前在如何认识和处理课堂的效率与效益、教学内容的能用与实用和授课方法的传承与创新之关系上,许多教师还存在着较明显的"困惑",直接影响了课堂授课质量和效果。摆脱"困惑"还有赖于在课堂效益观念、提高课堂知识含量和优化课堂授课方法上下功夫。
关键词
司晋督警训
课堂教学
授课内容
授课方法
课堂效益观念
Keywords
promotion training from superintendent to supervisor
class
puzzle
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
警衔“督晋督”信息化培训现状调查分析与有效对策
刘明彦
《辽宁公安司法管理干部学院学报》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
综合性“司晋督”警衔晋升训练的课程设置研究——基于对公安部训练大纲的解析
陈珲
《湖南警察学院学报》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
警衔培训“督晋督”学员的功能性动作筛查结果分析
刘展
钱玉想
《安徽水利水电职业技术学院学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
点击司晋督警训课堂的“困惑”
刘振勇
《辽宁警专学报》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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