宋校本《备急千金要方》对校法校勘记探析

以《新雕孙真人千金方》(简称“新雕本”)为参照,对北宋校正医书局所校的《备急千金要方》(简称“宋校本”)中的对校法校勘记(记述校勘情况的文字)进行探析,发现宋校本的校勘记漏注、误注之处较多,其对异文学术价值的判断及对异文注存取舍的标准有待研究;宋校本部分校勘记与新雕本内容相合,推测宋臣校书时参考了该版本;宋臣整理该书时未确定具体的底本与校本,而是汇集多种唐写本,参考唐及唐以前多部医籍重编而成。结合校正医书局以文士儒臣主导校书工作的特殊性,认为宋校本成书过程中的复杂性及其文本内容的不确定性值得重视;有必要进一步理清宋校本版本源流、基本构成、引用文献及引用方式等基本问题,以期为正确认识其版本特点、有效利用其文献资料等提供参考。

《宋代墓志辑释》录文考释四则

《宋代墓志集释》(中州古籍出版社2016年版)是宋代墓志研究的最新成果,对我们研究宋代社会历史、政治经济、文化制度提供了宝贵的第一手材料。结合字形、文义及文献例证,对书中的四则墓志录文进行校读和考释,并结合这四则考释经验对墓志文献的释录提出四点拙见,以期对宋代墓志的整理和研究工作提供借鉴。

一个校对型汉字录入器的设计和实现

本文给出了一个校对型汉字录入器的设计和实现，详细描述了其核心──内码机制以及显示、键盘、校对和编辑模块的设计和实现。最后，作者论证了把汉字信息输入的前处理和后处理结合起来的意义。

发表医学论文作者应重视自校

作者自校论文清样,是医学期刊控制医学论文编辑出版质量的重要措施,也是作者维护自身合法权益和提高综合素质的有效途径。但是,作者对此并未引起广泛重视。通过分析医学论文作者自校环节经常遇到的著作权、论文质量和作者素质等问题,提出了作者应重视对医学论文清样自校的理由。

实行印前内部交叉审读是提高科技期刊编校质量的有效办法

阐述印前内部交叉审读制度的内涵 ,分析科技期刊实行这项制度的必要性。

微机排版校对中易出现的差错及对策

从多方面分析了排版校对过程中容易产生的差错,并从编辑应具备的计算机素养、排版软件所具有的功能及校对技巧出发,提出了如何防止这类差错发生的具体措施.

当代出版物数字化、书刊电子文本化校对质量管理

书刊的出版质量和出版物数字化,离不开内在的校对质量管理。由于当代计算机技术介入出版生产全过程,在新技术条件下电子文本的出现使原稿与样稿合二为一,传统的纸质样稿校对只是过渡性的一种特殊形式。因原稿转化为电子文本,校对客体无纸化,校对功能是非化,校对模式编辑化,使校对主体无纸介质原稿可依,大批优于校异同而拙于校是非的校对无所适从。只有研究出版物数字化等新情况,不断提升校对主体能力素养,运用新对策全面提升文稿的校对质量,才是治本之道。

基于OCR的纵向文字校对的研究与实现

提出一种基于OCR识别的文字纵向校对的实现方法,在文字信息处理、图像显示和校对过程中提出了自己的算法和策略,对数组结构及其读写方法进行了较细致的分析。以汉字的纵向校对为例,实验表明该方法具有很快的计算速度,对一个有经验的校对人员而言,通过纵校和横校的结合可以使差错率控制在万分之三以内。

《法苑珠林校注》匡补

《法苑珠林》,是唐释道世于唐高宗总章元年(公元668年)编成的一部佛教类书,具有极高的史料价值与文献价值。此书历来未作认真校点整理。2003年底,由周叔迦、苏晋仁两位先生撰作的《法苑珠林校注》得由中华书局出版问世,实为嘉惠学林之盛事。从总体上看,《校注》校勘精当,注释亦要言不烦,是一项质量较高的古籍整理成果。但是由于《法苑珠林》中所收佛教文献来源复杂,时代亦有先后,加之古人编集类书,又有随意更改的通病,故错讹之处不少,要一一厘正,绝非易事。且佛教文献中,不仅多佛教术语、外来译语,又较多当时口语、俗语,若不明于此,断句标点亦易致误。本文就奉读该书过程中发现之20条校点可商之处,略加考辩,敷衍成文．就正于方家。

《肩水金关汉简(壹)》校读记

肩水金关汉简经过多次释读,释文工作取得了重要成绩。最近出版的《肩水金关汉简(壹)》利用了红外线技术,在简文释读上又有显著的提高。本文在相关释读研究基础之上,结合红外线图版对个别简牍的释文提出了一些校读意见,有助于简文内容的正确理解。

《法苑珠林校注》商补

唐释道世撰写的《法苑珠林》,是一部重要的佛教类书,保留了极为丰富的佛教资料。中华书局2003年12月出版的周叔迦、苏晋仁二先生的《法苑珠林校注》,是目前《法苑珠林》最好的校注本。然因该书卷帙浩繁,有些校点和勘正可再商榷,笔者不揣鄙陋选取15条略加考辨,以就正于方家时贤云。

朝鲜古典汉文小说《姜虏传》考释

作为朝鲜文学史上第一次以非正面人物为主人公的古典汉文小说《姜虏传》,迄今为止发现了六个不同版本,其中最主要的为四种版本,笔者对其进行了详细校勘,认为朝鲜金日成综合大学图书馆珍藏的《花梦集》本为最善。

杜诗校勘学述略

由于种种原因,杜诗在传播的过程中出现许多异文、讹误、脱略情形,经过历代学者对杜诗的大量校勘工作,杜诗校勘学乃形成一门专门之学,其内容之丰富和方法之独特,都具有极大的启示意义。

谈英语教学如何攻克“思辨缺席症”

通过对课文中一处打印错误所展开的教学活动以及在校生英文作文的调查得出结论:英语教学中培养学生找错与思辨能力不仅十分必要而且切实可行,让学生不盲目崇拜权威,敢于对其错误与不足进行质疑和修正。另外也提出几种培养找错与思辨能力的方法,从而在英语教学中攻克"思辨缺席症"。

《辅行诀》抄本寻踪

《辅行诀五脏用药法要》原藏敦煌藏经洞,1908年为法国伯希和盗掠,守洞道士王圆箓在为伯希和装箱时暗藏之,1918年售予河北省威县张偓南,偓南传其嫡孙大昌,毁于1966年"文革"初,"文革"期间张大昌将抄写本寄赠中国中医研究院,中国中医研究院加以整理,于1975年打印35本内部交流(简称"中研本"),继而王雪苔先生两次亲访张大昌,收集到两个抄本,经整理收录于1988年江西科学技术出版社《敦煌古医籍考释》(简称"考释本");二十世纪九十年代中国中医研究院中国医史文献研究所派王淑民先生陶广正先生再访张大昌,收集到3个抄本,经整理收录于1998年江苏古籍出版社的《敦煌医药文献辑校》(简称"辑校本")。今仍有大昌弟子抄本传世。

图书编校质量滑坡的根源探析

近年来市场上图书质量问题屡屡出现,尤其是图书编校质量总体上呈滑坡趋势。造成图书编校质量滑坡的根源有以下几个方面:编辑加工作用正在弱化、图书出版的时效性限制、编辑职责"后移"现象加剧、社会价值观与评价体系的影响和编辑队伍建设不够完善等。

提高科技期刊校对质量的几点措施

科技期刊的校对工作是编辑工作的继续,具有对编辑工作实施监督、检查、补充和完善的多种功能。校对的质量直接影响期刊的质量。校对工作是出版工作中一个不可缺少的环节,是保证期刊质量的重要措施之一。阐述了校对中常见的错误,提出了提高校对质量的几点措施。

出土文献与《楚辞》校读(三则)

出土文献对《楚辞》校读具有重要价值。本文参考历代注疏,结合出土文献的用字规律,校读《楚辞》三例语辞。根据楚简中的"忿糸车糸"和"忿连",《怀沙》"惩连改忿"中的"连"并非"违"之讹,结合题旨语境,应读"惩懑改愤"。根据商周金文"逦"读"列"的通假用例,《楚辞·大招》"丽以先只"应读为"列以先只"。结合新出楚简"康"字表示"汤""康"两个词,联系相关文献和史实,《天问》"汤谋易旅"中"汤"本应作"康"。

提高学报编校质量的有效学习机制的建立

在全面分析导致高校学报编校质量下降的原因的基础上,指出编辑的业务能力和工作态度是决定学报编校质量的关键所在。因此,除编辑在主观意识上要加强认识外,在外部还应该建立起有效学习机制来全面提升编辑的业务素质和专业素质,并在加强学习的同时公正地执行有关奖惩制度,以促进编辑端正工作态度,使编辑在业务上和思想上都实现质的飞跃,从而确实有效地全面提高学报的编校质量。