基于Proteus软件仿真非线性混沌实验

非线性混沌实验是引导学生探索自然界非线性动力学的重要实验,在实验中能够观察到极为丰富的非线性动力学行为。文中应用Proteus软件仿真非线性混沌实验,通过改变原理图中可调电阻的阻值,更加仔细的研究产生非线性动力学行为,实时观察产生混沌过程的各种相图和波形。非线性混沌实验教学中引入计算机仿真,使仿真实验与真实实验相结合,开创了物理实验教学的新模式。

Proteus软件仿真技术在单片机教学中的应用

针对单片机传统教学中存在的诸多问题,提出了用Proteus软件来进行单片机仿真教学的思路。通过教学实例介绍了应用Proteus进行单片机系统软硬件设计与仿真的实现方法。该方法能极大地提高单片机的教学效果,具有较高的推广价值。

船舶车钟Proteus软件仿真研究

以Proteus仿真软件为设计基础,提出了船舶车钟用Keil C软件设计的方法,一种基于RS485通讯技术的船舶应急车钟系统,包括发送器和接收器,该发送器与接收器之间通过RS485异步串行接口相互连接。通过设计验证船舶车钟软件相关功能,发现软件设计中不同步等相关问题,从而提出了改进的方法。

Proteus软件仿真失败分析

Proteus因其强大的仿真能力,在单片机项目数学中得到了广泛的使用。然而即使Proteus仿真电路模型完全正确,也会引起仿真的失败。本文通过两个仿真失败实例进行了分析,并提出了相应解决方法。

双色闪光灯电路 PROTEUS软件仿真与制作

用555定时器控制双色灯可以实现双色灯闪光控制,该电路不仅结构简单、调试方便,还适合学生学习使用555定时器元件。为了便于学生理解电路,可以用PROTEUS软件进行电路仿真,通过仿真调整电路参数,调试成功后制作电路,完成电路调试。

基于Proteus软件仿真的单片机“理实一体化”教学改革

通过对单片机课程教学中存在的问题进行研究,提出了基于Proteus软件仿真的单片机"理实一体化"教学的改革。改革措施包括:课程内容项目化紧密联系实际,加强锻炼学生的设计能力;采用Proteus软件仿真代替实验箱进行实验,解决了学生做实验的时间和空间问题,使学生更能灵活运用所学知识进行电路设计并验证;在实训室中进行"理实一体化"教学,将理论讲解与实践操作相结合,提高了学生学习的积极性;考核方式中加大实训成绩的比重,促进学生更积极地对待实训任务。

基于Proteus仿真软件的双电压源电路分析研究

电工电子技术是一门专业基础课,由于该课程理论性过强,对职业技术学院的学生,学习有困难。要怎样破解难题,提高学习效率呢?本文用学生身边常见的双电压源为例,通过Proteus电路仿真软件,以不同的方法进行仿真分析,加强知识理解,让学生从做中学、学中做。

基于Proteus仿真的微机原理与应用研究性实验教学项目设计

实验教学是《微机原理与应用》课程教学的重要组成部分,针对实验内容单一、开放性与启发性不足等问题,开展了基于Proteus仿真的综合实验项目设计。该实验以电压报警系统的实现为目标,基于研究性教学思想设计了由电压采集、并行接口控制、电压值显示、声光报警以及紧急事件5个子实验项目构成的阶梯递进式实验内容,形成了以目标为引导的实验教学体系。实践证明,Proteus仿真软件能够充分发挥研究性教学思想,有效激发学生主动学习和自主实践的兴趣,提高运用理论知识解决综合工程问题的能力,对科学研究思维和创新实践精神的培养有着积极的促进作用。

基于Proteus的微机原理仿真实验教学研究与探索

基于Porteus电子设计与开发平台,分析和总结了8086地址/数据总线复用技术及IO总线操作的基本原理和过程,通过最简单的案例,设计了兼具输入和输出功能的指示灯显示与控制仿真实验系统,帮助学生消化和理解程序在计算机底层的执行过程的细节,引导和增强学生举一反三、触类旁通的学习能力,在实际课程教学过程中取得了良好效果。

基于学生端的交通规划与仿真软件课程教学探讨

交通运输工程是一门集技术、实践、应用的综合性学科,实践训练环节在整个教学中具有重要的地位。通过对交通运输工程专业研究生的问卷调查,分析学生端的专业背景和对交通规划与仿真软件训练课程的学习需求,进而对课程教学内容进行优化设置,并对教学方法进行设计,主要包括以软件专业模块教学为基础,强化软件应用训练、建立项目案例库,设计项目案例教学法、借助智慧教学平台,实现资源共享。通过课程教学应用评价,得到学生对课程的总体满意度较高,软件主要功能模块掌握程度和实际项目应用能力有较大提升,学生的学习能力、专业技术和实践应用能力也得到了提高,基于学生端的交通规划与仿真软件训练课程教学效果较好。

Proteus仿真软件在三相交流电路教学中的应用探索

本文首先基于三相交流电路教学的现状,提出了三相交流电路教学迫在眉睫必须要改革的必要性;其次,从四个方面阐述了仿真软件引入三相交流电路教学改革的缘由;接着,通过三相交流电的波形特征、三相交流电的输出电压测试、负载星型连接的电压特征、负载三角型连接的电压特征4个知识模块的举例探索Proteus仿真软件在三相交流电路教学中的应用过程;最后,总结了Proteus仿真软件引入教学改革的效果。

基于三维可视化控制技术的医学护理科普仿真实训软件的设计与开发

传统的医学护理训练成本高、时间长、反馈慢,随着人工智能与虚实结合技术的成熟,为了便于医护人员为病人提供照顾和治疗等支持工作,以及社会大众群体掌握基本的医疗护理知识与对应医疗器材的使用方法,设计并开发了基于三维可视化控制技术的医学护理科普仿真实训软件。软件主要采用Unity引擎开发,融合人工智能机器学习算法实现训练数据、训练方法和训练评测的优化,在PC、Web、VR等载体上实现了观察病情、协助治疗、检测治疗效果等医学护理仿真训练。通过人机交互、关键操作点提示、穿插问答等方式,使学生能够熟知护理流程,实时的三维互动有利于激发学生自主学习、科普认知和主动学习的兴趣和习惯,在大大降低成本的基础上提高了医学护理科普学习的质量和效果。

多软件仿真技术在“电机及拖动基础”实验实训课程教学中的应用

随着现代教育技术的发展,虚拟仿真技术在“电机及拖动基础”实验课程教学扮演着日益重要的角色。为了更好完成教学目的,利用硬件电机实验平台和多软件仿真平台技术进行电机实验课程的实物运行和虚拟仿真,将实验室的电机及电气技术硬件实验平台与电工技能与实训仿真软件、维修电工综合技能仿真软件、电工仿真软件及MATLAB仿真软件进行结合,共同开展“电机及拖动基础”实验实训课程教学,通过实物实验培养学生实际电路的接线和操作能力,锻炼学生处理实际电路故障问题的能力,通过多软件仿真平台实验培养学生的电路分析和设计搭建能力,运行结果分析和数据处理能力,激发了学生的学习兴趣,实验课程不完全受上课地点和时间的限制,能够实现学生课外灵活就地安排进行电机仿真实验,提高了学生的实践动手能力和灵活思考能力,降低了实验室的设备损耗,提高了实验效率和准确性,提高了实验的安全性及灵活性。

基于Proteus的液晶显示电路设计及仿真

为了仿真过程直观生动以及能随时修改完善电路,采用Proteus软件对液晶显示电路进行设计及仿真。该系统电路以AT89C51单片机作为主控器,并配有LCD12864液晶显示器、时钟电路及复位电路等。仿真表明,所设计的液晶显示电路,能够实现左右平移、垂帘、加速、减速等多种花样显示“昌吉学院欢迎您”,并运用Proteus虚拟仪器对电路设计正确性进行了验证性分析。

铁路长大隧道横向贯通精度预计仿真计算软件设计

目前隧道横向贯通精度预计方法仅考虑方向、距离观测误差的影响,而忽视平面控制测量过程中其他多源观测误差以及测量网形等因素的影响,其结果往往与实测结果偏差较大。为了准确高效地预计长大隧道横向贯通精度,首先全面分析洞内外控制测量与进洞联系测量中测角误差、测距误差、方位角误差与对中误差等对横向贯通误差预计结果的影响,再基于影响因素的分析结果,分别进行软件的需求分析、结构设计、功能设计与业务流程设计,利用计算机模拟仿真方法设计一套顾及多源观测误差影响的横向贯通精度预计仿真计算软件。经工程验证,该软件可获得综合影响下的横向贯通误差预计结果,并可应用于隧道平面控制测量方案的设计及优化。

一种国产CAN总线监控分析仿真软件的应用介绍

当前CAN总线已经成为汽车上广泛的车内网通讯技术,整车企业绝大多数都是使用Vector公司的CANoe软件进行开发。国内企业开发了国产自主的总线仿真软件,在大部分使用场景下能够实现对CANoe的替代,具备CAN总线开发、仿真、监控、记录、回放等功能。

基于有限元自主仿真软件的教学创新研究

随着数字化建设的不断推进,计算机辅助工程(Computer Aided Engineering, CAE)在各领域的应用也愈发广泛,将CAE仿真技术引入课堂,以数字化教学模式培养新时代具有创新能力的复合型人才已经成为教育发展的必然趋势。国外商用有限元仿真软件存在操作烦琐,无仿真基础学生一时难以上手等问题。国产自主开发的有限元仿真软件配有众多应用接口,凭借其操作简单、功能完善等优势脱颖而出,为CAE仿真与课堂教学的结合注入全新的活力。

仿真软件在《机械原理》新工科教学改革中的应用

信息技术的发展不仅丰富了现代教学手段,提高了教学效率,同时也加快了学生学习的节奏,怎样更加充分的利用现有教学资源,使得各门课程相互衔接并彼此支撑是进一步需要思考的问题。文章以《机械原理》课程中四杆机构的教学内容为例,利用动力学仿真软件对四杆机构的急回特性和曲柄存在条件加以讲解。从学生发展的角度出发,课堂从多媒体教室改成了专业机房,教师的个人讲授改为学生在教师的引导下利用工程分析的观点自主探索课程中重难点问题,教学改革的目标是在此过程中培养学生学以致用以及用工程思想分析解决问题的观念。

基于Proteus的Arduino单片机虚拟仿真实训案例设计

实验实训是高职院校教学过程中重要的一项实践环节,针对此过程中遇到实际硬件条件的限制,提出了在实训环节中引入Proteus软件仿真与Arduino单片机结合,并且在此基础上以实际工程项目案例为驱动,设计了蔬菜大棚温室监控系统实训案例。使用Proteus软件仿真进行综合实训,加深了学生对电子电路、单片机、实际应用的理解,实践表明,该方法在实训课程过程中取得了良好的教学效果。