A Comparison on Culture Value Conception between Chinese and Americans Proverbs

The abundant resources of proverbs illustrate their meaningful ideas both in Chinese proverbs and English proverbs, reflecting ordinary lives and regarded as the essence of culture in both countries. So American culture inherited many marvelous traditions from English proverbs and American proverbs must be influenced by English proverbs too. My paper will compare Chinese and American culture through proverbs, aiming at observing the differences of the culture value conception between Chinese and Americans, and hope that this study also can be regarded as a data to give referential meaning to the further research on cross-culture and language comparison.

基于文化生态理念下思政教育工作的价值研究

文化生态理念强调精神文明与文化发展相互融合,追求对文化生态资源的多元利用,实现文化生态建设的可持续发展。以文化生态视角推进思政教育改革,将有助于完善新时期思政教育实践体系,丰富思政教育课程教学内容,为思政教育的高水平推进创造有利条件。分析了文化生态理念下思政教育工作的价值,阐述了文化生态理念下加强思政教育工作的策略。

多元信用文化、价值工作与专业价值观构建——以20世纪初上海地区会计诚信观的形成为例

专业价值观对专业人士获得社会认可和价值合法性至关重要。运用历史档案和质性研究方法,以20世纪初上海地区会计诚信观的形成过程为例,阐述专业价值观构建的过程及机制的分析发现,行动者选择吸纳更广泛社会环境下的多元信用文化要素,采取锚定、延伸、传承和评判的价值工作,解释与应用多元信用文化构建诚信观。其中:锚定工作将“证社会之信用”作为会计师工作的首要原则;延伸工作强调会计工作可以解决紧迫的现实经济与政治问题;传承工作引用传统的道德文化展示会计价值观,引起社会公众的共鸣;评判工作使会计专业价值观与其他相似的价值形式区分开来。行动者通过集体实践增强诚信观的凝聚力,最终形成会计专业价值观并初建了社会公共信用基础。

《壮侗语族谚语》中的动物谚语探析

《壮侗语族谚语》收录壮侗语族相关族群的诸多动物谚语,展现人与动物密切的共生关系。通过统计与细读发现,该书所记录的动物种类丰富,具体动物出现次数不一。动物谚语书写手法多样,且所书写的动物具有多义性特点。壮侗语族动物谚语的文化表达既总结相关族群的动物认知,又展现人们关于生产生活经验、为人处世的思考。动物谚语的新时代价值包括促进区域的生态文明建设与文化的“多元一体”传承。

小学教育中红色文化传承和发展的实现路径——深化红色教育,筑牢学校育人新基石

该文探讨了在小学教育中实现红色文化传承与发展的路径,首先介绍了红色文化的定义和重要性及在小学教育中的作用。其次分析了当前小学阶段红色文化教育存在的问题,如教育形式单一、师资力量不均衡等,并提出了相应的策略,如融入课程与教学活动、开展丰富的校外教学和实践活动等。最后探讨了小学教育中红色文化发展的途径,为小学教育中红色文化传承与发展提供参考与借鉴。同时,教师也要对红色文化传承和发展的路径深入探究,为培养学生全方面发展奠定良好的基础。红色文化传承与发展对学生的教育极为重要,也为未来文化传承提供保障,为社会培养更多具有综合素养的人才。

王船山的政德思想及其当代价值

政德思想即倡导施政执政、治国理政者必须重视正身律己、强化道德操守的理论学说,这一学说是我国儒家的优良传统。明清之际王船山对政德思想有了新的发展,在《读通鉴论》中,他对于贯彻政德的必要性、宏观理论和具体方法都有深刻的观察与思考,分析与论证,他关于执政伦理、执政修德的学说内容丰富,胜义迭出,其总体特点可以概括为以史为鉴、以经为纲,他极其看重中华民族数千年执政史上的起伏跌宕、盛衰兴替的内在动因,深得古代圣贤制典垂世之精神,他的政德思想不仅为后世提供了丰富的文化遗产,更可作为新时代政德观的借鉴,至今犹可引为历史与哲学的借鉴。

社会主义核心价值观引领文化建设的理论探赜与实践路径

以社会主义核心价值观引领文化建设,是我们党在吸取文化建设经验、把握时代脉搏基础上做出的重要战略工程。文化与价值观有着天然的血肉联系,通过马克思主义价值观理论、意识形态理论、文化思想以及文化领导权理论,能够进一步深化其引领文化建设的理论基础。社会主义核心价值观引领文化建设,实现了对近代历史上文化批判和文化价值重构的深刻反思,担当了培养社会主义时代新人的重要使命,彰显了新时代中国共产党人高度的文化自信和价值观自信。文化建设的当务之急就是要以社会主义核心价值观引领国民教育,引领公民思想道德建设,引领精神文化产品创建,更好地服务社会主义文化建设。

农业科研院所管理理念探析——以江苏省农业科学院为例

管理理念是凝聚和激励科研院所全体职工进行高效率管理的重要精神力量,是赋能科技事业发展的内驱动力。面对新形势,更新管理理念、创新管理模式已经成为当务之急,因而研究农业科研院所管理理念具有一定的现实意义。文章论述了管理理念的内涵与特征,具体分析了管理理念的功能和原则,阐述了管理理念与院所治理实践融合的关键环节,并从统一认知、健全机制等方面提出了管理理念与院所治理实践融合的主要措施,以期为开创现代院所治理新格局提供理论支撑。

On Social Characteristics of English Proverbs

Proverbs are an important part of language and culture in a society.The appropriate use of which is a mark of a language learner’s command of the language.This paper analyses the social characteristics of English proverbs based on sociolinguistics and illustrates these features from four main factors concerning nature,men,culture and customs so as to enhance language learners’ awareness to comprehend and utilize proverbs in the light of these social characteristics in a precise and accurate way.

健康与文化并重:高校民族传统体育课程理念及价值取向研究

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对健康与文化并重的高校民族传统体育课程理念及价值取向进行研究。立足国家健康教育战略和文化自信的背景,审视高校公共体育课程设置中民族传统体育课程理念存在的问题,提出健康与文化并重的高校民族传统体育课程理念,重点阐释“大健康观”与“文化生态观”的课程理念,目的是培育大学生成为“健康素养与文化素养融合”的人。课程价值取向出发点是“人的价值”和“人的生成”。课程理念及价值取向实践的切入点是:课程目标旨在培育大学生的“刚健自强精神”;课程内容注重原生态性、健身性、娱乐性和文化性等价值导向;课程实施着力创设适应于大学生“健康理念+文化传承”的教学场域;课程评价体现大学生健康素养与文化素养融合的发展性评价取向。

中医药文化核心价值理念与德育育人工作融合的探索

探讨高职院校中医药文化核心价值理念传承教育现状,研究如何有效将中医药文化核心价值理念融入高职院校德育工作。中医药文化核心价值理念与高校德育工作的结合既有助于传承传统中医药文化,又有助于丰富高职院校学生文化自信的内涵,创新高职院校德育工作的路径。

一种安全文化新概念模型及其评价应用

为提高船舶制造业安全文化建设水平,依据安全文化定义和客观实际,融合安全价值观(SV)与人-机-环境-管理系统(MMEMS),提出一种安全文化新概念模型,即SV-MMEMS模型。基于该模型的SV、人、机、环境、管理5个维度,调查W船企,经项目分析、信度分析、效度检验、因子分析等数据处理,构建由5个维度、14项一级指标、33项二级指标的船舶制造业安全文化评价指标体系;运用软件AMOS构建安全文化二阶验证性因素分析模型,以及安全文化影响因素间的因果关系路径分析模型。结果表明:5大要素两两之间存在正向的相互影响关系,以SV为核心,与MMEMS各要素的路径系数分别为0.766、0.553、0.720、0.839,归一化后占比为26.6%、19.2%、25.0%、29.2%;为该船企安全文化建设提供进一步改进的路径和程度依据。SV-MMEMS在企业和组织的安全文化建设与评价方面具有可观的开发应用前景。

农谚的概念、特点与价值思考

农谚是中国农耕文化的主要组成部分,为我们描绘了当地农业的种植历史及耕作经验,在农民的生产生活中起到了非常重要的作用。本文旨在厘清农谚的基本概念,分析农谚特点,挖掘农谚价值,指出农谚应有狭义和广义之分,阐述农谚具有地域多样性、种类多样性、历史传承性、乡土民间性、简单实用性和应用局限性的特点,提出农谚具有重要的科学价值、文学价值、教育价值和文化价值,为进一步做好农谚的搜集、整理与研究提供支撑。本研究有助于传承弘扬中华优秀传统农耕文化,推动中华优秀传统农耕文化创造性转化、创新性发展,对全面推进乡村振兴,加快建设农业强国有着重要意义。

以劳模精神引领当代高校劳动教育实践创新

在新时代,我国要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。劳动教育是实现“立德树人”的根本任务,是培养“全面发展”的时代新人的重要途径,也是实现“全面发展”的根本途径。高校是立德树人的主阵地,劳动教育在高校教育中具有特殊地位和重要作用。高校应坚持以劳模精神引领劳动教育实践创新,把劳动教育贯穿于人才培养全过程,让学生树立正确的劳动观,通过劳动锻炼成长成才。将劳模精神引领当代高校劳动教育实践创新的必然性联系起来,对劳模精神引领当代高校劳动教育的价值旨归进行了剖析,并对以劳模精神引领的高校劳动教育实践创新的途径进行了探讨,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供了参考依据。

中国传统“义”文化的精神意蕴和当代价值探赜

“义”,是中华民族传统核心价值观和道德精神的准则。传统“义”文化的精神意蕴体现在礼仪风貌、恰当适宜、公平正义和情谊仁爱几个方面。传承发展“义”文化,须以社会主义核心价值观为准绳,以恰当适宜为尺度,树立正确的义利观;以平等互利为原则,实现共同发展;以公平正义为准则,实现文明和谐。在新冠疫情发生期间,“义”文化既是一种无私奉献的志愿服务精神,也是互帮互助的众志成城,更是大国的责任与担当。

“饭圈文化”对青少年思想行为的不良影响及对策探析

“饭圈文化”作为一种对青少年影响较大的边缘亚文化,具有泛娱乐化的价值追求、投射交互性的心理机制、非理性倾向的组织行为等特点,并在一定程度上冲击着粉丝对主流意识形态的认同、弱化着粉丝的主体意识、影响着粉丝的道德法治观念。而青少年作为粉丝群体中的一个特殊群体,正处于思想行为形成的关键阶段,很容易受到一些“饭圈文化”的影响与裹挟。因此,家庭、学校、社会要协同努力,帮助青少年正确构建主体意识,使青少年树立正确的偶像观、道德观与法治观,从而削弱“饭圈文化”对青少年思想行为的不良影响。

乡村文化振兴背景下农村生命教育的价值导向

当前农村生命教育面临阶段化、碎片化、片面化困局,面对乡村传统文化场域的解构,在乡村文化振兴的时代背景下应该注入主体生命精神,在农村中小学教育、社区教育和成人教育体系中嵌入生命教育价值内涵,培育农民“继承创新、面向未来”“奋发向上、积极进取”“天人合一、万物和谐”“精神富足、独立人格”的价值理念,构建农村生命教育的实践“场景”,激活农民内生精神动力,实现“生命立场”在乡村生活“场景”中的复归。

论“双碳”文化的建构

“双碳”目标的实现除了需要资本的引导、科技的创新、能源结构的调整等措施外,更离不开“双碳”文化的支撑。“双碳”文化是有效解决人与自然矛盾的思想武器。从“双碳”理念、“双碳”价值观和“双碳”行为规范三个维度构建“双碳”文化,培育和践行“双碳”文化重在知行合一,要求人们在生态文明建设中改变自己的发展方式、生活方式和行为方式,在实践中推动人与自然和谐共生现代化的发展。

共同富裕价值理念建设中革命文化的演进逻辑

革命文化产生并发展于追求民族独立、国家富强、人民幸福的历史进程,其存在的最终归宿是实现每个人自由而全面、健康而富足、安稳而幸福的发展。革命文化是在马克思主义思想指导下萌发,在赓续共产党人初心使命的文化基因中成长,在中国共产党革命、建设与改革时期形成的特殊文化形态。革命文化在为共同富裕价值理念奠定深厚的理论根基的同时,也为经济高质量发展提供了正确的政治指向与鲜明的价值立场。新时代是实现共同富裕发展的关键期,社会矛盾、意识形态、利益分配、公共需求呈多元变化,革命文化作为推动高质量发展的关键,为共同富裕的实现提供内生动力与精神指引。

语言文化视域下的俄汉观念词золотой/金研究

观念是认知语言学、文化研究、语言文化研究、政治学、社会学和民族心理学等多学科研究的主题。观念词描述了文化在语言中的表现,体现一个民族深层次的认知、意识和对事物、世界的看法,接近人类的精神世界,也接近历史和文化,是形式和意义的总和,因此成为语言文化学研究的重要单位。该文从语言文化角度出发,从词典释义、词源分析、语义搭配、语料分析几个方面对比分析俄语观念词“золотой”和汉语“金”所蕴含的语言文化内容,通过探究该观念词的物质层面和精神层面,使读者对中俄两国的金钱价值观和语言文化有更深入、全面的了解,有利于两国人民的跨文化交际和文明互鉴。