融媒体背景下立德树人工作个案分析与思考——培养学生养成良好的恋爱观念

近年来,大学生因校园恋爱、网恋等问题导致的心理问题事件日益增多。大学生因恋爱心理尚未成熟,在遇到情感问题时容易出现情绪激动、堕落厌学等现象,严重时甚至会导致抑郁、自杀等后果。该文基于某校一起校园心理危机干预的成功事例,阐述案例情况、定性分析、问题关键点、解决思路与实施办法、经验与启示等方面内容。完善心理危机事件处理预案,需要学校各部门形成联动,及时做出预判和处理,更科学、合理、安全地处理校园心理危机事件,并在后续工作中有效发挥出心理危机干预的长效作用,使融媒体时代的立德树人工作更加有效。

对45名大学生恋爱心理问题的团体心理辅导

目的:探索团体心理辅导对大学生恋爱心理问题的干预效果,为高校心理卫生服务和性道德教育提供依据。方法:通过海报招募和量表筛选将45名大学生作为对象,随机分成干预组(N=25)和对照组(N=20),干预组接受9次团体心理辅导,对照组处于常态。用自尊量表(Self-Esteem Scale,SES)和青少年生活事件量表(Adolescent Self-Rating Life Events CheckList,ASLEC)做干预前后评估,并自编团体辅导评估表做干预后主观评估。结果:(1)干预前两组SES和ASLEC得分无统计学意义(P>0.05);干预后实验组SES得分高于对照[(32.08±1.93)vs.(26.77±3.71),P<0.01],ASLEC中人际、健康因子得分低于对照[(4.58±2.92)vs.(8.00±4.55),(6.25±3.11)vs.(7.90±5.18);P<0.01]。(2)干预组对团体辅导效果做出积极评价:认为干预增强了应对感情事件的信心、促进了对"爱"理性思考、喜欢该团体的达100%,有72%的干预对象学会了处理情感事件的技巧,84%的认为干预改变了生活,愿介绍别人参加该团体的占88%,对团体辅导满意的占84%。结论:团体心理辅导不仅降低了恋爱事件对个体造成的人际与健康的压力,而且提高了自尊水平。有针对性的团体辅导是促进学生恋爱心理健康的有效方式。

团体辅导对女大学生恋爱心理危机的影响

目的考察团体辅导在解决女大学生恋爱心理危机中的有效性。方法使用SCL-90进行前后测;对团体中的部分成员进行随机访谈。结果SCL-90人际敏感因子(t=3.35,P<0.01)、偏执因子(t=4.22,P<0.001)、敌对因子(t=3.53,P<0.01)、抑郁因子(t=3.02,P<0.01)、焦虑因子(t=5.77,P<0.001)前后测结果差异显著;个案访谈同样显示了团体成员在辅导前后的巨大变化。结论团体辅导对缓解女大学生的恋爱心理危机具有积极的影响作用。

跨文化视阈下少数民族大学生心理危机的表现、成因及对策

少数民族大学生是一个较为特殊的群体,既有着与汉族学生同样的青春困惑,同时也存在着因文化差异而引起的心理危机,这是当前高校心理健康教育需要关切的重大问题。从跨文化的角度出发,针对少数民族大学生心理危机的表现及其成因,要创建多元文化教育环境、加强少数民族传统文化教育、落实多样化的心理健康服务方式、建立健全心理危机预警机制。

大学生恋爱心理危机中预警体系的构建

目前,高校大学生恋爱已是非常普遍的现象之一,由此产生的恋爱心理危机正影响着他们的健康发展。大学生恋爱心理危机主要包括失恋、抑郁、自杀等表现,心理预警体系作为心理危机干预的基础,在恋爱危机的预防和解决方面起着非常重要的作用。主要阐述大学生恋爱心理危机的现状和表现,并对其预警体系进行初步的构建,以期促进大学生全面健康发展。

大学生失恋心理及调适方法的调查研究——以大理学院为例

本研究是用"倾向性"来设计的大学生失恋心理与调适方法调查。调查表明:失恋后,有39.8%的同学想掩饰失恋后内心的无助,27.1%的同学深感挫折,14.3%的同学不能正确归因而存有嫉俗厌世、敌视及报复心理,3.4%的同学失恋后有自杀倾向。从各个维度学生善于使用的调适方法上比较,依次为激励调节、情感积极宣泄、转移调节、理智调节、消除心理固着、寻求社会支持,最后是情感消极宣泄法。调查显示大约8.1%的同学会向对方施以报复和自我伤害。

大学生恋爱受挫引发心理危机的工作启示

大学生恋爱现象已相当普遍,由于大学生所处阶段的心理特点,其在恋爱过程中会因恋爱受挫发生一些危机事件。笔者就近期发生的一起因恋爱受挫引发心理危机的事件,探讨了高校教育工作者在心理健康教育方面的工作启示。

大学生失恋心理危机与干预

失恋是常见的情感危机,也是诱发心理疾病的重要因素之一。大学生失恋者多采用消极应对模式,对失恋大学生进行心理危机干预是高校教育工作者的重要职责。失恋大学生的心理危机要分步骤科学应对,对其采用的病态应激模式应有效干预,干预层面不仅包括个体的、心理健康学的,还有学校管理层面的。

大学生恋爱心理危机中复原力的培养研究

当前大学生谈恋爱已经是非常普遍的现象,但同时伴随产生的恋爱心理危机问题正影响着他们的健康发展。而复原力作为心理学领域的一种新兴理论,对其深入研究有利于提出心理危机解决过程中的积极方法。大学生恋爱心理危机主要包括失恋、抑郁、自杀等表现,本文从复原力的启示和大学生复原力的培养方面进行了初步的研究。

爱情诚可贵,生命价更高——基于生命教育的个案研究

本文运用合理情绪疗法和认知行为疗法,借鉴心理咨询"空椅子技术",以某大学生为研究个案,通过详细描述其情感受挫产生心理危机的事件始末,分析该大学生为了爱情欲舍弃生命的复杂心理历程,并运用情绪管理理论,重点分析在面对心理危机事件时的解决思路和辅导方案,建构有效的心理辅导目标,最终促成心理危机干预的成功。

基于马斯洛需求层次理论的灾后心理危机干预模式的构建与应用

介绍基于马斯洛需求层次理论的灾后心理危机干预模式(psychological crisis intervention model based on Maslow’s hierarchy of needs,PCIMM)的概念、结构、常见危机问题与干预措施,以及应用效果。应用研究表明,PCIMM是灾后心理危机干预的一种新理念,能够有效改善危机个体的心理状态、应对能力、生理症状,帮助其摆脱危机状态,提高社会适应能力。

“凤凰男”与“孔雀女”的城乡异质型亲密关系及危机化解——基于跨文化适应的视角

城乡异质型恋爱是知识型移民在城市化进程中衍生出的一种亲密关系类型,近年来此方面讨论最为热烈的是在被污名化的农村"凤凰男"与城市"孔雀女"的恋爱过程中,农村青年所面临的失语与文化适应双重困境。本文从跨文化适应的视角出发,运用深度访谈的方法,探讨了城乡异质型恋爱关系所隐含的金钱往来观念、恋爱角色期待、婚姻焦虑等矛盾冲突,并揭示了冲突背后的文化动因——被忽视的交换信任、新型性别角色规范下的文化适应困境、耻辱标签对个体污名化的暗喻。因此,解决"凤凰男"与"孔雀女"恋爱问题的关键在于努力缩短双方之间业已存在的文化距离。此外,在此种城乡异质型恋爱中,女性可以通过积极提升自我独立意识与个人能力,从而达到减少恋爱冲突与自我实现的双重效果。