TOD模式下开放式街区的公共图形设计研究

以四川师大TOD项目区域内的公共图形设计为研究对象,研究如何将开放式街区的地域文化属性与公共图形设计系统相结合,探索TOD模式下开放式街区的公共图形设计实践。进行实地调研,并结合相关设计理论,从该街区的文化教育属性出发,提出在TOD模式下开放式街区的校园内外联通的公共图形设计。公共图形设计首先应达到内容信息的准确传达,并因地制宜地融入人文因素和情感表现。TOD模式下的校园开放式社区公共图形设计策略应由街区特性为指引,使具有高校文化内涵的校园街区氛围和校内外开放互通的特性得以凸显,从而提升公众对公共图形信息的获取体验。本研究对我国TOD模式下,高校开放式街区的公共图形设计提供了新的思路。

促进社会福祉:基于公共卫生信息的可视化设计研究

为了探索信息可视化手段在健康传播领域的设计策略,有效增强公共卫生信息的存在感、传播力及影响力。本文试图通过回溯公共卫生信息可视化经典案例,厘清公共卫生事件中显隐性信息关联数据网、搭建基于公众认知习惯和可视化方法的公共卫生防控全面视图与健康演化模拟系统、讨论互联网媒介下融合界面的可视化应用。并以国内心源性猝死的实际情况为蓝本,创新探索关键帧线性叙事对公众阅读方式的有效引导,讨论公共卫生信息可视化设计的方法、策略,为相关领域的可视化设计研究提供思路。

公共设计中SUPER GRAPHIC的作用研究——以中国城市再生地区为中心

通过案例证明Super graphic design能够快速改善城市公共设计美学方面的不足,从而进一步证明Super graphic design的创作和使用能够激活城市公共设计,提高区域认知度,满足居民和游客的观光需求。分析了国内主要城市再生地区Super graphic design的设计形象,色彩风格特征,设计价值,象征性和艺术性。Super graphic design在城市空间中存在一定的影响力和重要的作用,适用范围广泛。提出未来可以在其他领域运用Super graphic design对城市公共设计进行再生改造和扩展应用的设想。

铁路客运服务类公共信息图形的动态化设计研究

本文以铁路客运服务类公共信息图形为研究核心对象,从图形信息认知的角度出发,以提升图形符号的被认知效率为研究重点,探究其可能潜在的问题,并提供相应的设计改良方案。用发现问题,解决问题的思路,通过前期问卷调研定义出具体问题,后结合优秀案例的分析相关图形动态化的可行性,并总结提炼出针对铁路客运服务类公共信息图形的动态化设计方法。通过对部分图形的动态化设计改良,为行业设计提供了一个新的视野和方向,适应了日新月异的交通科技发展和人民群众在乘车过程中对于铁路客运服务类公共信息图形符号的多样化需求,在一定程度上改善了此类图形被认知效率低下的问题。

中国当代文学期刊图案设计风貌的出版流变——以媒介迭代为视角

随着工业文明的不断发展推进,技术跃升推动了媒介迭代发展并获得应用,对大众传播产生了革命性的影响,同样体现在中国当代文学期刊的发展演进过程中。文学期刊作为一种传统的媒介形式,在大众传播媒介迭代的不同时期,表现出不同的特色,本文主要就其自身的包装设计展开考察。通过《十月》《收获》《当代》等具有代表性的文学期刊进行梳理考察,发现随着媒介传播环境变迁,期刊的封面等图案的出版发布也产生了系列“化学反应”。本文将大众媒介在当代中国的演进过程大致分为三个阶段,分别为纸质印刷时期、影视文化时期、数网融合时期,试图从三个阶段中选取具有代表性的片段,来探析中国当代文学期刊自身的图案设计风貌的出版流变轨迹,以探求其内在的演进逻辑。

基于“视觉锤”的高铁站公益海报设计实践研究——以“文化兴邦”主题海报为例

本研究以“视觉锤”为理论基础,旨在探讨如何利用“视觉锤”设计具有吸引力和传达效果的高铁站公益海报。本文首先结合案例分析了平面海报中的“视觉锤”在色彩、图形、主题传达三个方面的表现特征;然后对当下高铁站的媒体环境和用户需求进行了调研,分析出高铁站媒体的特点与优势,以及用户对公益海报的注意力和反应;最后运用“视觉锤”的设计方法进行了设计实践并对其效果进行评估。结果表明,本研究可以有效地提升高铁站公益海报的传达效果。

地震公共信息标识符号的规范和设计方法

目的研究公共信息标识符号的规范与设计方法,提升地震公共信息标识符号设计的规范性和标准化。方法通过分析符号的特性以及在地震灾区所发挥的作用,明确标识符号设计规范化和标准化的重要性,对国内外现有公共标识符号的设计规范进行研究,并展开地震公共信息标识符号的设计实践。结论规范化、标准化图形符号具备构建秩序的特性,基于公共信息标识符号的设计规范进行了设计实践,总结出地震公共信息标识符号的常用设计方法。

线上线下混合教学模式在Photoshop平面设计课程教学中的应用研究

传统教学模式下学生主动性不高,课堂时间有限,学生的学习不能向更深层次扩展。线上线下相结合的教学模式将线上网络教学和线下课堂教学进行紧密有效的结合,利用网络为学生提供随时随地传授知识的机会,为师生提供便捷的交流互动平台,为教师的线下课堂教学及合理的教学评价提供了有效保障,该教学模式相对于传统教学模式极大地提高了教学的效果。

城市公共交通标志中图形化的研究

通过对城市公共交通中的地面公交、地铁、轻轨站点的交通信息标志的研究,从图形设计语言原理出发,探索城市公共交通标志设计理念与图形设计语言的有机整合。提出在城市公共交通标志设计中,以符号为基本设计元素,并使图形与之巧妙融汇和相互补充,可以在很大程度上减小单纯文字标志由于语言而带来的局限性,更加有助于标志信息的准确传达和情感表现,对城市公共交通标志的发展有重要意义。

城市公共信息系统设计理念探析

城市公共信息系统是围绕城市公共空间和公共场所的信息传达,涉及到城市规划、视觉传达、信息技术、城市景观与城市管理多个学科的交叉,具有视觉识别、信息搜寻、导向指引、文化传播等多方面功能。基于城市公共信息系统的综合性与跨学科特点,总结和评述了欧美发达国家城市公共信息系统三种主要设计理念——视觉图表信息设计、环境识别信息设计和数字交互信息设计等理念的来源和内涵,并结合城市公共信息设计案例对上述理念的特征进行分析,以期为今后我国城市公共信息系统设计实践提供参照。

化学类论文图形摘要的主要类型及设计技巧

是科技论文主要调查结果直观形象的图形概要,是文字摘要的重要补充,被广泛应用于科技期刊的在线出版中.图形摘要起源于化学类期刊,目前被国内外大量化学类期刊所采用,是因为化学类论文内包含大量的化学结构式、化学反应方程式及各种谱图,这些内容仅依靠文字摘要很难阐释清楚,借助图形摘要可以大大提高期刊的信息传播效率.基于大量化学类期刊论文图形摘要的调查研究,总结了化学类期刊论文的图形摘要的几种主要类型:结构类图形摘要、过程类图形摘要及发射状类图形摘要,并运用具体实例阐述了不同类型图形摘要的设计技巧.

符号学视角下公益主题插画的设计研究--以2020“抗击新型冠状病毒”公益插画设计为例

梳理2020年全球"新型冠状病毒"公益主题插画的设计案例,归纳公益主题插画的符号意义,充分发挥视觉设计的有效传播,服务防控新型冠状病毒肺炎疫情的特殊作用。从符号语义学的视角,以公益主题插画与符号学的关系为切入点,基于观者的互动性解构公益主题插画中图形语义的结构。在公共危机语境下,新图形符号的建构,可以实现视觉设计的精神救助及对社会问题产生深层次的认知。公益主题的插画设计以视觉自发的形式,介入社会实践的过程,不仅引发真实的情感,而且有利于精神的重建。

公共危机背景下科普插画的创作研究

科学与艺术不可分割,以图形设计为载体的科普插画,让复杂抽象的信息元素变得易于接受、容易理解,从而增加阅读信息的趣味性,帮助读者在理解信息的同时达到情感共鸣。通过个案研究,对以2020年新型冠状病毒为主题的科普插画设计案例进行分析,探究科普插画如何在疫情期间突出针对性与时效性,展现丰富的创作视角和多元的艺术语言,实现科普插画的全新表达,解决读者理解与记忆的问题,从而实现特定语境下视觉设计服务社会的特殊意义。

“具象图形”对标志识别力的影响

在当今世界快餐文化,信息爆炸的时代,简洁、个性、视觉冲击力强等设计理念,如同快餐简单、好吃、管饱的标准一样。当人们身处陌生、冰冷而又模式化设计的社会生活环境时,具象图形的标志设计可以给人们带来亲切和温暖。

关于计算机平面设计公选课的教学探讨

通过对计算机平面设计课程作为公选课必要性的分析,阐述了以职业素养为中心,以符合企业需求的教学理念为导向的课程教学内容及方法,将网络教学作为课堂教学的有益补充,旨在提高学生的职业综合素质和就业竟争力。

负面情感在公益广告设计中的运用

针对情感体验在平面设计领域的具体运用进行了理论探索和实践研究。分析了设计情感化的来源、趋势及发展,论述了公益广告设计领域中情感化设计应用和负面情感体验的运用现状。进而针对负面情感的情感体验逐个进行案例分析。总结前人的研究理念和设计手法,提出了负面情感在设计中的全新认识,以及负面情绪在情感交流中的具体意义,使负面情感在实际应用中更具理论性。

中职平面设计教学的策略

随着我国中职教育的快速发展,创新成为平面设计人才培养的基础,也是平面设计课程教学的关键。如何能够在中职平面教育教学中进行教学革新,成为中职教育工作者面临的问题。根据多年中职平面设计教学经验,从缺乏实践、缺少引导、忽视创新三个方面对平面设计教学中存在的问题进行了基本的分析,对平面设计教学的教学创新化进行了一定的思考,提出了针对性的教学策略。

公共厕所指路牌设计要点

基于公共厕所指路牌现状和存在问题,根据相关标准及规范,从指路牌版面布置、立柱尺寸、材料和制作、指路牌位置等4个方面分析确定了公共厕所指路牌设计要点,进一步提升了公共厕所指路牌的服务功能。

基于图像叙事表达的公益主题海报设计研究

目的探究图像叙事理论在公益海报创作过程中的应用方法和创新设计策略,将COVID-19主题的图像叙事特征与受众心理需求相契合,使海报传播的文化价值得到有效提升。方法通过分析图像叙事理论下公益海报设计的基本特征,结合COVID-19叙事主题,采用5W1H模式分析叙事元素并构建叙事空间,利用视觉思维论述受众审美特征与心理诉求,借用意象论和图形创意法,对用来修辞海报主旨的图形符号进行视觉语言转换。结果基于图像叙事原理结合受众情感诉求进行设计实践,从受众认知、感知、反思三个层面,构建海报设计流程的垂直化思维,使公益海报的多维语境与文化价值得以深度传播。结论图像叙事理论介入公益主题海报创作,可以让海报画面语义表述更加丰富,进一步加强了与受众的情感沟通,使公益海报的视觉表现、引导功能和价值观念传播得到有效提升。同时,能够解决单一的形式美法则、无法满足受众情感需求和复杂的设计流程等问题,为公益海报再设计提供了参考和思路。

跨媒介视域下平面艺术维度转化思维探究

在当前媒介融合语境下,平面艺术呈现出跨媒介的表现特征及发展态势。它从单纯使用物质性媒介进行创作,逐渐演化至以物质性与数字性媒介相结合的表意方式进行艺术实践,且后者居于主导位置。在物质媒介与数字媒介的加持下,平面艺术中各类媒介的相互融合、重组、再生推动着作品维度的拓展与转化,由此带来的视觉形态以维度转化思维为主导,随之进行多维化的内在表达。在跨媒介视域下,维度转化思维的使用扩大并延伸了平面艺术作品的外在形态及内在特质,使平面艺术的整体发展空间更加广阔。然而,面对愈加灵活的媒介使用及思维跨越,设计者应在考虑视觉美感的前提下提升对于作品内涵的深刻性解读,最终在跨媒介、多维化思维的助力下促成信息传播效果的最大化。