农民读书会促进乡村阅读高质量发展研究——来自浙江平湖的探索与实践

在推进全民阅读和乡村文化振兴的当下,鼓励和引导农村居民参与阅读,推进乡村阅读高质量发展备受业界关注。近年来,政府、社会对农村阅读设施的建设投入和服务力度不断加大。但不可否认的是,农村阅读设施利用率普遍偏低,农村居民的阅读参与率仍然不高。文章通过调研我国农村公共阅读现状,分析面临的问题,介绍了浙江省平湖市农民读书会促进乡村阅读发展的个案,从农民读书会的定位、组织架构、具体做法、产生的社会效益和发展效果评估等多方面阐述,为全国各地推广基层阅读提供经验和借鉴。

阅读推广视域下公共图书馆儿童读书会的发展策略

儿童读书会对推广儿童阅读意义重大,具有不同于成人读书会和一般阅读推广活动的特点。要办好儿童读书会,需要注重制度、机制建设,以为其发展提供保障;注重科学性、体系化建设,以培养儿童多方面发展;同时还要注重宣传推广、社会合作、领读人的管理和培养、小组化管理等组织运作策略,以提升儿童读书会的质量和服务水平。

广州市民间读书会可持续发展策略研究

文章采用访谈法、文献研究法、统计分析法等方法对广州市民间读书会的运营情况、公共图书馆支持其发展的情况进行调研,探究公共图书馆推动广州市民间读书会可持续发展的策略。研究发现,民间读书会的可持续发展受到了运营人员、活动经费、读者参与情况等因素的制约,公共图书馆可基于读书会需求和图书馆支持的不足之处,从人才培养、资源联动、平台整合及人员激励4方面实施提升策略。

试论公共图书馆亲子阅读服务

亲子阅读服务是公共图书馆越来越重要的服务领域。本文从服务理念、服务形式、服务载体和发展趋势四个方面论述公共图书馆的亲子阅读服务,着重探讨公共图书馆亲子阅读服务的服务专业化、活动品牌化、合作社会化等发展趋势。

美国公共图书馆读书会工具包服务

针对阅读材料、聚会场所与宣传推广等是影响读书会发展的主要因素,美国公共图书馆为本地读书会提供工具包服务。文章调研美国公共图书馆为读书会提供的工具包服务,分析图书馆读书会工具包借阅制度及其特点、读书会选书的标准、建立读书会工具包书目的途径和方法、读书会工具包阅读资源服务和阅读指导服务的特点以及读书会工具包服务的绩效与问题。

公共图书馆少儿阅读推广的有效途径——基于云南省图书馆“伯格理读书会”的实践

国内公共图书馆在少儿阅读推广方面做了许多工作,但少儿阅读推广仍处于探索阶段。论文总结云南省图书馆"伯格理读书会"的实践经验,提出公共图书馆少儿阅读推广应寻找合适的切入点、按年龄分段开展活动、活动的设计要丰富多彩、合作或者外包、阅读推广绩效不以人数论成败、建立活动档案,兼顾数字阅读推广七个有效途径,让更多的少年儿童爱上阅读。

从“樊登读书”的成功运作反思公共图书馆阅读推广

在梳理“樊登读书”及其运作方法、推广经验的基础上,提出公共图书馆开展阅读推广服务的策略,以期促进阅读推广工作效能的提升。

公共图书馆与社会公益阅读力量的融合服务实践——以“温州读书会联盟”的成立与发展为例

本文立足温州公共阅读服务体系建设现状,从读书会联盟的征集筹建、建章立制、运营管理、服务推广等层面描述了在公共图书馆引导下,统筹平台聚合社会阅读组织有序参与和广泛融入阅读推广事业、助力提升公共文化服务效能的过程和影响,并从规范管理、加强培育、扶持保障、评价激励等方面对读书会联盟的组织建设和规范服务提出了对策,为深化公共图书馆与社会力量的互动融合、创新促进全民阅读服务体系建设提供启示。

全民阅读“读什么”“怎样读”“读出来”等问题的探索与思考——“望远”读书会的实践、特点与成效

在介绍由“深度阅读体系”“阅读观察体系”“映像展现体系”构成的“望远”读书会内容基础上,分析了“望远”读书会的特点与成效,从而阐明其如何回答好全民阅读“读什么”“怎样读”“读出来”的根本性问题,逐渐让阅读真正成为一种生活方式、一种推动社会文明进步的力量。

闵行区图书馆阅读推广多元合作模式“敏读会”探析

随着阅读推广理念的不断普及与深化,公共图书馆的阅读推广多元合作模式有助于实现社会文化资源的融合互补,获得更高的服务效益。以闵行区图书馆公益读书会——"敏读会"为例,剖析图书馆、专家、读者和社会机构与组织等共同参与的多元合作模式,为公共图书馆阅读推广活动的深化提供一些经验与发展思考。

有关我国图书馆读者活动的研究及思考

阐述了公共图书馆开展读者活动的意义,提出了公共图书馆开展读者活动的策略。

公共图书馆有声阅读推广模式研究——以温州市图书馆阅秀汇朗诵社为例

全民阅读推广是国家的一项重要文化发展战略,温州市图书馆很早就开始探索提升阅读质量和培养读者兴趣的有声阅读推广新模式,并于2014年创办了以"推广阅读,爱上朗诵"为理念的公益社团"阅秀汇朗诵社",经过两年多的实践,逐渐摸索出了成熟而完善的阅读推广活动创新模式。

公共图书馆读书会的活动组织与构成要素

介绍了公共图书馆读书会的类型以及组织架构。公共图书馆读书会的构成要素主要分为微观结构和宏观结构,其中微观结构包括活动组织时间、活动核心讲者、活动参与人员。一场读书会的宏观结构应该是意义目标形式。办一场活动一定要理解它的意义究竟是什么,这样才能知道这个活动的方向该往何处走。

公共图书馆开展少儿教育戏剧活动何以可能——以上海少年儿童图书馆“绘本遇上即兴戏剧”为例

以“绘本遇上即兴戏剧”活动为例,解析公共图书馆开展即兴式教育戏剧活动的设计思想、实施方法、成效与特色;反思目前存在的不足,思考未来进一步拓展的方向,以期对公共图书馆的阅读推广活动有所启示。

瑞典公共图书馆读书会阅读推广实践研究及启示——基于哥德堡市立图书馆读书会的视角

瑞典是全球公共图书馆读书会的发源地,读书会阅读推广活动深入生活。文章以瑞典公共图书馆读书会为视角,在研究其成熟经验和存在不足的基础上,坚定道路自信,寻找提升我国公共图书馆读书会阅读推广活动社会效益的价值启示。

我国大陆地区公共图书馆读书会的实践与思考

读书会是领读者、书籍或者主题、读者以及讨论交流这几个要素的交互。目前,我国大陆地区公共图书馆的读书会因领读者的不同而有三种发展模式。本文认为,我国大陆地区读书会发展存在主题同质化、分众阅读未成体系、发展模式不完善、交互式阅读空间未拓展等问题。建立读书会品牌,构建分众阅读体系,发挥社会力量、完善发展模式,建立平台、拓展交互式阅读空间会促使读书会进一步发展。

台湾地区公共图书馆读书会调查分析及启示

台湾地区读书会在培养阅读风气、促进专业文献和经典文献的阅读方面发挥了重要的作用。文章研究台湾地区公共图书馆读书会的类型、信息发布渠道、组织者、活动流程和资源建设等要素,分析归纳台湾地区读书会具有线上线下相结合、完善的读书会运营制度以及重视特殊用户阅读推广等特点,对我国大陆公共图书馆读书会的建设有积极的借鉴意义。

公共图书馆阅读联盟运行模式研究与探索--以东莞阅读联盟为例

本文以东莞阅读联盟读书会为研究对象,梳理读书会的形成与发展现状,介绍阅读联盟运行模式,总结在运行过程中存在的问题,对公共图书馆阅读联盟运行发展提出建议,探讨公共图书馆阅读联盟的可持续发展路径。

公共图书馆开展书友会活动的思考——以台州市图书馆“市民书友会”为例

介绍了书友会的历史和现状,探讨了公共图书馆设立书友会的必要性和优势,阐述了台州市图书馆"市民书友会"活动概况,提出了公共图书馆举办书友会活动应注意的问题。

公共图书馆基于读书会的阅读推广实践探索——以六盘水市图书馆为例

读书会作为一种阅读推广的重要手段,受到越来越多公共图书馆的青睐。本文以六盘水市图书馆“悦读一生”读书会为例,从读书会的开展形式、产生的社会效益、存在的困难和应对措施等方面,为公共图书馆开展读书会阅读推广提供参考。