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两组特殊标点符号的用法分析
被引量:
1
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作者
陈小华
《辽宁医学院学报(社会科学版)》
2009年第2期120-122,共3页
为了防止或减少媒介因不当使用相关特殊标点符号而导致信息传播的质量下降,提高有关人员的写作或编辑质量,针对图书、期刊和报纸等出版物在使用标点符号"."与"."及":"与"?"中出现的错误,利用...
为了防止或减少媒介因不当使用相关特殊标点符号而导致信息传播的质量下降,提高有关人员的写作或编辑质量,针对图书、期刊和报纸等出版物在使用标点符号"."与"."及":"与"?"中出现的错误,利用典型例子,阐述了它们的常见用法,并对使用过程中易犯的一些错误进行了分析,提出了相关建议。
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关键词
标点符号
用法
信息传播
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职称材料
题名
两组特殊标点符号的用法分析
被引量:
1
1
作者
陈小华
机构
南京森林公安高等专科学校
出处
《辽宁医学院学报(社会科学版)》
2009年第2期120-122,共3页
文摘
为了防止或减少媒介因不当使用相关特殊标点符号而导致信息传播的质量下降,提高有关人员的写作或编辑质量,针对图书、期刊和报纸等出版物在使用标点符号"."与"."及":"与"?"中出现的错误,利用典型例子,阐述了它们的常见用法,并对使用过程中易犯的一些错误进行了分析,提出了相关建议。
关键词
标点符号
用法
信息传播
Keywords
punctuation mark
,
usage
,
information transmission
分类号
G232 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
两组特殊标点符号的用法分析
陈小华
《辽宁医学院学报(社会科学版)》
2009
1
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