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问题探究式英语语法教学:调查及启示 被引量:2
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作者 林晶晶 《现代基础教育研究》 2014年第4期162-166,共5页
文章主要分析问题探究式语法教学的成效。调查分析结果验证了问题探究式语法教学的优越性,具体表现为学生兴趣增强、课堂效果有所改善、探究意识和语法能力有所提高。同时还探讨了调查中所发现的问题并提出可行性建议。
关键词 问题探究式 英语语法 隐性 显性
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