巧构故事 熟记语音——浅谈PEP小学英语四下r音节发音规则教学

学生应在教师编写的故事中了解r音节概念、知晓r音节发音、小结出每个r音节的发音数量和发音条件,并在绘本阅读中运用和巩固r音节发音规则,学以致用。培养学生"见词能读"的能力,为自主阅读夯实基础。

英语重读音节类型调查报告

本文通过实际调查反映了英语重读音节的基本情况，提出了英语重读音节类型体系。

英语拼法范型及其教学

《中小学英语教学大纲》指出:“教师要引导学生注意单词的拼法和读音之间的关系。有步骤地教给学生基本的拼读规则,使学生逐步养成能根据单词的拼法判断其读音和根据单词的读音记住其拼法的习惯。”