兔感染性模型组织液中左氧氟沙星浓度HPLC测定

目的建立兔组织感染性模型组织液中左氧氟沙星药物浓度的高效液相色谱分析方法。方法以加替沙星为内标,室温下兔组织液样品15%高氯酸沉淀蛋白后,离心后取上清液进样测定。色谱柱为ZORBAXSB-C18(150mm×4.6mm,5μm)。流动相为0.05mol/L磷酸二氢钾∶乙腈∶三乙胺(82∶18∶0.3,V/V/V),pH4.5,流速1ml/min,荧光检测激发波长298nm,发射波长458nm。结果线性范围0.025～3.0μg/ml(r=0.9999)。低、中、高浓度的绝对回收率均大于76%,相对回收率在97%～104%,日内、日间RSD分别小于2%和4%。最低检测浓度为0.025μg/ml,最低检测限为2ng/ml,S/N>3。本方法准确可靠,操作简便,适用于体内生物样品测定。

兔笼类型对肉兔屠宰性能和宰后肉质的影响

【目的】通过测定单层大笼和三层兔笼饲养肉兔的屠宰性能和宰后肌肉成熟过程中肉质的变化,为肉兔养殖圈舍建设中兔笼的选择和兔肉加工消费提供参考。【方法】选择分别用单层大笼和三层兔笼饲养在同一栋兔舍内的70日龄、健康、接近群体平均体重的加利福尼亚肉兔各10只(公母各半),按家兔屠宰方法屠宰后测定其屠宰性能和肌肉成熟过程中的pH、肉色、剪切力、蒸煮损失和失水率。【结果】相同日龄下,两种兔笼饲养对肉兔的屠宰重影响不显著;单层大笼饲养的肉兔和三层兔笼饲养的肉兔相比,全净膛中段的百分率显著降低(P<0.05),而后段的百分率显著增加(P<0.05),腹腔脂肪率极显著降低(P<0.01),全净膛率和半净膛率均显著降低(P<0.05);单层大笼饲养肉兔的股骨重、径骨重和后腿肌肉率较高,而三层兔笼饲养肉兔的肝重和肾重较高。三层兔笼饲养肉兔肌肉L*值在成熟的第2天达到最大值,单层大笼饲养的肉兔在第3天达最大值;三层兔笼饲养肉兔的肌肉L*值在第6天显著高于单层大笼饲养肉兔(P<0.05),第7天极显著高于单层大笼肉兔(P<0.01);但在成熟的前3天,单层大笼饲养肉兔的肌肉L*值高于三层兔笼饲养肉兔。单层大笼饲养肉兔的肌肉a*值在成熟的第2、3和5天显著高于三层兔笼饲养的肉兔(P<0.05),在第4天极显著高于三层兔笼饲养的肉兔(P<0.01)。成熟过程中,三层兔笼饲养肉兔的肌肉b*值比单层大笼饲养肉兔的高,在第1天极显著高于单层大笼饲养的肉兔(P<0.01)。在兔肉成熟过程中的1—3 d,三层兔笼饲养肉兔的肌肉pH比单层大笼饲养的高,3天后比单层大笼饲养的低,整个成熟过程肌肉pH差异不显著。单层大笼饲养肉兔的肌肉剪切力在宰后和成熟的第1天和第3天显著高于三层兔笼饲养的肉兔(P<0.05),第2天极显著高于三层兔笼饲养的肉兔(P<0.01);第4天后,单层大笼饲养肉兔肌肉的剪切力低于三层兔笼饲养肉兔(P>0.05)。三层兔笼饲养肉兔的肌肉蒸煮损失在成熟过程中均大于单层大笼饲养的肉兔。兔肉在压力作用下的失水率情况和蒸煮损失一致。【结论】单层大笼饲养肉兔与三层兔笼饲养相比,能改变肌肉在胴体中的分布,改善兔肉肉质。

左氧氟沙星对兔组织笼金黄色葡萄球菌感染的疗效研究

目的建立兔组织笼感染模型并观察左氧氟沙星对金黄色葡萄球菌感染的剂量反应关系。方法在兔背部皮下植入1个无菌高尔夫练习球,待球内充满组织液后,往球内注入金黄色葡萄球菌,建立组织笼感染模型。然后分别给予不同剂量的左氧氟沙星灌胃治疗,抽取组织液测定细菌浓度及耐药性的变化。结果5mg/kg治疗组在治疗过程中细菌浓度降低,治疗结束后细菌恢复生长;10mg/kg和20mg/kg组在治疗后细菌浓度迅速降低,并在治疗过程中细菌恢复生长;而40mg/kg组在治疗过程中细菌浓度迅速降低,在治疗结束后细菌仍未恢复生长。5、10、20mg/kg治疗组都较容易发生耐药,而40mg/kg治疗组无1例耐药发生。结论金黄色葡萄球菌对左氧氟沙星治疗的反应和耐药的发生依赖于左氧氟沙星的剂量。

冲水式实验兔笼设备的改进初探

针对现有冲水式实验兔笼存在的噪音大、浪费水源和冲洗效率低等问题,在现有设备的基础上取消水箱装置,改用斜面导流托盘、分层控水阀门、导流水管、手动冲水装置,改变了设备的冲洗方式,使设备的冲水路线由S型改为斜面导流直通落水管的L型,降低了冲洗时的噪音,减少了排泄物在托盘上的停留时间,降低了托盘附近的空气湿度,达到了节水环保和高效便捷的有益效果,保证了实验兔的福利,并且实现了实验兔的分层饲养和笼架的分层清洗。

双黄连联用左氧氟沙星对兔组织笼感染模型中金黄色葡萄球菌ATCC29213耐药性的影响

目的探讨双黄连联合左氧氟沙星对兔组织笼感染模型中金黄色葡萄球菌ATCC29213对左氧氟沙星的耐药性的影响。方法建立兔组织笼感染模型,分别用左氧氟沙星单独处理(A组)及双黄连联合左氧氟沙星处理(B组)5 d,探讨兔组织笼感染模型中左氧氟沙星在组织液中稳态浓度及经处理后兔组织笼中细菌恢复生长的情况和细菌耐药性变化。结果两组左氧氟沙星在组织液中浓度差异无统计学意义。B组兔组织笼内细菌恢复生长发生率(20%)明显低于A组(100.0%),而左氧氟沙星对B组兔组织笼内细菌的最低抑菌浓度(MIC)值明显低于A组。结论双黄连与左氧氟沙星联合治疗有助于减少金黄色葡萄球菌对左氧氟沙星的耐药现象,提示中药联合抗菌药物可降低细菌对抗菌药物的耐药性。

一种新型干养式兔笼架具的特点分析

实验动物是生命科学研究和发展重要的基础和支撑条件,对医学发展和人类健康具有十分重要的意义。实验兔是由遗传背景明确、来源清楚的家兔经人工饲养、繁育,并对其携带的微生物及寄生虫进行控制培育而成。实验兔广泛应用于科学研究、教学、生产、鉴定和其他科学实验。笼架具为实验兔提供了生存的空间,本文主要从实验兔饲养管理、福利伦理以及笼架具的工艺设计等方面对一款新型干养式兔笼架具的特点进行分析。

家兔福利散养与笼养比较研究

为了探讨福利散养与笼养模式对肉兔生产性能、兔肉理化指标和血液生理生化指标的影响,试验采用单因子设计,选择健康的体重相近的断奶伊拉商品兔97只,随机分成2组,分别采用笼养和福利散养模式饲养。对照组为笼养组,共有48只试验兔;试验组为福利散养组,共有49只试验兔,饲养在7 m2的散养空间。两组试验兔饲喂相同的饲粮,试验期为45 d,测定体重、死亡数、血液生理生化指标、屠宰指标及兔肉理化指标等,并进行了经济效益分析。结果表明:散养组试验兔平均日增重显著低于笼养组(P<0. 05)。散养组试验兔死亡率高于笼养组,与笼养组相比,散养组试验兔死亡率提高了14. 03%。散养组与笼养组试验兔血液生理指标之间差异不显著(P>0. 05);散养组试验兔血液胆固醇含量显著高于笼养组(P<0. 05),其他血液生化指标差异不显著(P>0. 05)。屠宰指标两组间差异不显著(P>0. 05)。散养组与笼养组兔肉化学指标差异不显著(P>0. 05),散养组兔肉p H值极显著高于笼养组(P<0. 01),肉色较笼养组鲜红;散养对试验兔肉质TPA指标影响不显著,但散养有改善兔肉口感的趋势;散养组兔肉鲜味氨基酸含量低于笼养组。另外,经计算福利散养的经济效益较笼养高16. 33%。说明福利散养不仅为家兔提供足够的生存空间,使家兔能够充分表达其生活习性,还有利于养殖者经济效益的提高。

感染模型家兔体内莫西沙星的药动学

目的 :研究莫西沙星在感染家兔模型中的药物动力学。方法 :8只家兔经埴入高尔夫练习球并用肺炎链球菌感染 3d后 ,用多剂量口服莫西沙星治疗 ,第 5天进行药动学试验。用高效液相色谱法测定血药浓度。结果 :莫西沙星在家兔体内属线性药物并符合二房室模型 ;达峰时间为 (1.2± 0 .6)h ,峰浓度为 (13 .2± 4 .0 ) μg·ml-1,曲线下面积为 (86.5± 2 1.1) μg·ml-1·h ,消除半衰期为 (13 .0± 6.2 )h。 4只家兔高尔夫练习球内的莫西沙星血清峰浓度 ,在为 3 .6± 2 .1μg·ml-12 4h内的平均曲线下面积为 (65 .4± 2 1.1) μg·ml-1·h。结论 :获得的莫西沙星在家兔模型中的药动学参数 ,对今后莫西沙星的药效学研究有很大的帮助。

鸡兔同笼问题中的辩证思维

鸡兔同笼问题在我国历史上历经千年,被记栽至今。通过各种算法的梳理与比较,研究者可挖掘出其算法中蕴含着的辩证思维,包括是非相容、异同转化以及正反问题。辩证思维是基于辩证逻辑的思维形式,区别于以形式逻辑为基础的思维形式。这些内容将会丰富数学课程与教学的思想性和文化性。

中西药复方对家兔球虫病的防治

通过人工感染和自然感染兔球虫的药物试验,所筛选的中西药复方添加剂对家兔球虫病有明显地防治效果和增重效果。短期喂饲15天可以控制家兔球虫病及继发感染引起的幼兔死亡,使死亡率由30.9％下降到1.95％。所采用的中草药避免了抗菌素对兔消化道内正常菌系的破坏作用。

磁性饲养笼低频电磁场对家兔缺血肢体新生血管形成的实验研究

目的探讨磁性饲养笼低频电磁场对家兔缺血肢体新生血管形成的促进作用。方法缺血组和缺血磁场组各24只新西兰家兔,动脉粥样硬化组和正常对照组各6只。缺血组和缺血磁场组动脉粥样硬化造模第42天作髂总动脉结扎缺血肢体造模,缺血磁场组手术当日放入磁性饲养笼内进行12毫特斯拉(mT)的低频电磁场实验,每12h1次,每次30min,第7天测量4组双侧后肢体趾端皮肤温度和股动脉血流量并计算差值,检测血清缺氧诱导因子-1a(HIF-1a)及小腿横纹肌组织血管内皮细胞生长因子(VEGF)、CD34表达密度,并用光学显微镜观察小腿横纹肌组织细胞形态学变化。动脉粥样硬化组和正常对照组不作缺血肢体造模和低频电磁场实验。结果缺血组术后第7天双侧后肢体趾端皮肤温度及股动脉血流量平均差值均明显大于缺血磁场组(P<0.01),血清HIF-1a测量值、小腿横纹肌组织VEGF及CD34表达密度均明显小于缺血磁场组(P<0.01)。动脉粥样硬化组和正常对照组小腿横纹肌组织VEGF及CD34未表达。光学显微镜观察缺血组小腿横纹肌组织第7天出现横纹肌片状坏死伴钙化、单核细胞浸润及横纹肌萎缩,缺血磁场组横纹肌空泡样变性并伴灶状坏死及横纹肌萎缩,动脉粥样硬化组小腿横纹肌组织脂肪变性。结论磁性饲养笼低频电磁场能明显促进家兔血清HIF-1a生成、缺血肢体VEGF及CD34表达和新生血管形成,改善缺血肢体供血。

榆林市某兔场笼养比利时兔球虫感染情况调查

为了解榆林市某兔场笼养比利时兔球虫的感染情况,试验采用饱和盐水漂浮法、司陶尔虫卵计数法和重铬酸钾培养法对57份粪便样品进行兔球虫感染情况调查。结果表明:该兔场兔球虫平均感染率为64.9%。成年兔感染率为61.5%,感染强度为400个;幼兔感染率为72.2%,感染强度为600个。共检出8种球虫,分别为小型艾美耳球虫(E.exigua)、纳格浦尔艾美耳球虫(E.nagpurensis)、黄艾美耳球虫(E.flavescens)、梨形艾美耳球虫(E.piriformis)、大型艾美耳球虫(E.magna)、斯氏艾美耳球虫(E.stiedai)、盲肠艾美耳球虫(E.coecicola)、松林艾美耳球虫(E.matsubayashii),其中黄艾美耳球虫、梨形艾美耳球虫、斯氏艾美耳球虫所占比例较高,分别为23%、19%、17%。说明该兔场笼养兔球虫感染率较高,黄艾美耳球虫、梨形艾美耳球虫、斯氏艾美耳球虫为优势种。

一种家兔饲养笼具的改进

目的设计塑料垫布法,比较塑料垫布法与其它家兔饲养方法的优劣。方法改进冲洗式笼具后,同时用塑料垫布法、冲洗式法、干养式法饲养家兔,测定不同方法家兔饲养室的湿度,并比较三种笼具工作方式的特征。结果 1)塑料垫布法与冲洗式法相比,可降低饲养室湿度17%;2)三种方法用于家兔的饲养效果没有差异;3)塑料垫布法与干养式法相比可减轻劳动量89%以上。结论塑料垫布法有其独有的优势,既降低了冲洗式法的室内湿度,又减轻了干养式法的工作量,既能发挥干湿法的优点,又互补了两者的缺点。

基于小学数学核心素养培养的“鸡兔同笼”教学策略探究

核心素养的培养是当下基础教育的关键问题。"鸡兔同笼"自身的历史文化内涵,解题方面的多元化以及每种解法背后蕴含的数学思想方法都是培养学生核心素养的重要载体。文章基于小学数学核心素养的培养,结合鸡兔同笼问题的解决,具体从选择蕴含核心素养的教学内容、在有效参与中实现一题多解、在深度探究中解决鸡兔同笼类实际问题等三个方面进行了解读分析,以期为小学数学核心素养的培养提供实践经验。

季节和水泥兔舍笼位采光对白色母獭兔受胎率的影响

为了研究季节和水泥笼位采光对白色母獭兔配怀率的影响,对四川省獭兔原种场不同季节和水泥兔舍笼位白色母獭兔受胎率进行了统计学分析,结果表明:夏季配怀率最高,达88.89%;其次是春季和秋季,分别为83.23%和79.68%,冬季最低,为71.2%,但季节之间差异均不显著(P>0.05);从月份分析可以看出,7月份受胎率最高,为92.31%,12月份受胎率最低,为57.35%,说明光照时间是影响母兔发情的重要因素;全年范围在自然光照条件下,采光较好的靠窗侧受胎率达81.41%,较靠主过道侧受胎率78.07%,提高了3.34个百分点,也再次说明光照对于母獭兔受胎率的重要性。

兔组织笼无菌感染模型的制备

目的制备兔组织笼无菌感染模型,为药物药动学-药效学结合模型(pharmacokinetic-pharmacodynamic modeling,PK-PD)研究提供在体动物实验载体。方法选取健康家兔28只,耳缘静脉注射盐酸赛拉嗪注射液0.15ml/kg麻醉,每只分别背部备皮、切开皮肤,然后在皮下植入长约5cm的无菌中空胸腔引流管1个,继而在无菌操作下手术缝合。术后应用青霉素肌肉注射3d以预防感染。结果 5只家兔先后因不同原因死亡,23只家兔均获得清亮的无菌组织液,成功建立兔组织模型,成功率为82.14%。结论通过严格控制无菌操作,选择合适的麻醉剂,手术刀口选择在兔背部,术后及时预防感染,可以成功制备兔组织笼无菌感染模型,并获得清亮的无菌组织液。

兔笼承粪板自动清粪机构及控制系统设计与试验

为解决叠层式兔笼承粪板积粪的问题,基于滑动导轨设计了以步进电机为驱动动力的自动清粪机构,并基于单片机设计了相应的控制系统,从而实现自动定时清除承粪板上兔粪的功能,以改善兔舍内的空气环境质量。同时,在兔养殖场进行清粪效果验证试验,试验结果得出采用长度为10 m,直径为3 mm的清粪绳,清粪效果最好,刮净率最大。

地方高师院校师范生综合实践能力培养研究

以"鸡兔同笼"内容为例,对教材进行横向、纵向比较,指出师范生必须吃透教材编排设计意图,科学统筹教材相关要素;厘清知识内在逻辑结构,深入挖掘蕴含其中的数学思想方法,形成多元的教学模式。着力提升师范生教材分析能力的同时,积极地实践探索"数学核心素养"落地生根的途径。

多元学习理论中的“鸡兔同笼”问题解决教学

数学问题解决领域的研究关注点从“知识的获得”到“技巧的运用”,再到解决“现实中的问题”,这与人类基本学习领域有着相同的发展脉络。以“鸡兔同笼”问题解决教学为例,从学习理论的3种视角(行为主义、认知主义、建构主义)出发,分析数学问题解决领域的教学目标、教学方式及学习方式方面的差异,并由此得出数学问题解决教学的3个方面启示:理论视角多元化;实际问题数学化;建立问题解决共同体。

借助对应思想深度教学“鸡兔同笼”问题的策略

"鸡兔同笼"是人教版四年级下册数学广角一个"解决问题"的单元,具有渗透数学思想方法、积累活动经验等特点,教与学都有较大探究空间。实际教学中却存在部分教师新授课时讲授多种方法,而学生学习不得要领、学习后会照搬公式却不能深入理解的现象。同时部分学生也出现了认为理解原理没必要的应试教育思想。针对这些现象,从教师教学方式和学生思维发展的角度进行分析与思考,对该问题提出顺向思维过渡到逆向思维,画图法过渡到假设法等一些教学策略,以供参考。