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作者 李若琦 《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 2020年第6期40-42,共3页
【教学设计】教学基本信息:指导思想与理论依据:英语学科核心素养要求,英语教学必须在语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个方面取得突破。语言能力是英语学科核心素养中的"核心",包括以听说读写等方式运用英语语言知... 【教学设计】教学基本信息:指导思想与理论依据:英语学科核心素养要求,英语教学必须在语言能力、学习能力、思维品质和文化品格四个方面取得突破。语言能力是英语学科核心素养中的"核心",包括以听说读写等方式运用英语语言知识理解和表达意义的能力;理解各种题材和体裁的书面语篇的能力和使用英语口语和书面语进行表达的能力。而思维品质是与英语学习紧密相关的品质. 展开更多
关键词 复合句 read and write 写作要求 学生阅读 学科核心素养 简单句 七要素 书面表达 六要素 书面语篇 复习课 教学课件 出行目的 高阶思维能力
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