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Psychological Emotion Analysis System for Special Needs Children Based on Neural Network
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作者 Zhixian Piao 《Journal of Electronic Research and Application》 2023年第2期12-19,共8页
With the development of modern society and the improvement of living standards,care for special needs children has been increasingly highlighted,and numerous corresponding measures such as welfare homes,special educat... With the development of modern society and the improvement of living standards,care for special needs children has been increasingly highlighted,and numerous corresponding measures such as welfare homes,special education schools,and youth care centers have emerged.Due to the lack of systematic emotional companionship,the mental health of special needs children are bound to be affected.Nowadays,emotional education,analysis,and evaluation are mostly done by psychologists and emotional analysts,and these measures are unpopular.Therefore,many researchers at home and abroad have focused on the solution of psychological issues and the psychological assessment and emotional analysis of such children in their daily lives.In this paper,a special children’s psychological emotional analysis based on neural network is proposed,where the system sends the voice information to a cloud platform through intelligent wearable devices.To ensure that the data collected are valid,a series of pretreatments such as Chinese word segmentation,de-emphasis,and so on are put into the neural network model.The model is based on the further research of transfer learning and Bi-GRU model,which can meet the needs of Chinese text sentiment analysis.The completion rate of the final model test has reached 97%,which means that it is ready for use.Finally,a web page is designed,which can evaluate and detect abnormal psychological state,and at the same time,a personal emotion database can also be established. 展开更多
关键词 Deep learning Special needs children psychological emotion Analysis system
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Why Teaching and Research Activities Lack Vitality?:A Probe into the Basic Psychological Needs of Teachers
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作者 Shenwei Jiang Lingling Li Yang Cui 《Journal of Contemporary Educational Research》 2023年第1期33-39,共7页
Teaching and research activities are of great significance to the professional development of teachers.The basic psychological needs of teachers include autonomy,competence,and attribution.The engagement of teachers i... Teaching and research activities are of great significance to the professional development of teachers.The basic psychological needs of teachers include autonomy,competence,and attribution.The engagement of teachers in teaching and research activities can be analyzed from these three perspectives.Under the management system of teaching and research,teachers generally lack autonomy in the organization of teaching and research activities;they are also lack scientific research knowledge and ability;in addition,under the influence of harmonious interpersonal relationships and the culture of individualism,there is a dearth in real communication among teachers.In light of this,we propose targeted countermeasures to promote the vitality of teaching and research activities. 展开更多
关键词 Teaching and research activities VITALITY TEACHERS Basic psychological needs
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A study on the psychological needs of nurses caring for patients with coronavirus disease 2019 from the perspective of the existence,relatedness, and growth theory 被引量:4
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作者 Xue Yin Lingdan Zeng 《International Journal of Nursing Sciences》 CSCD 2020年第2期157-160,共4页
Objective:This study aimed to explore the psychological needs of nurses caring for patients with coronavirus disease 2019(COVID-19)and to propose corresponding interventions.Methods:In-depth interviews were conducted ... Objective:This study aimed to explore the psychological needs of nurses caring for patients with coronavirus disease 2019(COVID-19)and to propose corresponding interventions.Methods:In-depth interviews were conducted with 10 nurses who cared for patients with COVID-19.Interview data were analyzed by category analysis from the perspective of the existence,relatedness,and growth theory(ERG).Results:The existence needs were mainly reflected in health and security needs,whereas the relatedness needs consisting mainly of interpersonal needs,humanistic concern needs,and family needs;further,the growth needs were mainly reflected as a strong need for knowledge.Existence needs were the main needs during the epidemic,with health and security needs influencing each other.Humanistic concern needs were the most important of the relatedness needs;interpersonal and family needs were also growing.Conclusion:It is found that the existence,relatedness,and growth needs coexist in clinical nurses.It is helpful to take effective interventions to meet their needs if the needs of nurses caring for COVID-19 patients could be perceived well. 展开更多
关键词 COVID-19 Nursing staff psychological needs The existence relatedness and growth THEORY
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Psychological needs of parents of children with complicated congenital heart disease after admitting to pediatric intensive care unit: A questionnaire study 被引量:1
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作者 Ji-Hua Zhu Chen-Di Jin Xiao-Min Tang 《World Journal of Clinical Cases》 SCIE 2022年第24期8578-8586,共9页
BACKGROUND Parents of children with complicated congenital heart disease(CHD)have different needs after surgery.Little literature reports the impact factors for psychological needs of parents of children with complica... BACKGROUND Parents of children with complicated congenital heart disease(CHD)have different needs after surgery.Little literature reports the impact factors for psychological needs of parents of children with complicated CHD.AIM To investigate the status quo of the needs of parents of children after surgery for complex CHD,and analyze the influencing factors,in order to provide a theoretical basis for formulating corresponding nursing countermeasures.METHODS A modified Chinese version of the Critical Care Family Needs Inventory(MCCFNI)was used to select 200 parents of children with complex CHD after surgery within 72 h after admission to the intensive care unit in our hospital to conduct an online questionnaire survey.The aim was to understand the needs of parents in relation to the following five aspects:The support from medical staff,comfort of the parents themselves,the acquisition of information,their closeness to the children,and assurance of the child’s condition.RESULTS Parents of children with complex CHD had a higher degree of demand,especially in terms of condition assurance,acquisition of information,and closeness to the children.The age,education level,and residence of the parents were related to the five dimensions of the needs of parents of children with complex CHD who had undergone surgery.CONCLUSION In practice,nurses should formulate corresponding nursing strategies based on the different cultural and social backgrounds of parents of children after complex CHD surgery to meet their different needs,and improve satisfaction.These findings provide a theoretical basis for constructing a family participatory nursing model for children in the intensive care unit in the future. 展开更多
关键词 Congenital heart disease Family participation psychological needs Nursing model Pediatric intensive care unit
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Analysis on the Feminine Psychological Need in the Marriage from Susan's Tragic Fate
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作者 任俊 《科技信息》 2010年第2期183-184,共2页
Doris Lessing is a famous British female writer.Her short fiction to room 19 depicts the heroine Susan Rawing's tragic fate.The article makes an analysis on the feminine psychological need in the marriage from fou... Doris Lessing is a famous British female writer.Her short fiction to room 19 depicts the heroine Susan Rawing's tragic fate.The article makes an analysis on the feminine psychological need in the marriage from four aspects:Spiritual Freedom,Financially independent,interpersonal communication,mutual faith. 展开更多
关键词 DORIS Lessing to room 19 TRAGIC FATE psychological need
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Some Refletion on Susan's Death from Maslow's Hierarchy of Needs
6
作者 张亚芬 《海外英语》 2010年第11X期246-247,共2页
To Room Nineteen is singled out as one of Doris Lessing' s best short stories. It started with a "happy" marriage between Susan and Rawling,but ended with Susan's suicide in Room Nineteen where she t... To Room Nineteen is singled out as one of Doris Lessing' s best short stories. It started with a "happy" marriage between Susan and Rawling,but ended with Susan's suicide in Room Nineteen where she thought she could find real freedom. This paper tries to analyze Susan's psychological state and needs,her unusual behaviors,as well as her death from Maslow's Hierarchy of Needs Theory. 展开更多
关键词 HIERARCHY of needs SUICIDE psychological needs
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基于美学需求的个案护理模式对乳腺癌保乳切除术后患者心理状态和瘢痕的影响 被引量:2
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作者 杨丽华 谭琳 +1 位作者 卢怡 孙娟 《中国美容医学》 CAS 2024年第2期175-178,共4页
目的:探究基于美学需求的个案护理模式对乳腺癌保乳切除术后患者心理状态和瘢痕的影响。方法:选择2019年2月-2022年2月笔者医院行乳腺癌保乳切除术的106例患者,按随机数表法分为观察组(n=53)和对照组(n=53)。对照组采用常规护理模式,观... 目的:探究基于美学需求的个案护理模式对乳腺癌保乳切除术后患者心理状态和瘢痕的影响。方法:选择2019年2月-2022年2月笔者医院行乳腺癌保乳切除术的106例患者,按随机数表法分为观察组(n=53)和对照组(n=53)。对照组采用常规护理模式,观察组采用基于美学需求的个案护理模式。比较两组护理干预前后心理状态[焦虑自评量表(Selfrating anxiety scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating depression scale,SDS)、自尊量表(Rosenberg senesteem scale,RSES)]、生活质量[乳腺癌生存质量测评量表(Functional assessment of cancer therapy-breast,FACT-B)]、瘢痕[温哥华瘢痕量表(Vancouver scar scale,VSS)]及并发症发生情况。结果:干预后,两组的SAS、SDS均低于干预前,且观察组均低于对照组(P<0.05),而两组RSES评分高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05);术后1、3、6个月,观察组的VSS评分均低于对照组(P<0.05);干预后,两组的FACT-B各项评分均高于干预前,且观察组的生理状况、社会/家庭状况、情感状况、功能状况、附加关注状况均高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率为22.64%,显著低于对照组的43.40%(P<0.05)。结论:基于美学需求的个案护理模式能够改善乳腺癌保乳切除患者术后心理状态,减轻术后瘢痕,并能提高患者的生活质量。 展开更多
关键词 乳腺癌 保乳切除术 美学需求 心理状态 瘢痕 个案护理模式
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从心理需要视角看社会心态治理 被引量:2
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作者 陈雪峰 《学术前沿》 北大核心 2024年第1期94-103,共10页
心理需要影响社会行为,是国家治理实践和社会心态治理必须尊重的客观存在。民众的心理需要在个体和群体层面均体现为从解决心理问题到体验美好生活的连续体,一端为解决心理健康问题,另一端为对美好生活向往的心理需要满足。社会心理服... 心理需要影响社会行为,是国家治理实践和社会心态治理必须尊重的客观存在。民众的心理需要在个体和群体层面均体现为从解决心理问题到体验美好生活的连续体,一端为解决心理健康问题,另一端为对美好生活向往的心理需要满足。社会心理服务是满足人民群众心理需要的重要举措,也是社会心态治理的重要抓手,但当前社会心理服务的研究和实践主要侧重于心理健康问题发生后个体层面的应对,无法满足心理需要连续体的客观需要。我国在社会治理实践中应当充分尊重多层次、有指向、可把握、应遵循的心理需要,重视并抓好完善体制机制、加强科学传播、重视专业培训、了解利益诉求和支持系统研究五项关键任务。 展开更多
关键词 心理需要 社会心态 社会治理 社会心理服务
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我国民族地区幼儿园组织支持对教师工作旺盛感影响的实证研究——教师基本心理需求的中介作用 被引量:1
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作者 蔡迎旗 张丽莹 《教育文化论坛》 2024年第3期48-61,共14页
幼儿园教师工作旺盛感是幼儿园教师工作中的活力感和学习感的综合体现。本研究以宁夏回族自治区20所幼儿园的614名教师为调查对象,综合运用描述性统计、相关分析、回归分析以及结构方程模型等方法,分析幼儿园组织支持对幼儿园教师工作... 幼儿园教师工作旺盛感是幼儿园教师工作中的活力感和学习感的综合体现。本研究以宁夏回族自治区20所幼儿园的614名教师为调查对象,综合运用描述性统计、相关分析、回归分析以及结构方程模型等方法,分析幼儿园组织支持对幼儿园教师工作旺盛感的影响效应以及幼儿园教师的基本心理需求在影响效应中的中介作用。研究结果表明:幼儿园教师工作旺盛感整体较强;教师的基本心理需求能够显著预测教师的工作旺盛感,并在幼儿园组织支持对教师工作旺盛感的影响机制中产生中介效应。为了促进幼儿园教师工作旺盛感的提升,幼儿园亟须给予幼儿园教师充裕的物质保障,制定合理的幼儿园教师管理制度,营造良好的学习气氛与和谐的人际环境。 展开更多
关键词 幼儿园教师 工作旺盛感 组织支持 基本心理需求 影响机制
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柔性人力资源管理对高科技企业技术创新的影响研究
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作者 胡黎明 陈福莲 +1 位作者 杨宇航 赵瑞霞 《技术与创新管理》 2024年第3期233-241,共9页
为更有效地推进高科技企业技术创新,基于自我决定理论,以员工的基本心理需要、内部动机为中介变量,构建柔性人力资源管理影响高科技企业技术创新的理论分析框架,并运用层次回归分析和Bootstrap方法,对360位高科技企业员工的样本数据进... 为更有效地推进高科技企业技术创新,基于自我决定理论,以员工的基本心理需要、内部动机为中介变量,构建柔性人力资源管理影响高科技企业技术创新的理论分析框架,并运用层次回归分析和Bootstrap方法,对360位高科技企业员工的样本数据进行实证检验,研究柔性人力资源管理对高科技企业技术创新的影响及作用机制。结果表明,柔性人力资源管理对高科技企业技术创新具有显著的正向影响;基本心理需要和内部动机不仅在两者之间分别独立地起到中介作用,而且还共同地发挥了链式中介作用。结合分析结果,高科技企业应发挥柔性人力资源管理的战略作用;高科技企业管理者和人力资源从业者应重视研发人员的基本心理需要;高科技企业人力资源管理活动应注重对员工内部动机的培养。 展开更多
关键词 柔性人力资源管理 基本心理需要 内部动机 技术创新 高科技企业
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基于接受心理的图书馆文创产品设计研究
11
作者 高崇 裘欣 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第8期356-366,共11页
目的基于接受心理对图书馆文创产品设计方法进行研究。方法在图书馆文创产品用户体验影响要素分析的基础上,将图书馆文创产品用户体验过程划分为感官认知、行为交互、价值理解、情感表达四个阶段,通过研究各阶段中用户接受心理的主体性... 目的基于接受心理对图书馆文创产品设计方法进行研究。方法在图书馆文创产品用户体验影响要素分析的基础上,将图书馆文创产品用户体验过程划分为感官认知、行为交互、价值理解、情感表达四个阶段,通过研究各阶段中用户接受心理的主体性、主观性、主动性以及期待视野对其体验过程满意度的影响,提出各阶段符合用户接受心理的设计策略,进而形成了基于接受心理的图书馆文创产品设计方法。结论通过辽宁省图书馆文创产品设计实践验证了方法的有效性。基于接受心理进行图书馆文创产品设计,可以更好地把握用户的心理需求,有针对性地进行方案输出,提高用户对文创产品体验的满意度,助力图书馆文创产品的开发与推广。 展开更多
关键词 接受心理 图书馆文创产品设计 用户体验 心理需求 设计流程
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顾客授权行为对员工服务主动性的影响和作用机制研究
12
作者 郭功星 田建 +1 位作者 程豹 周昆 《管理学报》 北大核心 2024年第3期359-370,共12页
从资源保存理论视角出发,引入心理可得性和权力需要作为中介和调节变量,通过一项时间滞后的问卷设计和两项基于场景的实验设计,深入探讨了顾客授权行为对员工服务主动性的影响机制和作用边界。研究结论表明:顾客授权行为对员工服务主动... 从资源保存理论视角出发,引入心理可得性和权力需要作为中介和调节变量,通过一项时间滞后的问卷设计和两项基于场景的实验设计,深入探讨了顾客授权行为对员工服务主动性的影响机制和作用边界。研究结论表明:顾客授权行为对员工服务主动性具有显著正向影响;心理可得性在顾客授权行为与员工服务主动性之间起中介作用;权力需要不仅调节顾客授权行为对员工心理可得性的直接作用,还进一步调节顾客授权行为通过员工心理可得性对其服务主动性的间接效应。 展开更多
关键词 顾客授权行为 员工服务主动性 心理可得性 权力需要
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需求理论视阈下不想腐的心理形成机制研究
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作者 童德华 尚凡洁 《廉政文化研究》 2024年第2期65-76,共12页
当前我国“不想腐”的建设仍以思想教育引导为主,缺乏一套完善的心理形成机制。需求是腐败行为的源动力,要构建“不想腐”的心理形成机制,应当以马斯洛的需求理论为依据,分析腐败行为发生的心理动因,将腐败心理按照物质导向、安全稳定... 当前我国“不想腐”的建设仍以思想教育引导为主,缺乏一套完善的心理形成机制。需求是腐败行为的源动力,要构建“不想腐”的心理形成机制,应当以马斯洛的需求理论为依据,分析腐败行为发生的心理动因,将腐败心理按照物质导向、安全稳定导向、归属导向与自尊导向归为四类,并以此为基础构建“不想腐”的体制机制闭环。具体而言,“不想腐”的心理形成机制应当包含如下四方面的内容:一是完善“不想腐”的内部心理保障机制,筑牢思想根基,培育廉政心理;二是构建“不想腐”的外部物质激励机制,完善薪酬待遇体系,满足公职人员的合理需求;三是建立外部廉洁文化涵养机制,形成全社会的廉洁文化,涵养公职人员的廉政作为;四是注重“三不腐”之间的相互贯通与一体推进,促使“不敢腐”与“不能腐”向“不想腐”转化。 展开更多
关键词 需求理论 不想腐 心理形成机制 腐败心理 腐败行为
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基于自我决定理论的干预策略对维持性血液透析患者血液透析知识水平、心理需要、自我效能的影响 被引量:2
14
作者 王莉娟 刘倩茹 +2 位作者 马婷婷 仇伟伟 张磊 《中国医药导报》 CAS 2024年第5期156-159,共4页
目的探讨基于自我决定理论(SDT)的干预策略对维持性血液透析(MHD)患者血液透析知识水平、心理需要、自我效能的影响。方法选择2020年12月至2022年12月安徽省亳州市中医院收治的MHD患者100例,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各5... 目的探讨基于自我决定理论(SDT)的干预策略对维持性血液透析(MHD)患者血液透析知识水平、心理需要、自我效能的影响。方法选择2020年12月至2022年12月安徽省亳州市中医院收治的MHD患者100例,根据随机数字表法将其分为对照组和观察组,各50例。对照组行常规护理,观察组在对照组基础上采用基于SDT的干预策略。观察两组干预前后血液透析知识水平、心理需要满足程度及运动自我效能水平。结果干预前,两组血液透析知识水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组血液透析知识水平均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。干预前,两组基本心理需要满足量表(BPNS)、自我运动效能(ESE)量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组BPNS、ESE量表评分均高于干预前,且观察组高于对照组(P<0.05)。结论基于SDT的干预策略能够提高患者血液透析知识水平,更好地满足MHD患者心理需要,并可改善其运动自我效能。 展开更多
关键词 自我决定理论 血液透析 心理需要 自我效能
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肿瘤社会工作的发展背景、实践模式与挑战 被引量:1
15
作者 孙振军 蔡小芳 《医学与哲学》 北大核心 2024年第1期76-80,共5页
21世纪以来,得益于医学模式转型,对患者多元需求的关注,以及国家政策和国际经验等方面的影响,我国肿瘤社会工作得到初步发展。基于生态系统理论,肿瘤社会工作从微观、中观、宏观三个层面开展心理社会干预,总结了一些本土化实践经验。然... 21世纪以来,得益于医学模式转型,对患者多元需求的关注,以及国家政策和国际经验等方面的影响,我国肿瘤社会工作得到初步发展。基于生态系统理论,肿瘤社会工作从微观、中观、宏观三个层面开展心理社会干预,总结了一些本土化实践经验。然而由于政策规划、组织支持、自身建设等限制性因素,给肿瘤社会工作的可持续发展带来挑战。肿瘤社会工作需要坚持需求导向和家庭为本,关注患者的环境资源与支持系统,以优势与赋权为视角,坚持跨学科合作理念和全程管理,满足患者及其家庭的心理社会需求,提高患者生命质量。 展开更多
关键词 肿瘤社会工作 心理社会干预 心理社会需求
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肝癌行免疫治疗患者延续护理需求的质性研究
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作者 孙青 李国宏 +3 位作者 金晓灵 李昆鹏 陈进霞 杨霞 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第16期34-37,46,共5页
目的了解肝癌行免疫治疗患者延续护理需求,为临床制定延续照护策略提供参考。方法采用描述性质性研究,通过目的抽样法选取17例接受免疫治疗的肝癌患者进行半结构式深度访谈,并应用内容分析法进行资料分析和主题提炼。结果共提炼出4个主... 目的了解肝癌行免疫治疗患者延续护理需求,为临床制定延续照护策略提供参考。方法采用描述性质性研究,通过目的抽样法选取17例接受免疫治疗的肝癌患者进行半结构式深度访谈,并应用内容分析法进行资料分析和主题提炼。结果共提炼出4个主题和14个亚主题:缓解躯体不适需求(消化系统不适症状、皮肤不适症状、全身性不适症状和神经系统不适症状),健康生活方式指导需求(饮食指导需求、康复锻炼指导需求、睡眠促进需求和免疫疗法相关信息支持需求),社会心理支持需求(家庭支持需求、社会参与需求、情绪自我调适需求),社会资源支持需求(降低经济负担需求、社区卫生资源支持需求、多渠道延续照护需求)。结论肝癌免疫治疗患者延续护理服务需求较高,且需求呈现个体化及多样性特征。医护人员需重视患者症状管理,加强健康生活方式宣教,关注患者负性心理和社会参与度,结合患者延续护理需求构建并实施供需匹配的延续照护方案。 展开更多
关键词 肝癌 免疫治疗 躯体不适 生活方式 延续护理 护理需求 心理支持 质性研究
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错颌畸形对12~15岁青少年心理影响的临床观察
17
作者 刘子扬 吁小琴 +2 位作者 查春红 刘红华 邹霞 《实用临床医学(江西)》 CAS 2024年第4期123-128,共6页
目的调查并评估错颌畸形青少年患者的心理状况。方法随机选取2022年4月至2023年4月在南昌大学附属口腔医院口腔正畸科就诊的拟行矫正的青少年患者440例为调查对象,使用艾森克个性问卷(EPQ)评估其心理状况,并使用正畸治疗需要指数(IOTN)... 目的调查并评估错颌畸形青少年患者的心理状况。方法随机选取2022年4月至2023年4月在南昌大学附属口腔医院口腔正畸科就诊的拟行矫正的青少年患者440例为调查对象,使用艾森克个性问卷(EPQ)评估其心理状况,并使用正畸治疗需要指数(IOTN)中的牙齿健康部分(DHC)评估其错颌畸形严重程度。结果与全国常模相比,错颌畸形青少年患者更内向且表现为更高的精神质和神经质及更低的掩饰性(均P<0.001);与女性错颌畸形青少年患者相比,男性患者表现为更高的神经质和掩饰性及更低的精神质(P<0.05);与13~15岁患者相比,12岁患者表现为更高的神经质和更低的掩饰性(P<0.05)。结论错颌畸形对青少年的心理状况有显著影响,且存在性别和年龄差异。 展开更多
关键词 错颌畸形 青少年 正畸治疗需要指数 心理状况
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孕产妇围产期抑郁高危人群心理求助需求的质性研究
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作者 马海拢 雷婷婷 +4 位作者 李敏 高雅琴 赵倩倩 王慕瑶 陈瑜 《军事护理》 CSCD 北大核心 2024年第9期29-32,共4页
目的了解孕产妇围产期抑郁高危人群的心理求助需求,为临床针对性开展孕产妇情绪管理方案提供参考。方法2022年7月至2023年2月,目的抽样法抽取广东省中山市2所三级甲等医院产科门诊和病房的孕产妇,开展半结构化访谈,采用Colaizzi 7步分... 目的了解孕产妇围产期抑郁高危人群的心理求助需求,为临床针对性开展孕产妇情绪管理方案提供参考。方法2022年7月至2023年2月,目的抽样法抽取广东省中山市2所三级甲等医院产科门诊和病房的孕产妇,开展半结构化访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈资料进行分析。结果归纳为3个主题,10个亚主题:(1)心理求助资源欠缺(医保政策宣传不足;医疗设施配置欠妥;社区心理服务有限)。(2)心理求助观念差异(求助认知偏差;求助效果疑虑;求助意识薄弱)。(3)心理求助需求多样(亟需家庭支持;渴望信息获取;倾向专业求助;选择方式灵活)。结论心理保健专业人员需关注孕产妇围产期抑郁高危人群的心理求助需求,增加心理求助资源,加强正确观念引导,促进多维度情绪管理方案的制定。 展开更多
关键词 孕产妇 围产期抑郁 心理求助 需求 质性研究
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基本心理需要满足与共情影响医学新生总体幸福感的维度特异性作用
19
作者 房雪莹 罗艳艳 +4 位作者 孙俊俊 周瑞丹 张梅 邓明会 姚桂英 《中国医药导报》 CAS 2024年第23期92-96,共5页
目的探讨医学新生总体幸福感的潜在类别及基本心理需要和共情对其的影响。方法采用便利抽样法于2020年9月至12月选取新乡医学院三全学院2020级888名医学新生为研究对象。采用一般资料调查表、基本心理需要量表(BPNS)、总体幸福感量表(G... 目的探讨医学新生总体幸福感的潜在类别及基本心理需要和共情对其的影响。方法采用便利抽样法于2020年9月至12月选取新乡医学院三全学院2020级888名医学新生为研究对象。采用一般资料调查表、基本心理需要量表(BPNS)、总体幸福感量表(GWB)和人际反应指针量表(IRI-C)进行调查研究。采用潜在剖面分析探讨医学新生总体幸福感的潜在类别及基本心理需要和共情对其的影响。结果共发放问卷900份,回收有效问卷888份,回收率为98.67%,有效率为100.00%。医学新生总体幸福感分为3个潜在类别:低幸福感组(27.37%)、中等幸福感组(49.66%)和精力充沛幸福组(22.97%)。不同类别医学新生GWB各维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同类别医学新生性别比较,差异有统计学意义(P<0.05)。不同类别医学新生IRI-C和BPNS各维度评分及总分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。个人痛苦、自主需求和胜任需求是中等幸福感组的影响因素(P<0.05),共情性关心、个人痛苦、自主需求、胜任需求和关系需求是低幸福感组的影响因素(P<0.05)。结论医学新生总体幸福感存在异质性,心理健康工作者可根据基本心理需要与共情对其影响的维度特异性,给予个体化干预,以提升医学新生的总体幸福感水平。 展开更多
关键词 医学新生 总体幸福感 基本心理需要 共情
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中小学生的媒体多任务行为及其对抑郁情绪的影响:基本心理需要和自我控制的中介作用
20
作者 陈嫣 陶婷 +2 位作者 王利刚 樊春雷 高文斌 《中国健康心理学杂志》 2024年第7期1109-1114,共6页
目的:探索中小学生媒体多任务行为与抑郁的关系,并明确其与自我控制、基本心理需求的关系。方法:通过问卷调查方式,采用随机抽样方法,在成都及重庆城区中小学校收集了有效问卷总共2147份。使用媒体多任务问卷测查媒体多任务使用情况,使... 目的:探索中小学生媒体多任务行为与抑郁的关系,并明确其与自我控制、基本心理需求的关系。方法:通过问卷调查方式,采用随机抽样方法,在成都及重庆城区中小学校收集了有效问卷总共2147份。使用媒体多任务问卷测查媒体多任务使用情况,使用儿童抑郁量表、青少年自我控制双系统量表和基本心理需要满足量表测查个体抑郁水平、冲动控制性及基本心理需要情况。结果:①媒体多任务行为与抑郁得分呈正相关(r=0.341,P<0.01),媒体多任务行为与基本心理需要(r=-0.352,P<0.01)、自我控制呈负相关(r=-0.262,P<0.01)。②中介效应结果表明,中小学生媒体多任务行为对抑郁情绪的直接效应显著,效应值为0.045,基本心理需要和自我控制在媒体多任务行为与抑郁之间起到部分中介作用,效应值分别为0.038和0.007,中介效应占比61.290%和11.290%;基本心理需要的中介效应显著大于自我控制。结论:中小学生媒体多任务行为能预测抑郁;控制力强,基本心理需要满足高的个体倾向于进行单一媒体操作,抑郁风险低。 展开更多
关键词 中小学生 媒体多任务行为 抑郁 自我控制 基本心理需要
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