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如何提高大学英语阅读的测试效度
被引量:
2
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作者
刘春明
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004年第1期46-48,共3页
为了提高大学英语阅读的测试效度 ,以阅读性质和阅读能力为理论基础 ;并根据阅读能力的可分性理论 ,列举出高层能力和低层能力 ;详细阐述了阅读测试的选材、命题、设计题型等需要注意的事项 。
关键词
大学英语教学
英语阅读
测试效度
阅读性质
阅读能力
选材
命题
题型设计
下载PDF
职称材料
题名
如何提高大学英语阅读的测试效度
被引量:
2
1
作者
刘春明
机构
渤海大学商学院
出处
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004年第1期46-48,共3页
文摘
为了提高大学英语阅读的测试效度 ,以阅读性质和阅读能力为理论基础 ;并根据阅读能力的可分性理论 ,列举出高层能力和低层能力 ;详细阐述了阅读测试的选材、命题、设计题型等需要注意的事项 。
关键词
大学英语教学
英语阅读
测试效度
阅读性质
阅读能力
选材
命题
题型设计
Keywords
reading nature
,
reading ability
,
material selection
,
question production
,
item type design
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
下载PDF
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作者
出处
发文年
被引量
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1
如何提高大学英语阅读的测试效度
刘春明
《锦州医学院学报(社会科学版)》
2004
2
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