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题名当代儿童文学批评的精英情结与儿童本位缺席
被引量:1
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作者
崔昕平
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机构
太原大学外语师范学院
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出处
《昆明学院学报》
2011年第5期1-4,10,共5页
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基金
国家社会科学基金项目"新世纪中国儿童文学理论研究"(10BZW109)
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文摘
儿童文学批评与阅读指导实践中,理论界为抗衡市场带给文学的负效应,频频使用纯文学、俗文学等词汇。"俗",往往和"畅销书"、商业化关联;"纯",往往和"经典"、神圣化关联。以精英意识介入儿童文学批评,屏蔽了大众文化的时代背景;"畅销书"与"经典"之间,亦不存在壁垒与等级;儿童个性化的阅读品味,更非单一的拜读经典模式即可培养。失之于简单化的言说方式,造成理论本身的种种不自洽。
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关键词
儿童文学
文学批评
精英情结
儿童本位
畅销书
经典
阅读引导
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Keywords
children′s literature
literature criticism
elite complex
child-orientation
best-seller
classics
reading guide
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分类号
I058
[文学—文学理论]
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题名模仿经典童话创作的比较教学
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作者
吴振尘
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机构
长沙师范学院学前教育系
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出处
《甘肃高师学报》
2016年第2期58-60,共3页
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文摘
在儿童文学课程中的童话创作教学中,通过模仿经典,学习童话的写作,是合适的教学方法,我国当代作家的作品证明了此方法的可行。《女孩与栀子花》与《爱心树》、《萝卜回来了》与《巨人的花园》、《岩石上的小蝌蚪》与《去年的树》,在主题、角色、情节等方面,比较起来,两者之间有继承与创新的关系。这种成功的经验,值得童话习作者借鉴。
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关键词
童话教学
模仿经典
儿童文学
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Keywords
fairy tales teaching
Imitation of classic
children' s literature
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分类号
G642.1
[文化科学—高等教育学]
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题名游戏性与去游戏性——红色儿童文学经典中的空间表现
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作者
刘叶红
周秋良
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机构
中南大学文学与新闻传播学院
湖南城市学院人文学院
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出处
《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
2022年第3期22-28,共7页
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文摘
中国红色儿童文学经典系列读本中,家、山洞、河、水庄等共同构成少年儿童与革命战争的主要叙事空间,参与革命的叙事进程,具有游戏性、革命性特征。创作者立足于红色儿童文学经典中“游戏性”与“去游戏性”的空间双重性,在日常叙事中,空间承载着少年儿童的游戏之所,是个体化的嬉戏与狂欢;在战争叙事中,空间的去游戏性凸显,成为遮蔽保护之所和生死之所,是集体化的英雄主义和爱国主义书写。红色儿童文学作品在符合儿童天性和彰显战争残酷的现实语境下,在戏谑和严肃的互动中实现儿童从父母眼中的孩子、自我想象中的成人到革命英雄的成长和转化,为新时期儿童提供超越时代的儿童精神和革命精神观照。
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关键词
红色儿童文学经典
叙事空间
游戏性
去游戏性
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Keywords
red children’s literature classics
narrative space
playfulness
de-playfulness
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分类号
I0
[文学—文学理论]
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题名论艾特玛托夫对曹文轩小说创作的影响
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作者
傅娆
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机构
湖南师范大学文学院
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出处
《昆明学院学报》
2021年第5期12-17,共6页
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文摘
曹文轩在中国当代儿童文学史上拥有不可忽视的地位,他的创作曾受俄苏文学的隐秘影响。其中,艾特玛托夫元素深度参与了曹文轩风格的构成,主要体现在三个方面:“成人—儿童”视角下的回忆叙事;温情模式中的苦难主题;象征与幻想的艺术手法。曹文轩将艾氏元素巧妙地融入自己的作品之中,形成其忧郁的创作风格,是中国儿童文学借鉴世界经典文学的典范。
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关键词
儿童文学
曹文轩
艾特玛托夫
古典美学
苦难主题
象征意象
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Keywords
children′s literature
Cao Wenxuan
Aitmatov
classical aesthetics
suffering theme
symbolic image
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分类号
I207.8
[文学—中国文学]
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