红色文创产品在年轻人群爱国主义教育中的设计策略研究——以桂北湘江战役为例

基于广西桂北湘江战役红色资源,根据新时代爱国主义教育实施纲要,调查年轻消费人群的产品需求,以皮尔斯符号三元关系为理论依据,建立湘江战役红色文创产品设计模型,探索湘江战役红色文创产品的设计策略,从而促进湘江战役红色文化的传承与弘扬。

红色文化融入地方高校思想政治教育的路径--以湘江战役相关资源为例

湘江战役红色文化作为广西最宝贵的红色文化资源之一,蕴含着丰富、厚重的历史文化内涵和时代价值,是广西高校开展思想政治教育的重要资源。本文在分析湘江战役红色文化的时代价值基础上,提出利用课堂教学主阵地、融入校园文化和校园活动、开展形式多样的校外活动等途径,促进湘江战役红色文化融入广西高校思想政治教育,从而在促进红色文化传承的同时,进一步发挥湘江战役红色文化在地方高校思想政治教育中立德树人的功能。

渡江战役纪念馆开放与网络宣传现状研究

渡江战役作为解放战争最终一战,在我国党史乃至全中国历史中都有举足轻重的地位。为进一步继承和弘扬伟大的革命精神,通过对渡江战役纪念馆开放和网络宣传现状的研究,得到促进红色文化传播的关键是完善纪念馆设施建设和加强网络宣传影响,提出优化纪念馆线上服务和开放时间、提高数字化展示技术应用、创新网络宣传形式等对策,从而更有效地向人们传播渡江战役的精神内涵,把红色基因传承下去,以进一步增强人民的爱国热情,唤起国人的红色记忆。

中央红军湘江战役重大损失原因探析

湘江战役是第五次反"围剿"失败后,中央红军进行战略转移以来最险恶、最惨烈的一仗,也是中央红军整个长征中最惨烈的一仗。在该战役中,中央红军损失了2万余人。本文从中央红军战略方向的选择、战略战术的运用、行军速度等方面,分析了湘江战役中中央红军遭受巨大损失的原因。