Analysis and Evaluation of Red Resources in Shanghai Urban Area based on ArcGIS

Through extensive access to party history materials,combined with professional knowledge,the existing red resources in Shanghai are studied from multi-dimensional,multi-level and multi-integration perspectives,to learn party history from a new perspective.Through ArcGIS platform,the geographical distribution of red resources in Shanghai urban area is analyzed,and classification analysis,kernel density analysis and accessibility analysis are carried out according to resource types,grade of patriotism education base and grade of heritage preservation.The existing red resources in Shanghai urban area are evaluated,and the optimization suggestions are put forward.

红色资源运用于高校思政教育中的价值、困境及对策——以广州市区为例

红色资源运用于高校思政教育,既是应对新时代高校思政教育挑战和提升高校思政教育效果的实际需要,也是坚定青年大学生中国特色社会主义"四个自信"的必然要求。当前,红色资源运用于高校思政教育面临诸如高校思政教育队伍合力不够、红色资源运用于高校思政教育的方式方法较为单一、高校与红色教育基地的工作协同性不够等现实困境。为此,一是要凝聚高校思政教育队伍合力,提升高校思政教育队伍综合素质;二是要创新红色资源运用于高校思政教育的方式方法,延长教育场域;三是要加强高校与红色教育基地的工作协同性,充分发挥红色资源的价值引领作用。

非主城区红色资源在高校思政课教学中的价值及实现路径——基于对江苏泰州地区的调研

与主城区的红色资源相比,泰州地区非主城区的红色资源很少得到关注,保护措施不到位,没有得到开发与利用。然而,对高校思政课教学来说,非主城区红色资源具有重要的价值,不仅为思政课教学提供了本源性教学资源,为学习者提供了人生价值导向,为思政课实践教学提供了优质载体,而且为高校思政教育学科提供了服务社会的最佳窗口。为了实现非主城区红色资源在高校思政课教学中的价值,高校可以遵循以下路径:推进红色资源融入思政课程体系;加强红色资源实践基地建设;加强网络红色资源建设;加强“红色学生组织”建设;弘扬红色文化精神。

广州市城区古树后续资源调查与保护建议

对广州市中心城区的建成区进行绿地普查,结果显示广州市古树后续资源有5 437株,分属30科、59属、81种(变种、品种等),主要分布在越秀、海珠、荔湾、白云等老城区。大部分古树后续资源生长状况良好,但亦存在诸如生存空间不足、树体衰弱、病虫蚁害增多、安全事故多发等问题,同时提出相应保护对策建议,以保障古树资源的可持续发展。