高校共青团服务大学生创新创业工作模式的构建

为破解高校共青团服务大学生创新创业工作中的瓶颈,通过文献研究法提出高校共青团服务大学生创新创业的工作模式模型,并通过问卷调查收集数据验证模型。经t检验、探索性因子分析及验证性因子分析发现,由服务平台(价值培养、整合资源、项目帮扶)与实践平台(社团发展、公司运营、校政企合作)两个子系统构成的工作模式模型效果显著,工作模式成立。经人口统计学变量分析与多元回归分析发现,年级、学校教育及大众传媒是影响高校共青团服务大学生创新创业工作的三个重要因素。高校应加强创新创业教育,尤其应加强对毕业生的引导,充分发挥大众传媒的作用,为高校共青团服务大学生创新创业工作增质提效。

中国式现代化引领高校共青团改革的价值意蕴、内在逻辑与实践进路

高校是做好新时代青年工作和培养青年人才的重要阵地,高校共青团是开展青年思想引领的主力军,在高校落实立德树人根本任务和共青团履行为党育人政治责任中肩负着重要使命,在引领青年学生成长成才上发挥着重要作用。站在新时代中国特色社会主义的历史方位上,聚焦高校立德树人根本任务,以中国式现代化引领高校共青团改革的价值意蕴体现为以“人民至上”为价值取向,以“守正创新”为价值基点,以“立德树人”为价值要求,以“系统观念”为价值向度。厘清中国式现代化引领高校共青团改革的内在逻辑,找到围绕中心、服务大局的重要结合点和关键发力点,既是时代赋予的重要命题,也是做好工作的先决条件和基础。

新发展理念视域下高职共青团精准服务学生创新创业实践研究

新时代背景下,共青团服务引领学生创新创业教育是一项长期性、战略性工作。新发展理念为共青团精准服务高职学生创新创业赋予了新使命、新要求,重在引领青年学子坚守理想、矢志创新,积极创造并提供青年成长机会,助力团员青年创新创业。调研发现,服务内涵不同导致教师对创新创业教育认识不深,服务资源分散导致创新创业教育与学生创新创业实践需求相脱节,服务形式单一导致创新创业教育与学生创新创业愿景不相匹配,在实践研究中围绕新发展理念提出创建分层分段式融合服务体系、激活双创内生循环系统、提高共青团服务效能等优化路径,以期为高职共青团精准服务学生创新创业实践实现二者螺旋式提质融合提供理论支持和实践指导。

中医药院校第二课堂成绩单制度实施路径探究——以安徽中医药大学为例

第二课堂为第一课堂的有效延伸与补充,是高校育人体系中不可或缺的有机组成部分。自2018年起,安徽中医药大学全面推行“第二课堂成绩单”制度,现已在全体全日制本科生中推广实施。对制度实施中的数据进行分析,发现问题、解决问题,并制定《安徽中医药大学深化“第二课堂成绩单”制度实施办法》,以期强化第二课堂成绩单思想政治、劳动实践、志愿服务、体育美育等功能,彰显其在德智体美劳“五育并举”的人才培养体系中的作用。

高校党建带团建工作探讨

培养创新人才是时代的呼唤,是形势发展的必然趋势。在这一新的历史条件下如何以党建带团建、促进优秀创新人才的培养,是高校党建带团建的重要任务。文章结合实际分析了高校党建带团建的重要意义,党建带团建的现状和问题,并针对问题提出如何发挥党建带团建的优势,加强学生科技创新能力培养的具体举措,对切实推动党建带团建、促进科技创新人才的培养具有积极意义。

高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的模式与路径探析

近年来,大学生创新创业教育及创业实践已成为国家关心、社会关注、青年关切的紧迫问题。高校共青团组织肩负着团结、服务、引导广大青年学生的光荣使命,从高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的必要性出发,提出了高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的三大模式,探索了高校共青团实施大学生创新创业训练及创业实践的路径。

高校共青团服务大学生创新创业实践平台建设——以中科大为例

推进大众创业、万众创新,是激发全社会创新潜能和创业活力的有效途径。高等教育承担的创新创业教育责任重大,高校共青团作为具有充分活力的大学生群团组织,有责任有义务承担起为广大学生培养创新创业意识、技能,搭建培养实践平台,形成高校多部门联动的创新创业教育新格局。

新媒体时代高校共青团宣传工作机制创新研究

新媒体的发展给高校团委宣传工作带来了新的发展机遇,与此同时,也迎来了一系列的挑战。互联网时代下,大学生已逐渐成为使用新媒体的主体,因此,将新媒体运用到高校共青团宣传工作中,可以达到让团学工作更好地融入共青团员生活的目的,真正做到来源于学生,服务于学生。

共青团引领当代大学生传承优秀传统文化研究

中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土。青年是国家和民族的希望,中华优秀传统文化的传承与发展离不开青年一代的参与,青年一代的全面发展需要注入文化底蕴,提升文化自觉,增强文化自信。当代大学生是国家未来建设的中坚力量。在新时代,共青团引导青年学生传承中华优秀传统文化是高校共青团组织义不容辞的历史使命和时代任务。共青团应当以马克思主义为指导,立足中国特色社会主义进入新时代的全新历史方位,积极探索中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展理论,带领广大青年大学生深入结合实践,不断拓展中华优秀传统文化传承的实践路径,实现优秀文化精神内化于心,外化于行。

高校共青团工作载体创新研究

高校对共青团工作载体进行创新是在民主政治建设、经济体制改革、高校青年学生构成变化的情况下更好地履行高校共青团工作职能的必然要求。在对高校共青团工作载体进行创新的过程中应遵循加强服务职能、重视实践育人、关注学生需求的原则;公寓阵地构建、社团工作管理、网络平台交流、学术科技创新、校园文化建设等工作是高校共青团工作载体创新的主要方面。

以“三个代表”为指导,创新高校基层团组织工作

“三个代表”重要思想是新形势下高校基层团组织工作创新的根本指导思想。面临着来自体制改革的冲击,高校基层团组织必须牢牢抓住“三个代表”的思想武器,在工作理念、组织建设、工作载体、工作手段、活动开展等方面进行创新,以适应教育发展的要求。

高职高专共青团组织活动研究

高职高专共青团活动是高职高专校园文化建设的重要载体,也是培养高职高专大学生人文素养和科学精神,拓展高职高专大学生综合素质的重要手段。对高职高专大学生课外思想教育活动、课外基础应用技能活动、创新活动、文体活动等活动的开展和共青团活动体系的建立进行了探索和研究。

共青团服务大学生创业工作的问题及对策——以衡阳市石鼓区为例

文章立足于衡阳市石鼓区实际,从共青团服务大学生创业的要求、服务定位,分析共青团在促进大学生就业工作中的存在的问题,提出了共青团促进大学生创业的措施:拓宽渠道,筹集资金,搭建筹资平台;整合资源,依托基地,搭建实践平台;普法宣传、保障权益,搭建维权平台;加强引导,树立典型,搭建教育平台;建立区青年就业创业服务中心。

推进团建创新 探索高校共青团工作新的增长点

团建创新是团中央为适应时代的要求而提出的推进团组织建设的重要举措。高校推进团建创新,有利于解决高等教育改革进行中高校面临的新问题,通过团建创新,构建“公寓-学生社团-课堂”三位一体的团组织网络体系,可进一步强化共青团在高校团学活动中发挥主导作用。

共青团改革背景下的医院团工作创新实践探索

共青团改革与全党全国协调推进"四个全面"战略布局的行动高度一致,呈现出中央顶层带动与地方自主推进并行的态势。文章基于共青团改革的背景和原因,探讨医院共青团改革创新实践,力争通过破解改革中遇到的制约医院共青团发展的各种体制机制障碍,推动共青团工作面貌的明显转变。

高校共青团改革视野下“第二课堂”教育的创新发展探赜

"第二课堂成绩单"制度作为高校共青团改革的重要抓手,在实施过程中激发了团青学生参加创新实践活动的潜能。深入剖析了"第二课堂"的覆盖群体与成果实效、基地建设与管理情况、认知程度与育人效果,发现了创新实践活动面临的问题与挑战。分析了"第二课堂成绩单"制度的引导作用,优化了高校共青团的改革方法,确定了"第二课堂"的创新发展思路,完善了教学相长与素质拓展的人才培养模式,加速推动了大学生的社会化进程。

高校开展团建创新工作的几点思考

高校开展团建创新工作是贯彻“三个代表”重要思想,进一步加强高校基层团建的重要举措。近年来,高校团建重实践轻理论、重形式轻过程、重组织设置轻全局整体,因此,必须从理论上,功能上、机制上、制度上、方法上全面着手,进一步推进团建工作的创新,努力实现团组织建设的目标。

高校共青团创新工作的思考

随着高校内部管理体制和教学改革的深化 ,高校共青团工作面临着组织建设、思想建设、工作方法、活动形式等全方位的挑战 ,如何顺应高校改革深化的形势 ,开创高校共青团工作的新局面 ,本文提出了高校共青团创新工作的原则、内容和方法。

浅析党团支部在民族地区高校学生思想政治教育中的作用

学习贯彻《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,联系民族地区高校实际,加强党团组织建设,充分发挥学生党支部、团总支在大学生思想政治教育中的重要作用。根据民族地区高校人才培养目标和青年学生特点,组织开展丰富多彩的党团组织活动,提高大学生政治思想素质,做好民族地区高校学生思想政治教育工作。

微博时代共青团工作方式的创新

微博因其短、快、真、新、广、聚等特点深受广大年轻网民的欢迎。微博对共青团工作带来了组织载体、传达方式、工作模式的冲击与挑战,应创建共青团微博系统、塑造共青团的微博名人明星、推出共青团的"青春体"微博、提升共青团在微博的纵深影响力等方面创建微博与新时期共青团工作契合的新平台。