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China's Economic Circumstances and Prospects: A Post-Reform Era
1
作者 白永秀 吴丰华 《China Economist》 2011年第5期18-29,共12页
关键词 经济形势 中国 改革 经济发展水平 经济情况 全球经济 西部地区 东部地区
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Reforms in Progressive Era
2
作者 卢岩 《海外英语》 2010年第5X期278-278,288,共2页
Progressive Era plays a vital part in building American political value and serves a critical role in American history.As a response to the vast changes brought by industrialization and other driving forces,multiple r... Progressive Era plays a vital part in building American political value and serves a critical role in American history.As a response to the vast changes brought by industrialization and other driving forces,multiple reforms were put into action for self-serving and bringing equality and benefits for the masses.By addressing ideas,impulses,and issues stemming from industrialization of American society,it established much of the tone of American politics. 展开更多
关键词 PROGRESSIVE era reformS driving FORCE INDUSTRIALIZATION
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Cyclical Patterns of China’s Reform and Their Implications for the New Era
3
作者 黄泰岩 《China Economist》 2019年第5期11-19,共9页
After taking stock of China's four-decade reforms, this paper identifies the cyclical patterns of China's reforms, which consist of an intermediate cycle and three short cycles. The purpose of reform is to adj... After taking stock of China's four-decade reforms, this paper identifies the cyclical patterns of China's reforms, which consist of an intermediate cycle and three short cycles. The purpose of reform is to adjust the changing relations of production to changing productivity. China has adopted a gradualist approach of reform, and reform cycles have coincided with economic cycles. The cyclical changes of reform are of great significance to comprehensively deepening reforms in the new era: Downward pressures of the economy present the best window period for reform;a new cycle of reform will unveil a new economic cycle as well;the people's support is essential to pushing forward the cyclical movements of reform;and top-down design is essential to deepen reforms on all fronts. 展开更多
关键词 cyclical PATTERNS of reform comprehensively deepening of reformS in the NEW era IMPLICATIONS for the NEW era
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新时代中医药学科专业人才培养的目标与路径剖析
4
作者 许仕杰 郭朝 +3 位作者 刘媛 张炅璐 林辉 李云耀 《湖南中医药大学学报》 CAS 2024年第1期153-157,共5页
中医药学科专业人才培养长期处于中医思维弱化阶段,其培养过程重知识、轻文化,导致执业中医医师在临床诊疗实践时运用中医思维和典籍理论、方药等力有未逮,中医药特色优势亟待强化。复兴新时代中华文化成为潮流,为培养中医药学科专业人... 中医药学科专业人才培养长期处于中医思维弱化阶段,其培养过程重知识、轻文化,导致执业中医医师在临床诊疗实践时运用中医思维和典籍理论、方药等力有未逮,中医药特色优势亟待强化。复兴新时代中华文化成为潮流,为培养中医药学科专业人才提供新机遇、提出新要求,以人才培养为切入点是解决影响中医药发展核心瓶颈问题、全面营造良好中医药生态环境、造就一批堪当时代大任的中医药行业学者专家的关键。遵循中医药自身规律,以马克思主义坚持问题导向的世界观、方法论为原则,提出新时代中医药学科专业人才培养的目标和路径,剖析面临的问题。新时代背景下中医药专业人才的培养可以从加强中医药经典古籍教学改革、优化中医药基层临床人才培养、大力开展卓越复合型优秀人才培养、建设一批中医药学科专业人才培养高地等方面实施。 展开更多
关键词 中医药 中医思维 人才培养 目标与路径 改革 新时代
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NEW ERA FOR A POWERFUL CHINA AND NEW JOURNEY OF REFORM: INTERNATIONAL COMMUNITY FOCUSING ON TWO SESSIONS IN 2018 FROM FIVE PERSPECTIVES
5
作者 SUN MING 《Contemporary World》 2018年第2期14-18,共5页
The term of office shifting National two sessions in 2018,the First Session of the 13th National People’s Congress(NPC)and the First Session of the National Committee of Chinese People’s Political Consultative Confe... The term of office shifting National two sessions in 2018,the First Session of the 13th National People’s Congress(NPC)and the First Session of the National Committee of Chinese People’s Political Consultative Conference(CPPCC)were held at a new historical juncture for China’s development.It was described by the international public opinions as"the 展开更多
关键词 CPC INTERNATIONAL COMMUNITY FOCUSING ON TWO SESSIONS IN 2018 FROM FIVE PERSPECTIVES NEW era FOR A POWERFUL CHINA AND NEW JOURNEY OF reform
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边界与弹性:新时代教育评价改革的制度逻辑
6
作者 朱德全 李伟 《中国电化教育》 北大核心 2024年第1期1-8,共8页
新时代教育评价改革需要强化制度层面的认知与执行的双向路径,这正好切合于新制度主义理论关于制度研究主要关注的两个维度,一是属认知的制度分析、二是属实践的制度变迁。故此,在新制度主义理论的基础上,新时代教育评价改革需要依循制... 新时代教育评价改革需要强化制度层面的认知与执行的双向路径,这正好切合于新制度主义理论关于制度研究主要关注的两个维度,一是属认知的制度分析、二是属实践的制度变迁。故此,在新制度主义理论的基础上,新时代教育评价改革需要依循制度“认知-执行”双向路径对应的“边界-弹性”的双层逻辑框架。认知层上,通过制度分析的相关理论分析,发现新时代教育评价改革的制度认知要基于边界逻辑,即执行主体要理清制度价值层面的“多元”价值边界、主体层面的“规范”权责边界、技术层面的“有限”技术边界,以塑造对制度的理性认知;实践层上,通过制度变迁的相关理论分析,发现新时代教育评价改革的制度执行要基于弹性逻辑,即在制度执行前秉持弹性理念、执行中开展弹性实践以及执行后进行弹性评价,以促使新时代教育评价改革充分落地。 展开更多
关键词 新时代教育评价改革 新制度主义 制度认知 制度执行
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新时代高等教育改革发展方法论研究
7
作者 李论 刘潇钺 万翔宇 《河北大学成人教育学院学报》 2024年第1期113-117,共5页
高等教育为国家经济社会发展贡献了重要力量,其改革发展与国家社会的进步紧密相关,其理论内涵亦涵盖了多种思维方式。聚焦高等教育理论改革与实践发展的结合点,通过阐述高等教育改革发展的基本哲学原理和思维层次,将辩证思维、结构性思... 高等教育为国家经济社会发展贡献了重要力量,其改革发展与国家社会的进步紧密相关,其理论内涵亦涵盖了多种思维方式。聚焦高等教育理论改革与实践发展的结合点,通过阐述高等教育改革发展的基本哲学原理和思维层次,将辩证思维、结构性思维、顶层设计思维有机联系起来,构建高等教育改革发展的方法论分析框架,搭建理论联系实际的桥梁,并据此进一步分析高等教育改革发展过程中的重大问题,从而探寻高等教育改革领域从理论到实践、再从实践抽象出理论的路径具有重要意义。 展开更多
关键词 新时代高等教育 改革发展 思维层次 方法论分析框架
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大数据背景下全科医学信息课程改革的必要性及策略 被引量:1
8
作者 李波 周琰杰 +1 位作者 苏海燕 陈俊如 《黑龙江医学》 2024年第6期704-707,共4页
大数据在医疗领域快速发展,无论从世界医疗科技趋势、国家政策方针,还是市场效益、工作效率上来看,大数据对全科医学是非常重要的。基于大数据技术的人工智能在全科领域应用广泛,如学生的校园管理、全科医疗服务、全科医生的规范化培训... 大数据在医疗领域快速发展,无论从世界医疗科技趋势、国家政策方针,还是市场效益、工作效率上来看,大数据对全科医学是非常重要的。基于大数据技术的人工智能在全科领域应用广泛,如学生的校园管理、全科医疗服务、全科医生的规范化培训及继续教育等。同时医疗大数据又涉及到国家安全及个人隐私等道德法律问题。目前全科医学本科的信息课程缺乏大数据的内容,没有跟上医学信息发展形势。分析大数据背景下全科医学信息课程改革的背景、作用与意义,并分析全科医学信息的教育现状、发展及趋势,对课程改革的策略进行探讨,从而提供对全科医学信息课程改革具有帮助的意见和建议。 展开更多
关键词 大数据时代 全科医学 信息课程 教学改革 必要性 基本策略
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创新时代下桥梁美学课程教学模式实践与探索
9
作者 杨国俊 杜永峰 +4 位作者 李万润 项长生 李喜梅 冯微 王英 《高等建筑教育》 2024年第3期154-162,共9页
桥梁美学课程建设对培养桥梁技术创造力和美学创新素养兼备的综合型人才至关重要。为了落实立德树人根本任务,改变传统教学模式,提高学生的学习兴趣和创作参与感,积极探索创新时代下桥梁美学课程教学模式,提出了“以学生为中心”的BOPPP... 桥梁美学课程建设对培养桥梁技术创造力和美学创新素养兼备的综合型人才至关重要。为了落实立德树人根本任务,改变传统教学模式,提高学生的学习兴趣和创作参与感,积极探索创新时代下桥梁美学课程教学模式,提出了“以学生为中心”的BOPPPS教学设计方法,建立了以改革为导向的线上线下混合式教学模式,开展了以工程实践为指导的项目式教学,增加了以新技术为牵引的直播教学,整个教学中贯穿了“浸入式”课程思政。通过教学方法的综合应用,提升学生的课堂参与感和获得感,培养学生对桥梁技术与艺术结合的综合思维创新能力,促进作品设计的丰富性和表现力。此外,从桥梁美学专业课衍生出桥梁文化与美学通识课,让更多的学生掌握桥梁文化和美学知识,增强民族自豪感和文化自信。创新时代下,通过探索和实践桥梁美学课程的教学模式,为我校道路桥梁与渡河工程专业的教育教学质量稳步提升提供了保障,同时也为培养具备技术创新能力和美学素养的综合型创新人才奠定了基础。 展开更多
关键词 创新时代 桥梁美学 直播教学 课程教学改革
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信息化时代误差理论与测量平差基础课程改革
10
作者 林旭 《中国现代教育装备》 2024年第1期141-143,150,共4页
伴随教学新理念和新技术的不断涌现,常规的课堂教学模式受到了挑战,线上教学与线下教学相结合逐步成为一种新常态。对信息化时代的教育发展模式进行探索,提出了误差理论与测量平差基础课程在信息化时代的教育模式,采用课前预习、课中精... 伴随教学新理念和新技术的不断涌现,常规的课堂教学模式受到了挑战,线上教学与线下教学相结合逐步成为一种新常态。对信息化时代的教育发展模式进行探索,提出了误差理论与测量平差基础课程在信息化时代的教育模式,采用课前预习、课中精学、课后自学的线上线下混合式教学模式。针对该课程公式繁多、学习难度大、学生积极性不高等问题,采用案例式教学,并融入思政元素,提高学生的积极性及学习效率。采用团队合作学习模式和自主学习模式,满足学生个性化的学习需求。课程教学改革符合信息化时代对课程教学模式的要求,能够更好地推动高等教育的智能化、特色化、个性化发展。 展开更多
关键词 测量平差 信息化时代 课程改革 线上线下
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大数据时代地理信息科学专业创新教育改革探索与实践
11
作者 石岩 邓敏 +1 位作者 刘宝举 陈炳蓉 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2024年第4期179-182,共4页
大数据为新时代高校专业创新教育带来了全新机遇与挑战。本文以地理信息科学专业为例,系统剖析并总结了当前我国高校创新教育现状及其面临的主要挑战,对大数据时代地理信息科学专业创新教育改革进行了探索与实践,具体围绕创新理念渗透... 大数据为新时代高校专业创新教育带来了全新机遇与挑战。本文以地理信息科学专业为例,系统剖析并总结了当前我国高校创新教育现状及其面临的主要挑战,对大数据时代地理信息科学专业创新教育改革进行了探索与实践,具体围绕创新理念渗透、创新意识提升、创新思维培养与创新能力考核,提出了高校创新教育改革新举措,可为全面构建高校创新教育体系提供参考。 展开更多
关键词 大数据时代 地理信息科学 创新教育 教育改革
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新时代职业教育评价改革的价值选择和实践向度
12
作者 张音宇 《职业教育研究》 2024年第2期43-48,共6页
新时代职业教育评价需要克服内在动力不足、类型特色不明显、管理主义倾向严重等问题,根据政府、行业、企业、学校等不同主体的需求和认知做出价值选择,通过明确实践方向、调节内在秩序、提升治理效能等方式,倒逼职业教育实践回归高素... 新时代职业教育评价需要克服内在动力不足、类型特色不明显、管理主义倾向严重等问题,根据政府、行业、企业、学校等不同主体的需求和认知做出价值选择,通过明确实践方向、调节内在秩序、提升治理效能等方式,倒逼职业教育实践回归高素质技术技能人才培养和高质量技术技能创新服务的道路。 展开更多
关键词 新时代 职业教育 教育评价 教育改革
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新时代中国供销合作社综合改革研究:变迁逻辑与共时场域
13
作者 张冉 张瑞 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第2期94-105,共12页
当前,以为农服务为宗旨的供销社面临重新定位和再发展问题。文本立足“新时代供销社何去何从”主题,基于注意力变迁视角及制度分析与发展(IAD)框架的整合,在系统梳理供销社演化脉络和变迁逻辑的基础上,分析现阶段供销社的综合改革场域... 当前,以为农服务为宗旨的供销社面临重新定位和再发展问题。文本立足“新时代供销社何去何从”主题,基于注意力变迁视角及制度分析与发展(IAD)框架的整合,在系统梳理供销社演化脉络和变迁逻辑的基础上,分析现阶段供销社的综合改革场域。研究认为:鉴于不同时期国家对乡村建设中供销社的角色呼唤有其时态语境,新时代的供销社应遵循注意力变迁逻辑并由此呈现渐变性特征。从长期看,供销社要把握历时演化的内在逻辑,释放作为“四不像”组织的灵活性,服务党和国家战略;从短期看,要以治理注意力为导向,从国家层面与供销系统两大角度探索改革方向与举措,助力供销社综合改革有效服务乡村振兴战略。 展开更多
关键词 新时代 供销合作社 综合改革 注意力变迁 IAD框架
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“三位一体、双创融合、校馆合作”的新时代地方高校公共艺术教育改革探索与实践——以安康学院为例
14
作者 成党伟 《安康学院学报》 2024年第1期105-108,127,共5页
高校美育承担着以美育人、以美化人、以美培元的新时代育人使命。推进符合地方高校办学特色的新时代公共艺术教育改革,是地方高校强化美育育人功能的重要路径。本文立足地方高校美育工作实际,围绕构建“三位一体、双创融合、校馆合作”... 高校美育承担着以美育人、以美化人、以美培元的新时代育人使命。推进符合地方高校办学特色的新时代公共艺术教育改革,是地方高校强化美育育人功能的重要路径。本文立足地方高校美育工作实际,围绕构建“三位一体、双创融合、校馆合作”多层次立体化公共艺术教育体系作了初步探讨,以期为提升地方高校美育育人质量提供经验借鉴和理论指导。 展开更多
关键词 新时代 地方高校 公共艺术 教育体系 改革
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新时代教育评价改革的本质释义与路向定位--新时代我们需要什么样的教育评价 被引量:1
15
作者 朱德全 曹渡帆 《教师教育学报》 2024年第2期29-38,共10页
新时代教育评价改革意味着教育评价进入新的发展阶段,将在政治、历史及现实中展现出非同寻常的价值意蕴与战略意义,而理解新时代我们需要什么样的教育评价是新时代教育评价改革的前提基础。教育评价作为一种价值判断活动,对改善教育活... 新时代教育评价改革意味着教育评价进入新的发展阶段,将在政治、历史及现实中展现出非同寻常的价值意蕴与战略意义,而理解新时代我们需要什么样的教育评价是新时代教育评价改革的前提基础。教育评价作为一种价值判断活动,对改善教育活动、提高教育质量、促进教育改革具有重要作用。新时代教育评价改革的实质在于实现对传统教育评价的迭代升级,构建富有时代特征、满足实际需求和彰显中国特色的教育评价体系。在不同的历史发展阶段,中国教育评价改革相继走过了以管理主义、实用主义、人文主义和科学主义为范式的时代。新时代中国教育事业面临新机遇和新挑战,科学人文主义范式成为教育评价改革的目标追求。但在实践中,社会大众对“我们需要什么样的教育评价”这一问题充满困惑,具体表现为:具备了先进理论的教育评价是否是我们需要的;拥有了高端技术的教育评价是否是我们需要的;能实现效益最大化的教育评价是否是我们需要的。事实上,新时代我们需要的教育评价并不能一概用“一流”的标准去衡量,它应具备以人为本、行之有效和统筹兼顾的特征。为此,新时代教育评价改革在路向定位上,一要坚持正确的价值取向,二要具备优良的要素结构,三要面向未来的发展需求。 展开更多
关键词 教育评价 新时代教育评价改革 评价范式 科学人文主义
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关于新时代畜牧兽医专业教育融合劳动教育的教学改革思考
16
作者 黄云飞 李思婷 +2 位作者 廖洁丹 赵文文 付强 《智慧农业导刊》 2024年第8期120-123,共4页
劳动教育是促进大学生全面发展,丰富大学生精神内蕴,造就大学生正确价值观念的关键,但当前高校的劳动教育普遍与专业教育相互脱离、各自独立,并且产生劳动教育的教学目标模糊、劳动观念薄弱、劳动教育载体形式单一和实践机会缺乏等问题... 劳动教育是促进大学生全面发展,丰富大学生精神内蕴,造就大学生正确价值观念的关键,但当前高校的劳动教育普遍与专业教育相互脱离、各自独立,并且产生劳动教育的教学目标模糊、劳动观念薄弱、劳动教育载体形式单一和实践机会缺乏等问题。新时代畜牧兽医专业教育与劳动教育存在关联性,为两者高度融合提供了可行性与必要性。应根据时代需求,重构教学体系,通过明确劳动教育核心目标、优化劳动教育课程设计、搭建形式多样实践平台和设立校企合作共赢模式,将劳动教育与畜牧兽医专业教育有机融合。 展开更多
关键词 畜牧兽医专业教育 劳动教育 新时代 教学改革 教学目标
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习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的整体性特征研究
17
作者 郭世军 《治理现代化研究》 2024年第3期5-13,共9页
习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是“一块整钢”,必须坚持系统性的研究和阐释方法。首先,从生成演化考察这一思想的历史整体性,是内生性发展逻辑、继承性发展逻辑和衍生性发展逻辑的有机统一。其次,从框架结构考察这一思想的体... 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想是“一块整钢”,必须坚持系统性的研究和阐释方法。首先,从生成演化考察这一思想的历史整体性,是内生性发展逻辑、继承性发展逻辑和衍生性发展逻辑的有机统一。其次,从框架结构考察这一思想的体系完备性,其静态描述是理论形态、行动逻辑、精神样态和话语体系联结的完整理论体系;其要素剖析是生成元构成、约束性条件、方法论系统架构的严谨理论体系;其动态审视是内在张力和外部协同的有机衔接。最后,从价值意蕴考察这一思想的功能整体性,基于丰富和发展党的建设理论、执政党国家治理理论和人类新型政治文明发展理论的视角,阐释其原创性贡献。 展开更多
关键词 习近平 新时代 自我革命 思想体系 整体性
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数智时代图书馆服务变革与空间再造研究
18
作者 刘皎 《图书馆》 2024年第3期77-80,96,共5页
为适应数字化信息化的浪潮,图书馆的服务变革与空间再造以满足用户知识获取交流的新需求为要素,提供更加个性化、多样化服务。因此,文章在深入概述数智时代环境的基础上,探讨数智时代图书馆服务变革与空间再造的意义,论述数智时代图书... 为适应数字化信息化的浪潮,图书馆的服务变革与空间再造以满足用户知识获取交流的新需求为要素,提供更加个性化、多样化服务。因此,文章在深入概述数智时代环境的基础上,探讨数智时代图书馆服务变革与空间再造的意义,论述数智时代图书馆服务与空间再造的类型,提出数智时代图书馆服务变革与空间再造策略,实现图书馆空间优化设计,提供更多的数字化服务和在线资源,以满足读者的需求。 展开更多
关键词 数智时代 图书馆 服务变革 空间再造
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院长论坛:大变局时代的日语教育改革与发展
19
作者 陈世华 李圣杰 +3 位作者 高洁 王琪 王艳华 赵霞 《东北亚外语研究》 2024年第1期96-104,共9页
大变局时代,日语专业发展面临着招生、就业、专业建设等诸多挑战,与此同时,日语专业发展也迎来了立德树人、数字赋能时代的新机遇。在新时期如何面对日语专业发展的机遇与挑战,如何在立德树人、数字赋能背景下思考日语课程与专业建设的... 大变局时代,日语专业发展面临着招生、就业、专业建设等诸多挑战,与此同时,日语专业发展也迎来了立德树人、数字赋能时代的新机遇。在新时期如何面对日语专业发展的机遇与挑战,如何在立德树人、数字赋能背景下思考日语课程与专业建设的新路径,是各高校外国语学院院长不得不思考和面对的问题。本次参与讨论的专家学者认为:双学位培养是今后日语专业满足社会复合型人才需求的大趋势;在数字赋能时代日语课程设置更应注重培养学生的创造性和批判性思维,以达到立德树人目标;本科导师制对学生学业规划和未来发展具有重要作用;“对标对表”,追求特色是建设好日语专业的关键。 展开更多
关键词 大变局时代 日语教育改革 立德树人 数字赋能 “对标对表”
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新规下普通高校非学历教育高质量发展的困境与对策研究——以某民族地区高校为例
20
作者 刘春玲 《成人教育》 北大核心 2024年第3期20-27,共8页
新规的出台标志着高校非学历教育将从快速发展阶段向着更加高效、公平、可持续的高质量发展阶段迈进。从宏观、中观、微观等不同视角来看,推动高校非学历教育高质量发展富有深刻的时代内涵与价值定位。但目前高校非学历教育还面临行政... 新规的出台标志着高校非学历教育将从快速发展阶段向着更加高效、公平、可持续的高质量发展阶段迈进。从宏观、中观、微观等不同视角来看,推动高校非学历教育高质量发展富有深刻的时代内涵与价值定位。但目前高校非学历教育还面临行政导向型驱动紊乱、管理机制运转失效、教学质量水平偏低、资源结构与利益问题突出等现实困境。基于“教育质量观”发展的三重导向,结合某民族地区高校非学历教育发展实例,提出通过精准办学定位、多元主体协同、创新教学模式、资源开发共享以及“亮点特色品牌”战略促进高校非学历教育高质量发展的系统对策。 展开更多
关键词 非学历教育 高质量发展 教育质量观 新时代教育改革
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