高校后勤管理内部控制问题及对策研究

当前,高校后勤管理内部控制存在内部控制观念相对落后、内部控制环境建设不成熟、内部控制体制先进性不足、管理风险评估机制不完善、内部控制自我评价缺失、信息化建设有待深入等问题。据此,提出了从调整改善管理结构,构建咨询监督体制;形成强烈的服务意识,不断提升服务水准;健全内外部监督机制,构建自我完善长效机制;打造后勤管理平台,推动后勤管理信息化;优化内部激励机制,提升后勤工作效率等方面进行有效改进。

高质量发展背景下高校后勤管理工作改革创新实践探析

在当今高等教育领域,高校后勤管理工作的重要性日益凸显。随着社会经济的不断发展和高校规模的不断扩大,高校后勤管理工作也面临着更加复杂和多样化的挑战。高质量发展的背景下,如何实现高校后勤管理工作的创新与升级成为摆在高校管理者面前尤为重要的课题。因此,本文针对当前实际旨在探析高质量发展下高校后勤管理工作改革的创新实践策略。

论高校后勤管理体制与运行机制的转变

高校后勤是制约高校发展的瓶颈 ,高校后勤社会化改革势在必行 ,成都理工大学在后勤社会化改革中 ,实现了学校与大后勤的规范分离 ,建立起了与现代企业制度相适应的运行机制 ,寻找到一条适合本校校情的后勤社会化路子。

论高校学生工作中的改革创新

高校学生工作必须紧紧围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本目标来开展。不断开拓进取、改革创新,以适应新时期学生工作的现实需要是其应有之意。创新应当包括思想观念、体制机制、内容方式、队伍建设、理论研究等诸多方面。近年来,西南大学大力开展"六个好一"工程,对创新学生工作进行了一些有益的探索和尝试,有利于开创学生工作的新局面。

高等学校后勤改革的思考

文章论述了高等学校后勤改革的原因和改革思路,并对七年来高等学校后勤社会化改革进行了回顾,指出了现有的改革只实现了企业化,而没有实现市场化,高等学校和后勤企业实质上依然是隶属关系,因此,效率的提高是有限的。预测高等学校后勤改革的发展方向是“做大”和“做小”,建议不同的高等学校采取不同的发展策略。

煤化工专业高技能人才培养模式的改革与实践——以兰州石化职业技术学院为例

兰州石化职业技术学院煤化工专业的高技能人才培养模式为:开发校企共育、工学结合的"13443"的人才培养模式;构建基于工作过程的工学结合的课程体系;自行设计凸显煤化工特色的专业实践教学平台体系;采取专兼结合、教学做一体化的教学模式,达到"做中学,做中教";课程改革带动本专业精品课程建设和教材建设;打造一支职业教育特色突出的省级教学团队。

关于高校就业工作市场化改革的理论探讨

就业市场化是经济和社会发展的必然趋势,也是高等教育领域无法回避的问题。论文分析了高校就业工作市场化改革的必要性与可行性,指出了当前阻碍这一改革进行的各种因素,并提出了若干具体的改革构想工作的改革,希望能为高校就业工作的改革,希望能为高校就业工作的改革另辟蹊径。

新高考背景下河北地方应用型高校招生应对性建议

河北省新高考综合改革全面落地后,实施了本科批次合并、新选考科目模式、新志愿填报方式、新投档录取规则等一系列新的招生录取政策,开启了高等教育科学选才的新篇章,但客观上也打破了原有校际间的生源分配平衡,拉大了同高校不同招生专业间的生源差距,倒逼众多招生高校对招生专业进行优化重组。面对新挑战,广大招生高校,特别是省内地方应用型高校,惟有进一步明确办学定位,凸显办学特色,优化招生专业结构,科学设置选考科目要求,深化课程体系改革,重点实施“以专业为中心”的招生宣传策略,坚持推进招生、人才培养和就业创业的有效联动,不断增强招生核心竞争力,才能在日趋激烈的招生竞争中,确保学校生源持续充足稳定,生源质量稳步提升,进而促进学校招生运行效益的最优化发展。

高校公寓社区学生工作探析

高校后勤社会化改革后,公寓社区学生工作发生了显著变化。在这种情况下,高校公寓社区学生工作需要创新:加强领导;建立新机构;以新的工作方法、工作思路,采取相应对策,加强对学生的教育和管理。

现代大学后勤系统创新发展实践

现代大学后勤系统是高等教育体系不可或缺的重要组成部分。只有充分认识并准确把握其后勤发展规律及其在高等教育发展中的地位和作用,才能明晰新时期高等学校后勤发展方向。结合沈阳农业大学实际,通过对新时期后勤工作的深入剖析和对高等学校后勤服务保障体系建设的深入探索,明确了现代大学后勤"十三五"发展目标。当前,现代大学后勤存在市场化和公益化不易区分、后勤专业人才匮乏、后勤员工素质亟待提高、后勤服务不规范、监管不严格和考核奖惩机制不够健全等问题,后勤保障能力和管理服务水平与现代大学的发展要求仍有差距。"十三五"期间现代大学后勤要充分发挥市场在资源配置中的决定作用,实现高等学校后勤服务的市场化、规范化、专业化和现代化,推动高等院校由办后勤、管后勤向管后勤和选后勤转变。

高校改革背景下班主任工作创新的途径研究

为进一步提高高校班主任的工作能力,运用文献研究法和访谈法,通过认真研读教育部高校改革关于班主任和辅导员学生工作的文件,并结合学校实际,探讨高校班主任工作普遍存在的问题,由此提出恪守立德为先,严格履行教育部"红七条";坚持终身学习,提高职业素养;利用网络平台,保持师生沟通畅达;建立家校合作关系等几个班主任工作创新的途径。

高职院校物流管理课程教学方法改革探讨

教学方法是完成教学任务、实现教学目的的关键。物流管理课程教学方法改革是我院物流管理课程建设的一个重要内容。本文总结分析教学方法改革的指导思想、主要的教学方法、基本要求。

高等院校物流专业实践创新模式探索

针对我国高校大学生创新能力培养的实践教学现状,构建了一个面向物流专业、能够贯穿各个培养环节的实践创新体系。重点探讨了分类培养、课内课外相结合、校内校外相结合、理论实践相结合的实践创新模式,并提出了"三基地、二规范、一保障"的物流专业大学生实践能力的人才培养模式。

改革进程中的高校后勤应充分重视管理

在分析高校后勤管理与管理质量的基础上,以常规性管理和临时性或突击性管理为例,探讨高校后勤管理的质量控制,并提出了高校后勤管理要重视微观层次的过程控制。

高等学校“大后勤观”服务保障体系实践

高等学校后勤是高等教育体系不可或缺的重要组成部分。目前,高等学校或多或少存在缺乏"大后勤观",不能紧跟高等教育发展理念,难以适应大众化教育的发展步伐;难以形成长远的科学发展目标,无法满足高等学校发展需要;缺乏专业化经营管理人才,造成后勤服务体系运行效率低下;后勤资源配置没有实现科学优化,造成后勤机构设置重叠、管理交叉;后勤管理服务体系机制落后,粗放服务导致后勤保障水平不高等问题。通过分析研究沈阳农业大学围绕"大后勤观"理念,建立高等学校后勤服务保障体系的经验和办法,强化高等学校"大后勤观",制定"十三五"后勤发展规划;优化配置学校后勤资源,大力整合后勤机构设置,优化资源配置;推进后勤目标化管理机制,加强服务体系信息化建设;规范财务管理制度和严控经费支出,加强物资管理和实行集中采购;推进高等学校后勤服务社会化改革,提升后勤服务社会化水平。为高等学校后勤服务保障体系建设提供有益借鉴。

转型高校学前教育专业课程改革探索——以“幼儿园管理”课程为例

传统的精英教育模式已不符合大众化的高等教育现状,普通本科院校要办出特色,适应多样化的人才市场需求,必须走应用型发展之路。应用型本科人才的基本特征表现为:"重应用、重实践、重解决实际问题"。通过分析学前教育专业本科毕业生的初始岗位及能力要求,解析幼儿园教师的工作内容,应该以工作过程为导向对《幼儿园管理》课程进行改革探索,主要体现在:重新建构课程体系,体现实用性;优化教、学模式,突出学生主体地位;更新教学评价模式,关注学生学习体验。

内部审计助推高校后勤改革的思考

后勤审计是高校内部审计的组成部分,高校后勤审计通过发挥经济监督、管理控制、决策服务等职能来实现组织增值、推进后勤社会化改革的目标,但高校后勤审计具有审计内容的复杂性、审计评价标准的多元化、审计基础薄弱、审计成效的局限性等特点,因此应通过加强审计队伍建设、拓展审计服务内容、健全后勤财务核算体系、构建科学的审计评价体系、提高审计质量等路径来提升内部审计对高校后勤改革的助推作用。

基于“工学结合”的高职物流管理专业实践教学改革研究

高职物流管理专业人才培养目标是以就业为导向,培养技能型、应用型的专门人才,以适应我国物流市场人才的需求。在实现这一目标过程中,"工学结合"培养模式被广泛采用,但由于各地区物流发展不平衡,不同地区物流企业的规模、结构各不相同,在推行"工学交替"实践教学过程中存在一些客观问题,本文围绕高职物流管理专业的特点,全面探讨专业实践教学过程中的存在问题及改革对策,以实现学生职业能力与企业岗位要求之间"无缝"对接。

高校后勤管理社会化改革对策研究

高校后勤管理作为我国高等教育事业发展的重要组成部分,不仅是高校师生教学、科研活动顺利开展的重要前提和保障,更是支撑高校全方位稳定发展的坚强后盾。以高校为研究对象,阐释了高校后勤社会化改革的内涵,全面剖析了我国高校后勤社会化改革过程中出现的问题:传统思想观念难以转变,管理体制机制难以理顺,产权问题不明晰,资产关系界定难,以及高校后勤人才队伍建设滞后等。要实现全方位的高校后勤社会化改革,必须坚持社会化方向不动摇,树立以人为本的理念,强化顶层设计,建立合理的体制机制,明确产权,理清权责关系,进一步深化后勤人事制度改革,强化员工业务能力培训,顺利完成高校后勤社会化改革。

高校后勤社会化改革探索

我国高校后勤社会化改革经历了实验阶段、探索阶段和规范分离阶段 ,取得了巨大的成就 ,较好地解决了制约高等学校发展的“瓶颈”问题 ,对促进我国高等教育事业的发展 ,起到了较大的推动作用。今后 ,这一改革应进一步遵循社会主义市场经济规律 ,不断深化和完善 。