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“教产研竞评”模式的风景园林设计课程改革研究——基于一流课程的目标
被引量:
3
1
作者
刘华斌
《安徽农业科学》
CAS
2023年第20期280-282,共3页
基于一流课程建设目标,探索风景园林专业核心课程风景园林设计教学质量提升模式与路径。通过领会和对照一流课程建设要求,以南昌工程学院风景园林设计课程为研究对象,分析当前教学中存在的差距,整理改革建设内容,找出拟解决的关键问题...
基于一流课程建设目标,探索风景园林专业核心课程风景园林设计教学质量提升模式与路径。通过领会和对照一流课程建设要求,以南昌工程学院风景园林设计课程为研究对象,分析当前教学中存在的差距,整理改革建设内容,找出拟解决的关键问题。提出“教—产—研—竞—评”五轮驱动的教学改革路径,以课程教学为主轴,以产业实践为支撑,以科研参与为驱动,以竞赛训练为补充,以效果评价为依据,建成风景园林设计一流课程。该方法为也为其他专业课程的一流课程建设提供参考。
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关键词
教产研学竞
一流课程
风景园林设计
教改
模式
下载PDF
职称材料
关于我国高校体育改革研究现状评述
被引量:
9
2
作者
江宇
《山西师大体育学院学报》
2002年第1期44-46,共3页
文章从体育教学指导思想的改革研究;课程体系的改革研究;教材体系的改革研究;教学模式与教学方法的改革研究;体育教学的效果评价体系的研究等五个方面对我国高校体育改革研究现状进行了综述。
关键词
改革研究
高校体育
体育教学
中国
课程体系
教材体系
教学模式
效果评价
现状
综述
下载PDF
职称材料
题名
“教产研竞评”模式的风景园林设计课程改革研究——基于一流课程的目标
被引量:
3
1
作者
刘华斌
机构
南昌工程学院水利与生态工程学院
出处
《安徽农业科学》
CAS
2023年第20期280-282,共3页
基金
南昌工程学院教改课题(2021JG010)
江西省高校人文社科项目(JC18117)。
文摘
基于一流课程建设目标,探索风景园林专业核心课程风景园林设计教学质量提升模式与路径。通过领会和对照一流课程建设要求,以南昌工程学院风景园林设计课程为研究对象,分析当前教学中存在的差距,整理改革建设内容,找出拟解决的关键问题。提出“教—产—研—竞—评”五轮驱动的教学改革路径,以课程教学为主轴,以产业实践为支撑,以科研参与为驱动,以竞赛训练为补充,以效果评价为依据,建成风景园林设计一流课程。该方法为也为其他专业课程的一流课程建设提供参考。
关键词
教产研学竞
一流课程
风景园林设计
教改
模式
Keywords
Teaching,production,research,competition and
evaluation
First-class
course
s
Landscape architecture design
Educational
reform
pattern
分类号
S-01 [农业科学]
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职称材料
题名
关于我国高校体育改革研究现状评述
被引量:
9
2
作者
江宇
机构
淮阴师范学院体育系
出处
《山西师大体育学院学报》
2002年第1期44-46,共3页
文摘
文章从体育教学指导思想的改革研究;课程体系的改革研究;教材体系的改革研究;教学模式与教学方法的改革研究;体育教学的效果评价体系的研究等五个方面对我国高校体育改革研究现状进行了综述。
关键词
改革研究
高校体育
体育教学
中国
课程体系
教材体系
教学模式
效果评价
现状
综述
Keywords
reform
,
course stytem.taching pattern
,
evaluation
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“教产研竞评”模式的风景园林设计课程改革研究——基于一流课程的目标
刘华斌
《安徽农业科学》
CAS
2023
3
下载PDF
职称材料
2
关于我国高校体育改革研究现状评述
江宇
《山西师大体育学院学报》
2002
9
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职称材料
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