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Performance of a Combined Energy System Consisting of Solar Collector, Biogas Dry Reforming and Solid Oxide Fuel Cell: An Indian Case Study
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作者 Akira Nishimura Ryotaro Sato +1 位作者 Ryota Nakajima Eric Hu 《Smart Grid and Renewable Energy》 2024年第10期217-247,共31页
An energy production system consisting of a solar collector, biogas dry reforming reactor and solid oxide fuel cell (SOFC) was assumed to be installed in Kolkata, India. This study aims to understand the impact of cli... An energy production system consisting of a solar collector, biogas dry reforming reactor and solid oxide fuel cell (SOFC) was assumed to be installed in Kolkata, India. This study aims to understand the impact of climate conditions on the performance of solar collectors with different lengths of parabolic trough solar collector (dx) and mass flow rate of heat transfer fluid (m). In addition, this study has evaluated the amount of H2 produced by biogas dry reforming (GH2), the amount of power generated by SOFC (PSOFC) and the maximum number of possible households (N) whose electricity demand could be met by the energy system proposed, considering the performance of solar collector with the different dx and m. As a result, the optimum dx was found to be 4 m. This study revealed that the temperature of heat transfer fluid (Tfb) decreased with the increase in m. Tfb in March, April and May was higher than that in other months, while Tfb from June to December was the lowest. GH2, PSOFC and N in March, April and May were higher than those in other months, irrespective of m. The optimum m was 0.030 kg/s. 展开更多
关键词 Solar Collector Temperature of Simulated Biogas Case Study of Installation in India H2 Production by Dry reforming Power generated by SOFC
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On the Application of Generative AI in College English
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作者 ZHANG Yan LIAN Yujie MENG Jieqiong 《Cultural and Religious Studies》 2024年第8期539-545,共7页
With the rapid advancement of AI technology,especially the emergence of generative AI such as ChatGPT and ERNIE Bot,the field of education is undergoing profound changes.While they change the way information is obtain... With the rapid advancement of AI technology,especially the emergence of generative AI such as ChatGPT and ERNIE Bot,the field of education is undergoing profound changes.While they change the way information is obtained and processed,these AI technologies challenge traditional teaching models.Based on evaluating the feasibility of various generative AI tools for teaching and comparing their respective advantages and disadvantages,this paper delves into the application scenarios of these generative AI tools in English reading,writing,and translation,and explores their specific applications in the pre-class,in-class,and post-class parts of“College English Reading,Writing,and Translation”.It is hoped that through innovative teaching methods,both students’learning effectiveness and teachers’teaching efficiency can be improved.At the same time,it is crucial to guide students in recognizing the misinformation and biases that exist in generative AI,while emphasizing the significance of originality and intellectual property.Moreover,their critical thinking skills and proper academic concepts could be cultivated and help them prevent academic misconduct. 展开更多
关键词 generative AI college English teaching reform critical thinking academic integrity
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A Study on the Reform of China’s General Aviation 被引量:1
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作者 Jin Shi Wenlei Han 《Journal of Transportation Technologies》 2012年第2期189-192,共4页
With the rapid development of China’s general aviation in recent years, the demand for general aviation aircraft is increasing, therefore, the standard for the security management of general aviation, technical stand... With the rapid development of China’s general aviation in recent years, the demand for general aviation aircraft is increasing, therefore, the standard for the security management of general aviation, technical standards and market access for general aviation companies, and flight crew is much higher than that of before. However, the current law and regulations of general aviation are based on the standard of public transport, taking the fact into account that the general aviation and public transport aviation are very different;the Chinese government has proposed a reform of general aviation management principles, contents and objectives, and aims to formulate legal system of general aviation by 2020. 展开更多
关键词 generAL AVIATION REGULATORY System reform
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“大、小、重、慢”疾病定义与全科医生“4善”定位的探讨 被引量:1
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作者 李敏 王仲 《中国全科医学》 CAS 北大核心 2025年第1期125-128,共4页
随着我国医药卫生体制的深度改革,特别是分级诊疗制度的推进,全科医生在基层医疗保健体系中的角色日益重要。全科医生不仅是居民健康的第一道防线,更是常见疾病预防、诊断、治疗及健康教育的关键执行者。国家对全科医生提出了“小病善... 随着我国医药卫生体制的深度改革,特别是分级诊疗制度的推进,全科医生在基层医疗保健体系中的角色日益重要。全科医生不仅是居民健康的第一道防线,更是常见疾病预防、诊断、治疗及健康教育的关键执行者。国家对全科医生提出了“小病善治、大病善识、重病善转、慢病善管”的临床定位。本文通过问答形式,分析“小、大、重、慢”疾病的分类与全科医生的“4善”定位,探讨全科医生在新医改时代下的重要职能及挑战。访谈者认为虽然分级诊疗制度旨在优化医疗资源配置,但在实践中仍面临“大、小、重、慢”疾病分类的模糊性和基层医疗资源的不均衡分配等问题。全科医生在这个体系中扮演着至关重要的角色,其需要具备综合的临床诊疗能力,并与专科医生共同制定临床判断标准和诊疗标准。为了应对这些挑战并充分发挥全科医生在现代医疗体系中的作用,迫切需要对全科医学教育和实践进行进一步改革与优化,同时强化全科医生的角色定位,以确保在提升医疗服务质量和效率的同时,实现公平和可持续的健康保障体系。 展开更多
关键词 全科医学 全科医生 分级诊疗 医疗体系改革 疾病分类 医疗资源优化
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从“第二个结合”看“第二个答案”:习近平总书记关于党的自我革命的重要思想的理论内涵与实践进路 被引量:4
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作者 方旭 《重庆大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期260-271,共12页
党的十八大以来,习近平总书记带领全党以前所未有的决心与力度推进全面从严治党,创造性提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。这一重要思想是我们党坚持把马克思主义基本... 党的十八大以来,习近平总书记带领全党以前所未有的决心与力度推进全面从严治党,创造性提出一系列具有原创性、标志性的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的自我革命的重要思想。这一重要思想是我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合推进理论创新取得的新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的重要组成部分。从中西文明视角考察“革命”到“自我革命”概念史生成源流,“革命”一词本义就体现了“兴也勃焉、亡也忽焉”的历史周期率,与破除旧的政治上层建筑的社会运动,实现新的社会建设运动的西方资产阶级传统“革命”观念不同,“自我革命”承接了马克思主义重构经济结构的内涵,更强调革命主体从自我内因角度出发接受革命性锻造。“党的自我革命”与中华优秀传统文化中蕴含的“革故鼎新”“自省克己”“民为邦本”“正身率下”思想与内涵高度契合,勇于自我革命是中国共产党最鲜明的品格,体现了中国共产党深厚的文化自信。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话,明确提出“九个以”的实践要求,对持续发力、纵深推进反腐败斗争作出战略部署。这“九个以”的实践要求,既有宏观层面的目标任务、顶层设计,也有落细落实、重点突出的方式方法;既有认识论,又有方法论。我们从“第二个结合”看“第二个答案”,领悟党的自我革命的重要思想理论内涵与实践进路,要从“第二个结合”视角,把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想所蕴含的重大创新观点、科学方法和重要战略部署,更加自觉主动地以伟大自我革命引领伟大社会革命。 展开更多
关键词 习近平总书记关于党的自我革命的重要思想 “第二个结合” “第二个答案” 党的自我革命 历史周期率
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大数据背景下全科医学信息课程改革的必要性及策略 被引量:2
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作者 李波 周琰杰 +1 位作者 苏海燕 陈俊如 《黑龙江医学》 2024年第6期704-707,共4页
大数据在医疗领域快速发展,无论从世界医疗科技趋势、国家政策方针,还是市场效益、工作效率上来看,大数据对全科医学是非常重要的。基于大数据技术的人工智能在全科领域应用广泛,如学生的校园管理、全科医疗服务、全科医生的规范化培训... 大数据在医疗领域快速发展,无论从世界医疗科技趋势、国家政策方针,还是市场效益、工作效率上来看,大数据对全科医学是非常重要的。基于大数据技术的人工智能在全科领域应用广泛,如学生的校园管理、全科医疗服务、全科医生的规范化培训及继续教育等。同时医疗大数据又涉及到国家安全及个人隐私等道德法律问题。目前全科医学本科的信息课程缺乏大数据的内容,没有跟上医学信息发展形势。分析大数据背景下全科医学信息课程改革的背景、作用与意义,并分析全科医学信息的教育现状、发展及趋势,对课程改革的策略进行探讨,从而提供对全科医学信息课程改革具有帮助的意见和建议。 展开更多
关键词 大数据时代 全科医学 信息课程 教学改革 必要性 基本策略
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生成式人工智能与“三教”改革--驱动、路径与挑战 被引量:2
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作者 谭玉林 《晋城职业技术学院学报》 2024年第2期23-26,33,共5页
生成式人工智能的快速发展,对“三教”改革带来了深刻影响,成为职业教育“三教”改革的重要驱动力。研究认为,生成式人工智能有助于实现教育的个性化、教学内容的创新性、教师角色的转变等,从而促进“三教”改革向更加适应未来发展的方... 生成式人工智能的快速发展,对“三教”改革带来了深刻影响,成为职业教育“三教”改革的重要驱动力。研究认为,生成式人工智能有助于实现教育的个性化、教学内容的创新性、教师角色的转变等,从而促进“三教”改革向更加适应未来发展的方向深化。同时,在利用生成式人工智能推进“三教”改革过程中,需要关注教育与人工智能的有效结合,重视教师能力的提升,完善教学资源建设,并建立科学的教学效果评估体系。 展开更多
关键词 生成式人工智能 职业教育 “三教”改革 个性化学习
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教师教育教学改革:通用人工智能时代的应为、难为与可为 被引量:1
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作者 黄悦 邓涛 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第8期97-104,共8页
教师教育是教育事业的“工作母机”,通用人工智能时代的教学改革是教育高质量发展与数字化转型的应有之义。通用人工智能为教师教育赋予“增量”,能够实现其价值取向从“一个学生”到“每个学生”、培养范式由“相对割裂”向“相称统一... 教师教育是教育事业的“工作母机”,通用人工智能时代的教学改革是教育高质量发展与数字化转型的应有之义。通用人工智能为教师教育赋予“增量”,能够实现其价值取向从“一个学生”到“每个学生”、培养范式由“相对割裂”向“相称统一”、教学目标自“知识技能”至“全息素养”、教育手段由“各自游离”变“多向合作”。但技术的高效性与其风险相伴而生,技术获取开源性与师生信任、技术使用广泛性与情感维系、技术发展智能性与基础资源三对矛盾成为教学改革的实然困境。基于此,教师教育应该以自建智能教学资源为物质性支撑、平等互动交流对话为行为性支持、顶层设计总体部署为制度性推动、教学改革自发自觉为精神性引领,积极构建通用人工智能时代教师教育教学的质量文化,在发展新质生产力、建设现代化中国中彰显教育服务能力。 展开更多
关键词 教师教育 通用人工智能 教学改革 高质量发展 质量文化
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“金课”理念下高校体育普修课程的创新与改革策略研究 被引量:1
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作者 武兴东 伊崇宇 《当代体育科技》 2024年第6期66-69,101,共5页
随着社会的不断发展,高等教育对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才提出了更高的要求,在这一背景下,“金课”理念的提出为高校课程改革提供了新的指导思想。该文旨在探讨“金课”理念在高校体育普修课程中的应用,提出创新与... 随着社会的不断发展,高等教育对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才提出了更高的要求,在这一背景下,“金课”理念的提出为高校课程改革提供了新的指导思想。该文旨在探讨“金课”理念在高校体育普修课程中的应用,提出创新与改革策略,以提高体育教育的质量和水平。通过内容升级、课程模式创新、教学组织完善和线上线下结合教学等策略,旨在打造更高层次、更具创新性和挑战性的学科体验,为高校体育普修课程的改革提供新思路,促进学生全面素质的培养。 展开更多
关键词 金课理念 高校 体育普修 创新与改革策略
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高职院校美育类通识课程标准化建设的路径研究 被引量:1
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作者 陈昕 《湖北开放职业学院学报》 2024年第2期68-70,共3页
新时代的发展使教育理念发生了变化,高职教育的开展需迎合时代发展的主题做好教育改革。培育单一的技术型人才已经无法满足社会对人才的需求,只有将通识教育的理念与高职美育教育结合到一起,促使学生实现全面化发展,才有利于培育出符合... 新时代的发展使教育理念发生了变化,高职教育的开展需迎合时代发展的主题做好教育改革。培育单一的技术型人才已经无法满足社会对人才的需求,只有将通识教育的理念与高职美育教育结合到一起,促使学生实现全面化发展,才有利于培育出符合新时代要求的新型人才,从而确保学生在具备良好专业能力与技术的同时,可以有开阔的眼界和良好的素养和格局。 展开更多
关键词 高职教育 美育课程 课程改课 通识课程
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新时代教育评价改革赋能“三融”国家战略的新动能 被引量:1
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作者 朱德全 白虹雨 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期55-63,86,共10页
党的二十大报告提出职普融通、产教融合、科教融汇的“三融”国家战略,明确了新时代职业教育体系建设改革的新目标与新任务,对优化职业教育类型定位和职业教育高质量发展具有重要的意义。新时代背景下,职普融通、产教融合、科教融汇的... 党的二十大报告提出职普融通、产教融合、科教融汇的“三融”国家战略,明确了新时代职业教育体系建设改革的新目标与新任务,对优化职业教育类型定位和职业教育高质量发展具有重要的意义。新时代背景下,职普融通、产教融合、科教融汇的时代要义旨在以“融”之理念与方式,达到“通”“合”“汇”之目标要求。“三融”战略是一项涵盖多主体、跨越多领域的复杂工程,面临着评价供给不足、评价调控不够、评价导向偏离导致的职普分离、产教疏离、科教分流的新挑战。随着《深化新时代教育评价改革总体方案》的出台,我国教育评价进入新的历史阶段,不仅强调“破立并举”以扭转不科学的评价导向,而且将全面引领教育领域的深刻变革,激活现代职业教育体系建设改革的新动能。全面推进职普融通、产教融合、科教融汇,必须抓牢新时代教育评价改革的赋能契机与有力支点,以完备的评价制度供给,重塑职普等值的人才发展观,构建职普纵横融通的新体系;以全面的评价调控力度,有效调适产教的多重逻辑冲突,形成产教融合共生的新生态;以科学的评价目标导向,矫正科教多层分流的状态,创造科教力量融合汇聚的新优势。 展开更多
关键词 教育评价改革 职普融通 产教融合 科教融汇 职业教育体系建设
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信息技术背景下普通化学教学模式和评价体系的构建与实践
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作者 丁立军 张雪琼 +2 位作者 施和平 海波 额尔德木图 《云南化工》 CAS 2024年第4期217-220,共4页
对普通化学教学中存在的问题及形成的原因进行了调查研究,确立了解决问题的途径。借助互联网、信息技术,以大数据为依托,通过“三层六步,师生互动”教学模式和数据驱动的全过程,多维度,精准化的评价体系的构建与实践,实现了普通化学线... 对普通化学教学中存在的问题及形成的原因进行了调查研究,确立了解决问题的途径。借助互联网、信息技术,以大数据为依托,通过“三层六步,师生互动”教学模式和数据驱动的全过程,多维度,精准化的评价体系的构建与实践,实现了普通化学线上与线下、课外与课堂的有效衔接;建立了有理有据、有的放矢,合理、公平、公正的考核机制,从而更加有效激发了学生的学习活力,唤醒了学生的内在学习动力,达到了培养学生高阶思维能力的目标。 展开更多
关键词 教学模式 评价体系 普通化学 教学改革
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通识教育课程改革探索——以河南理工大学地球科学概论课程为例
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作者 孙凤余 郑德顺 +1 位作者 张玲 李妲 《高教学刊》 2024年第10期132-135,共4页
通识教育是普通高等学校教育质量的重要保证,如何加快推动普通高等学校通识教育高质量发展迫在眉睫。该文结合河南理工大学通识教育课程地球科学概论的现状,针对地球科学概论教学中存在的问题,在突出学科交叉融合背景下,从构建课程体系... 通识教育是普通高等学校教育质量的重要保证,如何加快推动普通高等学校通识教育高质量发展迫在眉睫。该文结合河南理工大学通识教育课程地球科学概论的现状,针对地球科学概论教学中存在的问题,在突出学科交叉融合背景下,从构建课程体系框架、整合思政育人元素、改革教学方式方法、完善课程考核方式等方面进行课程改革探索,旨在发挥地球科学概论普及地球科学知识、培养学生的科学精神,促进学生全面发展等重要作用。 展开更多
关键词 通识教育 地球科学概论 课程改革 教育质量 教学改革
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西医院校中西医结合基础概论教学改革
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作者 俞瑾 马淑兰 +4 位作者 毛应启梁 冯异 褚玉霞 王彦青 朱粹青 《中国中医药现代远程教育》 2024年第17期187-190,共4页
给西医院校的在校学生讲授中西医结合基础概论课程对于教师来说是一个巨大的挑战。西医院校的学生没有任何中医背景,如何在短短的几十个课时里让西医学生了解中西医结合学,尤其是中西医结合基础研究的意义和相关内容是一个值得攻克的难... 给西医院校的在校学生讲授中西医结合基础概论课程对于教师来说是一个巨大的挑战。西医院校的学生没有任何中医背景,如何在短短的几十个课时里让西医学生了解中西医结合学,尤其是中西医结合基础研究的意义和相关内容是一个值得攻克的难题。经过这些年的不断摸索,目前课程的思政建设、教学形式和考核形式的改革,取得了一定的成果,对丰富课堂教学形式、增强学生对中西医结合学的热爱、培养学生的自主学习能力、提高课程的教学效果都具有显著的推进作用,并且引领了更多的西医学生关注及投身到中西医结合事业中来,深刻体现了课程设置的初心和目的。 展开更多
关键词 中西医结合基础概论 教学改革 思政建设
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课程思政对培养医学生职业道德观念的影响
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作者 王大丽 张立海 +2 位作者 王娇 冯秀娟 谭柏宏 《中国继续医学教育》 2024年第1期24-28,共5页
目的 以普通外科学为例,探讨医学生课程思政教育对其职业道德观念培养的影响。方法 2020年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中未采取课程思政改革,选择某班50名学生为对照组;2021年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业... 目的 以普通外科学为例,探讨医学生课程思政教育对其职业道德观念培养的影响。方法 2020年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中未采取课程思政改革,选择某班50名学生为对照组;2021年1—12月,在佳木斯大学临床医学专业普通外科学的教学中采取课程思政改革,选择某班50名学生为观察组。对比两组学生的职业道德评分、本学期期末考试成绩和教学满意度。结果 教学前,两组学生的行医求仁信念评分、无私奉献精神评分、以人为本原则评分比较,差异无统计学意义(P> 0.05);教学后,观察组以上评分均较对照组高,差异有统计学意义(P <0.05)。观察组考试成绩、教学满意度均较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在普通外科学课堂上添加课程思政元素,有助于提升医学生的思政水平,推动医学生职业道德观念的养成。 展开更多
关键词 课程思政 医学生 职业道德 普通外科学 教学改革 高等教育
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通识选修课程光电技术导论课程思政研究与实践
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作者 马卫红 张维光 +1 位作者 吴玲玲 蔡长龙 《高教学刊》 2024年第20期185-188,共4页
以面向非工专业开设的通识选修课程光电技术导论为例,围绕课程的知识目标、能力目标和素质目标,深入分析课程知识点,知识点所蕴含的思政元素,知识形成过程中的价值理念和科学方法,知识应用过程中涌现的创新实践、协作奋斗和工匠精神,从... 以面向非工专业开设的通识选修课程光电技术导论为例,围绕课程的知识目标、能力目标和素质目标,深入分析课程知识点,知识点所蕴含的思政元素,知识形成过程中的价值理念和科学方法,知识应用过程中涌现的创新实践、协作奋斗和工匠精神,从教学理念、教学内容、教学策略上全方面探讨思想政治教育元素的有机融入方法。给出具体思政案例设计思路和设计方法,从学科特色、社会应用、专业成就及家国情怀等方面着手,将思政元素有机融入课堂教学,为高校将特色学科特色课程引入非本学科专业通识选修教学中,在价值引领、知识教育和能力培养的有机统一上提供探索和实践经验。 展开更多
关键词 通识选修 课程思政 光电技术导论 课程目标 教学改革
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药物常识课程教学改革探索与实践
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作者 涂小云 邹峥嵘 +3 位作者 朱地福 程禹朦 龚慧蓉 钟春兰 《高教学刊》 2024年第7期136-139,共4页
通识教育作为中国高校本科学生素质教育与人才培养的重要内容备受推崇,且高校通识教育课程教学效果的影响因素众多。该文分析通识教育课程——药物常识教学中存在的一些问题,并有针对性地进行教学改革,包括转变授课方式、增加师生互动... 通识教育作为中国高校本科学生素质教育与人才培养的重要内容备受推崇,且高校通识教育课程教学效果的影响因素众多。该文分析通识教育课程——药物常识教学中存在的一些问题,并有针对性地进行教学改革,包括转变授课方式、增加师生互动、改进考核方式、编写课程教材等。教学改革取得一些成果,但课程教学应持续改进。 展开更多
关键词 药物常识 通识教育 教学方法 教学改革 素质教育
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新工科通识课程思政教学探索与实践——以土木文明浅析为例
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作者 徐颖 程雪松 +1 位作者 徐杰 韩庆华 《高教学刊》 2024年第27期184-187,192,共5页
土木文明浅析是天津大学全面推进“四新”建设后,首批立项的新工科通识课程。该文从课程教学大纲及课程目标的提升、专业内容与思政典型案例的打造、课堂组织形式和教学模式的探索与丰富、课程考核形式的优化及考核标准的细化四个方面,... 土木文明浅析是天津大学全面推进“四新”建设后,首批立项的新工科通识课程。该文从课程教学大纲及课程目标的提升、专业内容与思政典型案例的打造、课堂组织形式和教学模式的探索与丰富、课程考核形式的优化及考核标准的细化四个方面,阐述该课程的思政教学探索和实践过程。通过将课程德育目标与课程原有知识、能力目标的有机结合,突出课程目标对于毕业要求中“天大品格”的支撑。通过具体工程案例,介绍我国近年来在基础设施建设方面取得的伟大成就,加强理想信念教育,深化社会主义核心价值观。引入“中国古典建筑之美”的课堂讨论,使学生树立文化自信和民族自豪感。该文为培养新工科背景下具有“家国情怀、全球视野、创新精神、实践能力”的复合型人才提供可借鉴的创新教育理念和模式。 展开更多
关键词 土木工程 新工科通识课程 思政教学 教学改革 课程目标达成度
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普通化学课程线上线下融合交互式教学模式
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作者 刘春红 刘豫龙 +3 位作者 杨昱 隋春霞 赵李霞 沈玥 《高师理科学刊》 2024年第10期98-104,共7页
普通化学课程是农林院校食品科学、动物科学、动物医学、农学等专业的学生进入大学后第一学期的必修课程,为辅助学生顺利完成大学乃至终身学习模式的构建,线上线下融合交互式教学模式将充分融合线上和线下教学模式的优点,促进学生的知... 普通化学课程是农林院校食品科学、动物科学、动物医学、农学等专业的学生进入大学后第一学期的必修课程,为辅助学生顺利完成大学乃至终身学习模式的构建,线上线下融合交互式教学模式将充分融合线上和线下教学模式的优点,促进学生的知识、能力和综合素养的协调发展.通过教学资源设计和课堂设计,在课前、课中、课后三个环节完成线上、线下多通道交互式教学,通过引领——教——学——反馈——提升——高阶引领的闭环式教学模式完成整个教学过程,并督促学生完成从被动学习到主动学习的转化.教学实践证明,这种教学模式丰富了教学手段,有利于提升教学效率和教学效果,也更有利于激发学生的学习积极性,培养学生的自主学习和终生学习的能力. 展开更多
关键词 融合交互式教学模式 普通化学 教学改革
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光伏分布式发电技术与设计课程教学改革探讨
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作者 周冬兰 廖丹 +2 位作者 张淑蕊 雷颉 韦中正 《江西化工》 CAS 2024年第5期111-114,共4页
光伏分布式发电技术与设计课程研究内容符合当前全球经济发展的需求,与国家节能减排、新能源开发、“双碳”问题密切相关。为适应新工科建设下光伏产业人才培养目标,对光伏分布式发电技术与设计课程进行教学改革显得尤为重要。本研究在... 光伏分布式发电技术与设计课程研究内容符合当前全球经济发展的需求,与国家节能减排、新能源开发、“双碳”问题密切相关。为适应新工科建设下光伏产业人才培养目标,对光伏分布式发电技术与设计课程进行教学改革显得尤为重要。本研究在高校全面推进课程思政建设和创新创业教育的背景下,分析了目前光伏分布式发电技术与设计课程教学中存在的问题,结合课程内容提出了课程思政和创新创业的教学目标,重点探讨了课程思政和创新创业教学的实施路径。 展开更多
关键词 光伏分布式发电技术与设计 课程思政 创新创业 教学改革
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