Cultivating New-type Farmers Based on the Theory of Human Resources Development

Under the direction of theory of human resources development,this thesis analyzes the impact of rural human resources development oncultivating new-type farmers.Firstly,it increases the input of rural basic education;secondly,it reinforces the vocational education and technologytraining;thirdly,it promotes the rural medical and public health services;fourthly,it quickens the rural labor transfer.The status quo of China's ruralhuman resources has been analyzed as follows:in terms of the quantity of rural human resources,the status quo is large and quick-developed baseof rural human resources,high labor participatory rate,and constitution of low age;in terms of the quality of rural human resources,the status quois the ubiquitous low quality of rural human resources,low technological level of rural human resources,and overall low physical quality of farmers;in terms of the structure of rural human resources,the status quo is the irrational industrial structure distribution and imbalanced regional structuredistribution.The thesis also discusses the edification of theory of human resources development in cultivating new-type farmers.First,in terms ofthe control over quantity of rural human resources,it is to keep the stability of family planning policy,and expedite the transfer of rural surplus la-bor;second,in terms of promoting the quality of rural human resources,it is to bolster the development of reserve rural labor force resources,toconstruct the adult educational training system with Chinese characteristics,and to build rural primary health care system;third,in terms of adjus-ting the structure of rural human resources,it is to perfect rural human resources market,and adjust rural economical structure and talents struc-ture.

Research on Human Resources Development of Rural Public Service Departments in New Countryside Construction

On the basis of defining related concepts concerning human resources in rural public service departments,this paper analyses the overall status quo of human resources in China's rural public service departments and points out the problems existing in human resources in China's rural public service departments during new countryside construction as follows:first,the constitution structure is not rational;second,the cultural quality of staff is universally low,and the business capacity remains to be promoted;third,the improvement of human resources development environment lags behind,and the supporting reform is short.In the context of new countryside construction,the opportunities faced by the human resources in China's rural public service departments are as follows:China has elevated strengthening new countryside construction and rural talents construction as important state development strategy;the ideas of service-oriented government and learning-oriented government are put forward;civil servant system is overhauled.Therefore,I advance the development strategy of human resources in China's rural public service departments as follows:implement elastic personnel system reform in public service departments(including civil servant positions in department),to form the public service personnel system of "able one comes in,mediocre one moves over and shiftless one steps down";audaciously promote young and middle-aged grass-roots cadres with strong business ability,high political quality,acute judgement and decision-making ability;build learning-oriented grass-roots public service organization,to make the staff in rural pubic service departments study assiduously and progress;broaden horizon,and build the human resources development system geared to international standards;in developed regions,the human resources in grass-roots public service departments should introduce enterprise competition model.

Countermeasures on Elevating Self-development Ability of Western Rural Areas on the Basis of Visual Threshold of Human Capital

The thesis underscores the significant role of human capital in elevating rural self-development ability.The investment of human capital is making great contribution to western rural economic growth,and it plays an irreplaceable role in promoting the socio-economic development prominently.The characteristics of human resources development in western rural areas for the moment are analyzed as follows:the employment structure is simple;the structure of human resources is irrational;the shortage of human resources aggregate is accompanied by the critical phenomenon of idling;the human resources drain badly;there is low input and low output of talents.The thesis also propounds the fundamental approaches in order to elevating self-development ability of western rural areas:we should practise and implement National Medium and Long-term Planning of Talents Development and lay down as soon as possible the detailed matching policies and measures based on the reality of western rural areas;we should develop the education in western rural areas vigorously,and formulate the developmental strategies of bridging "knowledge gap";we should establish sound rural human resources development system,and reinforce the degree of training returning-home migrant workers;we should adjust the structure of human investment timely as needed,and strengthen the degree of human capital investment conspicuously.

人才强国战略理论发展、演进脉络及新时代趋势展望

人才强国战略是中国三大基本战略之一,自2002年被明确提出以来,该主题已逐渐成为学术界关注的热点。人才强国战略的理论发展可分为初步构建、全面推进和深入实施三个阶段。通过文献计量法分析,可以梳理出人才强国战略演进的阶段特征及驱动因素。在此基础上,通过关键词突现图和战略图分析,可以预测人才强国战略研究的发展趋势。概括而言,在新时代,人才强国战略研究应继续立足国情、与时俱进,为夯实现代化建设的人才基础提供理论和实践支撑。

Reflections on Human Resources Development in China's Auto Industry

The vitalization of auto industry relies to a larger extent on the collective intellect and integrity of the personnel group comprising industrial leaders, entrepreneurs, engineers, and skilled workers. High quality personnel is very crucial to the auto industrial boom.

中非人才培养领域的合作实践与意义

非洲当前面临的严重的人才短缺问题,是非洲人才培养能力不足和人才流失严重等因素所致。中国长期致力于帮助非洲国家培养人才,尤其是中非合作论坛建立以来,通过人力资源开发合作、教育合作与中资企业培训等方式,已为非洲国家培养了大量高素质人才。中国在帮助非洲人才培养中始终遵循充分满足非洲国家所需、着力提升非洲能力建设水平和注重成果落实与合作成效的原则。中国帮助非洲国家培养人才有助于推动中非关系全面快速发展,提升中国在非洲的国家形象,帮助非洲国家提高国家治理水平,最终实现自主可持续发展。

职业本科院校现场工程师培养的逻辑向度、现实困境与路径优化

在技能型社会建设视域下,技能人才培养不仅是人才强国战略实施的重要抓手,还是保持国际竞争优势的有效路径。遵循当前技能型社会建设和人才强国政策逻辑,培养高质量的技能人才——现场工程师是职业本科教育这一高层次类型化教育的历史使命。从理论逻辑看,人才培养的目标与规格是准确定位职业教育类型化发展路径的依据,现场工程师的核心能力标准体系应契合其跨界性、实践性等职业属性。从实践逻辑看,国际高等工程教育改革强调“回归工程实践”,现场工程师培养须以实践性知识为核心,整体性变革人才培养模式。以全国首批32所职业本科院校321个与工程相关的专业人才培养方案为样本,分析发现当前现场工程师培养普遍存在人才培养目标和高技能劳动力需求不匹配、校企合作育人机制不健全、课程结构对接核心职业能力乏力、教学模式在支持实践性知识生长上失能以及复合型评价体系建设滞缓等问题。为此,未来应围绕现场工程师培养进行路径优化:在目标定位上,进一步强调和区域经济发展的耦合;在培养模式上,革新基于校企互融共生的现代学徒制;在课程建设上,构建符合工程岗位实践取向的模块化课程体系;在教学模式上,重塑基于现场真实工作场域的实践教学模式;在教育教学评价上,完善突出全程性质量监管的多维立体评价体系。通过路径优化,增强现场工程师对经济社会发展、产业转型升级的支撑性和适应性。

教育强国与人的现代化发展

现代化是社会发展与文化变迁的演进过程,包括物质-技术层面的现代化、文化-制度层面的现代化和人的现代化。现代化的本质与核心是人的现代化;人的现代化是一个从“家庭人”走向“社会人”、从“熟人”走向“公共人”、从“经验人”走向“知识人”、从“知识人”走向“智慧人”不断演进升华的历史渐进过程。当前,国内外政治经济社会环境复杂,不确定性因素增加,辩证审视经济、科技、人口与教育发展的现实发展水平与问题,有助于正确认识促进人的现代化发展的艰巨任务:经济增长乏力亟待通过科技创新转型升级,而原始创新能力不强、技术依赖问题突出、成果转化率偏低等问题严重制约着科技自主创新能力,与发达国家的科技进步存在差距;人口出生率下降与人口负增长、人口老龄化加剧、劳动人口减少等人口数量与结构变化给经济社会发展带来深刻影响,亟待不断提高人口素质、促进人的现代化发展,以“人才红利”代替“人口红利”;我国用接近世界平均水平的教育财政投入支撑着世界最大规模的教育体系,但教育投入水平、国民平均受教育水平、人才竞争力都与发达国家水平、与建设现代化强国建设要求存在相当差距。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。现代化的教育是促进人的现代化发展的重要路径与方法,建设教育强国,走向促进人的现代化发展的教育变革,需要坚持以人的自由全面发展为核心,深化教育改革发展;需要从协同推进教育强国、科技强国、人才强国战略入手,系统重构各级各类教育的内容与方法;需要在乡村振兴中促进农村教育改革发展,补齐农业、农村、农民现代化短板,着力提升农村人口现代化发展水平;需要以技术赋能教育,打造创新教育新业态,助力人的现代化智慧发展;需要建立与完善以促进人的现代化发展为核心的教育系统的支持与保障体系。

国家创新体系提质增效的制度保障与完善路径——学习贯彻党的二十大精神

党的二十大为我国国家创新体系的深度优化提供了一套系统的中国方案,从中汲取方向性指引,对于推动国家治理体系和治理能力现代化具有重要意义。当前,尽管我国国家创新体系取得了重大成就,但仍然面临国家创新人才供给不足、政府与市场关系定位模糊、公众参与国家创新体系的积极性不高等问题。事实上,我国国家创新体系具有多元的制度保障,完备的社会主义市场经济制度、健全的党的领导制度、完善的社会主义法治体系共同构成了新时期我国国家创新体系的经济依托、政治基础与法治支撑。在党的二十大的指引下,今后我国理应积极优化人才培育与引进战略、增强国家创新体系的民主参与、营造完善的合规科技体系、加强产学研全面融合,推动我国国家创新体系迈向一个新台阶。

高校思政课教师服务科教兴国战略的三大理论思维

在21世纪的当下以及未来,国家的综合国力和国际竞争能力将会越来越多地取决于教育的发展水平、科技的发展速度以及人才的创新能力。坚持“科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”,既是教育的使命,也是高校思政课教师的责任。作为以立德树人为使命的高校思政课教师,应树立三大理论思维:其一,“科技是第一生产力”的科技思维,充分认识科技教育的优先发展地位、战略支撑地位及其独特价值;其二,“人才是第一资源”的人才思维,深刻认识制约科教兴国的人才难题,努力践行“人才是第一资源”的人才理念;其三,“创新是第一动力”的创新思维,积极把握科教融合趋势,致力于从传统教育到创新教育的模式转换,以承担好强国使命、教育使命和民族复兴的伟大使命。

人才强国战略下毕业生就业育人路径探析

随着我国高等院校毕业生人数不断攀升,大学生就业形势不容乐观,需求与供给侧矛盾越来越突出,大学生职业发展价值选择多元化,这已引起党中央和社会各界人士的广泛关注。新时代解决好高校毕业生就业问题,就是要牢固树立人才强国战略,优先发展就业,将高校毕业生就业育人价值塑造贯穿到人才培养全过程,利用好高校自身人才、产业化、校友等优势资源,构建学生职业发展全过程价值塑造体系和精准布局体系,为各领域持续输送德智体美劳全面发展的优秀人才。

高层次创造性人才:概念、意义与建设对策

从内涵和外延两个方面明确了高层次创造性人才的概念,论述了加强高层次创造性人才队伍建设的重大意义,并提出了下一阶段的对策建议:加强统筹领导,成立高层次创造性人才队伍建设领导协调机构;整合资源,做大做强现有高层次创造性人才计划品牌;汲取经验教训,加强各地区高层次创造性人才计划的研究与推广;建立人才信息库,开发高层次创造性人才队伍建设的需求与预测系统等等。

中国建设人力资源强国面临的问题及对策探析

人力资源是国家发展的第一资源。建设人力资源强国,是落实“人才强国战略”,全面建设小康社会,推进中国社会主义现代化进程的重大战略举措。目前中国人力资源数量丰富,但面临人力资源质量偏低,人才资源匮乏,机制不活、结构失衡、布局不合理等重大问题。转变传统落后的人力资源观念;健全人力资源相关机制;发挥市场作用,促进人力资源的合理配置;统筹教育资源,建设终身学习型社会及控制人口数量是中国建设人力资源强国的重要对策。

中国人力资源开发对区域经济发展的影响及对策研究

21世纪,人力资源的开发和利用已经成为区域经济的发展核心问题,人力资源和经济的发展有着密切的联系,对区域经济的发展起着主导作用,是区域经济发展的源泉和主要动力,在区域经济发展中贡献率最高。人力资源只有与区域经济发展相互协调、相互结合才能发挥其巨大效应,现阶段中国人力资源开发仍然存在着很多阻力和问题,因此,必须建立健全人力资源市场制度体系,广辟就业门路,加强教育培训,控制人口增长,加快第三产业的发展,为人力资源开发创造良好的环境。

全国体育系统人力资源开发方向和途径的研究

以实现全面建设小康社会为最终目标,立足两大视角,运用文献调研、专家访谈、问卷调查、对比分析等方法,界定了我国体育系统人力资源的性质、分类、功能与地位,对我国体育系统人力资源开发的方向与途径进行了研究。结果表明:目前,全国体育系统人力资源已建立了相对完善人力资源管理规章制度,已建立了较完善的人力资源开发中心等实体机构,初步建立了人力资源调研体系;我国体育系统人力资源总量严重不足,总体素质不高,人才配置不当,仍缺乏对现代公共部门人力资源管理理论的系统认知,人力资源的配置缺乏市场机制;探讨未来我国体育人力资源新需求及开发方向以及具体途径。

中国饭店30年--海内外文献回顾与比较

通过对海外三大学术数据库及国内《旅游学刊》的检索,本文对有关中国饭店的中英文论文进行分析、分类。根据研究内容,从战略与发展、市场营销、服务质量和人力资源管理4个方面系统地评述了中国饭店发展30年的历程,反映了海内外学者对中国饭店的关注热点和研究议题。在文献分析的基础上,文章对海内外学术研究进行了对比分析,并对未来研究进行了探讨,以期为国内外相关研究提供借鉴。

论西部地区人力资源开发

西部大开发的实质是区域发展问题 ,在现代文明和高速发展的科学技术条件下 ,知识已成为生产力的内在要素 ,知识经济表面凸现出来的是科学与技术 ,而知识经济的根本在于人的创造力量 ;劳动者的受教育程度、科学文化素质以及职业技术水平是决定一个国家和地区经济与社会发展的关键因素和基础条件。提高对西部地区人力资源开发重要性的认识 ,分析西部地区人力资源开发与利用现状 ,采取有效措施 ,搞好人力资源开发 ,把沉重的人口负担转化为强大的人力资源 ,可以推动西部地区经济快速健康发展。

入世后两岸四地人力资源开发合作与中华区域经济发展分析

人力资源是经济发展的决定性因素,两岸四地人力资源开发合作与经济发展的互补性和可行性强,加强人力资源开发合作,对两岸四地均有益处,最终有利于促进中华区域经济的发展。两岸四地人力资源开发合作,可以从民间到政府、行动到制度等全方位进行。

西部高校人才资源存在的问题及对策浅析——以西北农林科技大学为例

人才在经济和社会发展中的地位和作用日益突出,已成为国家的第一位资源。全面建设小康社会,离不开人才和全民素质的提高。为此,西北农林科技大学合并之后,从人力资源开发的基本情况了解到近几年来人力资源存在的主要问题,依据近几年人才无序竞争的实际情况,提出了相应的发展对策。①转变观念,树立“人才资源是第一资源”的思想;②稳定师资队伍,挖掘现有人才潜力;③采取多种措施,吸引优秀人才;④实施人才工程,培养创新人才;⑤深化分配制度改革,建立激励机制和约束机制;⑥完善考核制度,建立的考核评价机制。可供决策部门提供科学依据。

中部六省农村人力资源开发评价的因子分析

构建了中国中部六省农村人力资源开发的评价指标体系,运用回归分析、KMO统计检验、因子分析等方法对中部六省农村人力资源开发进行评价。首先依据中部六省2012年的统计数据,从人口规模、文化素质、生理素质和文化环境4个方面进行综合评价,然后运用聚类分析法对评价结果进行归类,进而提出相关的政策建议,为促进中部六省区域经济开发提供参考。