The Relationship between Men and Nature Reflected by the Conflict be tween Captain Ahab and Moby Dick

"Moby Dick"is an in-depth spiritual exploration about beliefs,religion,fate and nature with multi-layered meanings.This novel is based on a whale-hunting adventure,which turns out to be actually a vengeance-seeking voyage.The plot is very simple,yet the meaning behind it is far from simple.Applying symbolism,Melville depicts a hostile relationship between men and nature,which is spotlighted by the conflict between Captain Ahab and Moby Dick.This thesis deals with the relationship between men and nature as presented in the novel,the symbolic meaning that Melville intends to convey and his attitude towards the ideal relationship between men and nature.

儿化词合音新义产生的认知机制

儿化是汉语常见的语言现象,本文运用认知语法的象征图式理论,探究儿化词能够改变词义产生新词的原因以及儿化合音背后的认知机制。研究表明,儿化词的结构形式为“自由语素+黏着语素”,依据词性不同儿化词可以分为“名词性成分+儿”“动词性成分+儿”等六类,其中又可以根据是否产生新的词汇意义分为单纯儿化和非单纯儿化,单纯儿化不会改变词义,非单纯儿化分别利用隐喻和转喻机制产生新词。儿化词语义极的自由/黏着结构同时也反映在语音极层面,在音节压制的作用下,“er”发生合音,由独立的音节变为黏着成分“-r”。

图式语言视角下环滇池地区古村落空间布局特征研究

针对当前环滇池地区古村落在快速都市化进程中面临着空间失序、传统营建智慧丢失、地区性及民族性特征不强的问题,探讨延续古村落传统文化之空间转型重构路径;为此,选取环滇池地区海晏村、白眉村和一朵云村三个古村落为研究对象,运用图式语言揭示空间布局的逻辑关系,提取各类空间要素之间的排列嵌套耦合层次关系,构建匹配环滇池地区古村落空间布局的图式语言体系特征;进一步总结古村落地域性特征及形成机制,受流域自然和人文地理环境影响下的图式语言模式,以期利用图式语言的普适性与稳定性,延续古村落空间布局。

基础教育领域面向思维可视化的图形语义系统设计

思维可视化即用图形符号与文字符号结合表征思维,但图形符号语义普遍模糊混乱,如此难以有效支持学生思维发展。直接原因为图形符号语义的一般获得方式,即隐喻;深层原因则为教育领域对知识与思维的人为割裂。鉴于此,为从根本上解决问题,文章以“知识与思维内在统一”为基本立场,以发生认识论和符号学为理论依据,并辅以真实教学情境下的验证实验,设计完成思维可视化语境下的图形语义系统。其中,语义系统主要由经验性关系与反省性关系两个维度构成,还包括与反省性关系结合表征的支撑关系以及为提升图形语义系统的灵活性和可用性而增加的若干语义;符形系统由图形符号和文字符号结合形成,以实现关系散形的清晰表征与关系聚形的像似表征。该图形语义系统可支持思维可视化语境下图形符号的科学而非经验的使用,从而为思维可视化的教学研究提供更为坚实的根基。

关于灰色关联度计算方法的研究

灰色关联度是关联分析的基础,是灰色理论的重要组成部分。然而关联度的计算还存在一些缺陷,学者们在改进以前关联度计算方法的时候,往往又产生了一些新的问题。究其原因,主要对关联度的计算应该满足的最基本条件缺乏系统研究,才导致提出新计算方法的时候顾此失彼。详细论述了灰色关联度的实质(即关联度要达到与实际相符,应具备最基本的性质),并在此基础上提出了一种基于实质的关联度计算方法,论证了它具有良好的性质,从而弥补了以往灰色关联度不完全符合实际的缺陷。

空间关系符号表示及其推理

基于对 Ｂ，Ｃｌａｒｋｅ空间理论的分析，提出了一个空间关系符号表示及其推理的符号集合，它适用于构建空间定性推理的框架，是ＧＩＳ支持智能空间决策的重要基础理论之一．

基于多特征模糊模式识别的公式符号关系判定

数学表达式的识别过程中,结构分析是非常重要的一步。而符号关系的判定又是结构分析的关键。然而符号间关系的不确定性导致数学表达式运算含义的模糊性,已经成为数学公式识别中结构分析的一大难点。通过大量的统计数据,抽取出较为明显的特征,并引入多特征模糊模式识别的方法,建立隶属函数来判断印刷体数学公式符号的关系。实验结果表明,该方法适用范围较广,准确率较高,具有较强的鲁棒性。

银行与企业的关系:共生抑或掠夺

本文使用大样本的微观企业数据,通过实证分析来判别中国转型背景下,现阶段以大银行体系为主的金融体制与实体经济形成的是"共生"还是"掠夺"关系。结果发现:民营企业中贷款成本支出对企业利润和资产增长造成了显著的"挤压"和"抑制"效应;相反,国有企业中却表现出"共生"效应,而其他类型企业中这些效应皆不存在。这些结果验证了银行体系对民营企业造成了"掠夺"之手的效应。

气化炉自动建模系统研究

为了减轻建模人员在建模公式推导、逻辑关系推导和编制仿真程序的工作量 ,设计了气化炉自动建模系统。该系统在反应物为多种气体、多种固体 (均考虑为单筛分 )的条件下 ,按照小室模型的框架自动列写相应各个物质的质量、能量平衡方程 ,并自动生成相应的计算机程序 ,方便仿真计算。由于该系统避开了工程中常用的纯数值建模的思路 ,采用了新的数学工具—以符号运算为特长的计算机代数系统为计算平台 ,才使得该系统具有强大的逻辑关系推导能力。该系统在某气化炉的建模过程中得到了验证和示范 ,事实表明 :该系统大大减少了气化炉的建模工作量 ,特别是减少由于化学反应假定的不同带来的建模复杂性 。

英语作格构块式的认知研究

本文运用“激进构块语法”(R ad ica l Construction G ramm ar)和“语法化”(G ramm atica lization)理论,研究英语作格构块式(ergative construction)。本文认为,英语作格构块的句法结构和语义结构之间是象征关系;句法结构是事物对象之间常规关系在语言中的影射,是相关语用、语义因素语法化的结果。

信仰是一种权力关系的建构——中国社会“信仰关系”的人类学分析

从杨庆堃的"制度宗教"、"扩散宗教",到弗里德曼的"中国宗教体系"等研究论著,皆说明宗教研究在中国总是一个很值得讨论的问题。至于宗教"信仰"在中国的问题可能更有争议。中国宗教是信仰的权力建构,是一种以神人之伦为基础的权力关系的建构。信仰对于中国人而言,常常是指以神人—人际交往关系为基础,涉及天下、国家、道德、民间社会的重要概念。中国宗教及其信仰具有一种独特的整体性,但其"信仰—关系"乃以神人交往、人伦要求为基础,伴随着家族、伦理、国家及其权力关系而逐步建构起来。因此,中国宗教中的神人交往及其信仰,常常呈现出一种个人信仰与家族、伦理、国家、权力之间重叠与互动的整体关系,进而使信仰关系与各种社会权力纠结为一体。

浅谈象征主义在劳伦斯短篇小说中的运用

D.H.劳伦斯的短篇小说往往通过常见的题材体现其艺术的独特魅力和丰富的象征意味,借颜色、味道等形象载体,劳伦斯巧妙地在《白袜》《菊馨》等名篇中表达了自己对工业文明和两性人际关系之间冲突的关注,并作出了有益的探寻。作者以《白袜》和《菊馨》为例,较全面深入地分析了象征主义在劳伦斯短篇小说中的运用。

试论符号互动论视角下的医患关系

符号互动论是当代社会学的主要流派之一。该理论强调社会是一种动态实体,是经持续的沟通、互动过程形成的。社会学家运用符号互动论致力于社会行为、人际关系的研究。医患关系是社会人际关系中的重要组成部分,从微观层面医患关系就是医务人员与患者之间面对面的互动关系,医患双方通过语言和非语言符号互相交流、促进了解、增进感情。文章基于符号互动论视角,对我国医患互动现状及原因进行分析,并积极探索如何构建和谐的医患互动关系。

高校思政课和谐师生关系的生成机理——基于符号互动视角

师生互动是构建高校思政课和谐师生关系的重要前提和基础。符号互动理论强调符号和意义在互动中的重要作用,为构建高校思政课和谐师生关系提供了新的研究视角。高校思政课师生之间通过文字、语言、手势、表情等符号来表达情感、思想、价值观、信仰等,以引起师生间的心灵共鸣。其中,角色是高校思政课和谐师生关系生成的核心变量,情境是高校思政课和谐师生关系生成的基本场域。通过准确的角色定位、创设情境、及时反馈等措施,教师的马克思主义理论教育、立德树人教育与学生的接受教育、自我完善教育实现了有效对接,从而在互动中促进师生共同进步、教学相长。

互动仪式链理论视角下高校研究生导学关系的审视与构建

高校研究生导学关系是培育科研精神、传承学术文化的基础,也是影响研究生培养质量的重要因素,高校研究生导学关系的构建离不开导学双方的行为互动。以互动仪式链理论的情境、情感和符号三个维度来审视高校研究生导学关系,网络社交虚拟化导致导学的真实交往情境被模糊、组会焦点缺失导致导生的情感能量无法聚集、合作观念错位导致导学的群体符号无法生成是当前面临的主要困境。对此,在破解对策方面,应尝试从明晰交往理念、丰富导学情境活动,重聚组会焦点、发挥导学情感合力,强化权责意识、构建导学合作机制等几个方面着手,以期构建更加融洽、和谐、健康的导学关系,进一步提升研究生的培养质量。

英语词汇的音义联系

本文对某些英语单词的发音与词义之间所存在的联系作了论析和探讨.英语词汇的音义是一种社会的约定俗成,并在长期的语言运用中固定下来.绝大多数英语单词,其发音与词义之间并没有必然的联系.但有一定数量的词汇,由于某些字母或字母组合所产生的读音能够象征某种概念或意境,形成一定的语言氛图让人产生联想,给人们带来一些声音方面的感受和启发,使得音义间产生了某些联系.

从民族宗教文化信仰到全球旅游文化符号——以香格里拉为例

在西部藏民心目中,"香格里拉"是指一种原创理想的生活境界。香格里拉的信仰作为当地藏民的文化资源有其内在的合理性。但从20世纪末期以来,中国西部旅游资源开发的经济理念与全球化浪潮两相结合,香格里拉已成为全球文化旅游者消费的商品,香格里拉从少数民族的一种宗教文化信仰转型为全球化背景下全球游客消费的文化符号。

关系亦或符号:个体参与微公益行为的影响因素探析

微公益作为一种新型公益模式日渐得到人们关注,个体参与微公益的积极性和主动性不断提高。通过结构性问卷调查参与过微公益项目的个体,探究关系和符号对个体参与微公益行为的影响。研究结果表明:个体与微公益项目的帮助对象或发起人是强关系时,倾向于参与微公益行为,且为深层参与,弱关系的作用不显著;微公益的内容符号和平台符号对微公益深层参与行为具有正向影响作用,但其影响力度相对低于强关系,验证了关系与符号影响的差异性;二者对浅层参与行为的影响不显著。熟人社会中,强关系对个体的微公益参与行为和微公益发展有重要影响,同时也不可忽视微公益项目的内容符号和平台符号本身具有的作用。

“名”:在语言符号理论的视阈中

名是先秦名学研究的主要对象,它本质上属于语言符号的范畴。但与以表音为特征的印欧语言符号系统不同,作为以表意为特征的汉语言符号系统中的名,并不是象征符号,而是一种图像符号。并且,在表达关系、指称关系上,名也有其不同于印欧语言符号系统的独有特质。

宴席的“面子”:中国式宴请消费中的人情交往

面子作为一种符号,映射着人们在社会中的身份、地位和角色。重视面子的人会对自己的行为进行整饰,以期给他人留下好的印象,以符合自己的社会身份。面子可以交换、假借和转移,这一过程产生了人情交往。中国式宴请消费正是中国人最为常用的人情交往的方法。随之而来的是中国宴请消费的酒文化以及奢侈之风的盛行。如何让中国式宴请消费不要成为浪费与攀比消费的场所,又可以很好地发挥其人情交往的功能,是亟待解决的一个问题。