内蒙古地区高校英语教师科研环境研究

本研究通过收集并分析多种数据,包括来自该地区120名英语教师的问卷调查、6次访谈和30份叙述性询问和实地观察,展现出内蒙古地区高校英语教师科研环境的总体情况。数据表明英语教师的研究认知与研究实践、产出与投入、教师对科研支持的期望与实际得到的帮助存在差异。英语教师的科研环境是一个复杂的结构,由该地区的个人、人际和制度因素相互作用塑造,尤其是个体与环境之间的相互作用。希望由此产生对教师科研环境及专业发展的深入思考和积极影响。

国外企业数字化转型的研究脉络与方向

企业数字化转型是我国经济高质量发展的重要引擎。现有研究对其进行了广泛的探讨,但研究主题较为分散,缺少统一的研究框架为其后续研究提供借鉴。利用知识图谱技术对国外企业数字化转型相关文献进行知识基础和研究主题分析,归纳出“资源基础-数字化系统-数字化流程-数字型组织-数字生态系统”5层次企业数字化转型研究框架,分析出平行式、自下而上、自上而下和协同式4种数字化转型的研究路径。基于研究结论,提出5个可能的研究方向,以供后续研究参考。

中国金融集聚研究的前沿演进、热点分析与趋势展望——基于CiteSpace的文献计量分析

随着国内经济结构转型升级和区域金融中心战略目标的提出,学者们逐渐转向研究金融集聚问题,探索金融集聚的理论内涵及其社会经济效应。以CNKI数据库中2003-2022年427篇核心期刊为样本,借助CiteSpace文献可视化软件对我国金融集聚的发展脉络与研究热点进行分析。结果表明:不同时期金融集聚研究前沿依次是“金融集聚从何处开始形成”“金融集聚的测度及其功能”“金融集聚的作用机理”;国内学者对金融集聚的研究主要集中在金融集聚的形成机理、金融集聚的测度结果及特征分析、金融集聚与产业结构、金融集聚与科技创新、金融集聚与城镇化、金融集聚与绿色经济、金融集聚与经济增长等7个重要主题。新时代关于金融集聚的研究应注重多学科交叉,重点从金融集聚时空演进特征分析、县域金融集聚促进共同富裕、金融集聚与中国式现代化的关系以及金融集聚服务乡村全面振兴和农业强国建设等方面进行延伸。

独立学院研究脉络与热点趋势——基于知识谱图计量分析

运用知识图谱工具对独立学院的相关研究文献进行计量分析,梳理其脉络与热点趋势,既是对独立学院现有研究的一次系统总结,也为后独立学院时代的研究提供参考。研究表明,独立学院领域研究从数量上呈现了周期性的变化,研究成果遍及国内高等教育研究的主流期刊;从研究团队和机构上看,在江浙一带形成了一定数量的关系较为松散核心研究团队;从研究热点和前沿看,呈现出“办学体制机制衍生过程探讨、内涵建设教学改革实践、应用型定位转型转设研究”的演进路径。

新世纪以来中国数字乡村研究的发展脉络和展望

以2001-2023年CNKI收录的1404篇核心文献为样本,运用CiteSpace工具绘制知识图谱,对新世纪以来数字乡村理论文献进行可视化分析。研究发现:时间序列上,起始成长期稳定发展、高峰衰退期衔接过渡、再创辉煌期热度激增;空间分布上,经济学视角占据主导,科研横向合作与纵向批判继承发展存在短板,高频被引文献在整体框架建构与技术“赋能”层面发挥重要作用。研究主题上,主要围绕数字乡村战略背景和理论支撑、概念内涵和运行机制、实现路径和风险评估展开;重点领域数字化转型机制与数字乡村高质量发展的创新路径是研究热点。研究趋势上,“数字乡村”与共同富裕、城乡融合、现代化转型、数字中国建设等重大目标的衔接式研究值得重点关注。后续研究亟需在数字乡村未来形态、主体转型、整合机制及理论建构等方面深入推进。

援引科研资料 磨砺科学思维——以“细胞器之间的分工合作”第2课时为例

援引gpa 3基因突变导致水稻减产的科研资料,设计挑战性的学习任务,驱动学生发现、分析和解决问题,揭示囊泡靶向液泡运输机制,发展学生基于证据进行逻辑推理的科学思维,建立“细胞各部分结构既分工又合作,共同执行细胞的各项生命活动”重要概念,并从生命的多样性与统一性视角审视动物细胞与植物细胞囊泡转运方向的异同。

基于“虎的毛色变异”情境的“基因突变和基因重组”教学设计

以“基因突变和基因重组”一节为例,借助“虎的独特毛色是如何由野生型变换而来”这一真实的科研情境开展探究,按“情境—任务—问题—活动—总结”主线进行探究式教学,引导学生感悟科学研究的思维,落实学生核心素养的培养。

引文分析视角下的建筑学期刊评价困境与对策研究

文章指出中国建筑学期刊面临三大困境:学科分类体制障碍;建筑学内涵的交叉学科特征;主要基于引用数量的评价系统障碍。进而,文章通过对引文内容的分析为切入,对建筑学、设计学、土木工程学三大学科的代表期刊进行实证分析,以初步揭示针对建筑学学术论文及其载体“期刊”的引用规律特征与内在逻辑,及与共同分类相关学科的区别与联系。研究发现,建筑学期刊引用行为特征与土木工程学具有结构性差异,而与设计学期刊具有类似性;以科学研究微观单位“引文”特征,具体揭示分类问题、学科特征与引文数量评价问题,从而提出针对性对策与建议。

西北边疆史地的研究脉络与前沿演进——基于CNKI数据库文献(1978—2023)的知识图谱分析

西北边疆地区历史是各民族交往汇聚成多元一体中华民族历史的重要组成部分。基于西北边疆史地主题的CNKI数据库为主要数据样本,使用CiteSpace软件进行可视化分析,系统梳理西北边疆史地研究近50年的主题脉络,整体把握西北边疆史地研究的前沿热点与发展趋势。发现关键词共现网络中形成了“清代”“边疆政策”“边疆治理”等聚类热点,西北边疆史地研究成果主要集中在西北边疆史地相关概念的界定、历史维度研究、实践价值研究三大方面,预测下一阶段西北边疆史地研究热点包括西北边疆史地如何作为各民族交往交流交融的史料发掘整理宣传的重点、新时代西北边疆史地作为民族团结进步教育的桥梁、西北边疆史地跨学科研究等。

中国供应链金融研究前沿演进、热点分析与趋势展望——基于CiteSpace文献计量分析

随着国内产业链深度融合以及扩大内需战略目标的提出,学者们逐渐转向研究供应链金融问题,探索供应链金融的理论内涵及其经济效应。本研究以CNKI数据库中2007-2023年458篇核心期刊为样本,借助CiteSpace文献可视化软件对我国供应链金融的发展脉络与研究热点进行分析。结果表明:不同时期的供应链金融研究前沿依次是“供应链金融如何解决中小企业的融资难题”“供应链金融的信用风险控制”“供应链金融与新技术的融合创新发展”;国内学者对供应链金融的研究主要集中在供应链金融与中小企业、供应链金融信用风险测度及风险控制、供应链金融与区块链技术、供应链金融与融资绩效评价等4个重要主题。关于供应链金融的研究应注重多学科交叉,重点从供应链金融风险控制方法、农业供应链金融促进乡村振兴以及供应链金融与新技术融合创新等方面进行延伸。

壮剧研究的历史脉络与未来展望

壮剧的发展经历了“形成—发展—繁荣—恢复—保护发展”五个阶段。壮剧研究经历了起步期(1958—1976年)、快速发展期(1978—2005年)、保护发展期(2006—2022年)三个阶段,研究内容聚焦于壮剧的历史沿革、基本形态、剧本整理与解读、剧作翻译、传承发展等方面。新时期的研究体现壮剧的开发式保护、数字化保护、社会功能和文化价值等研究热点,相关研究的学理性特征逐渐强化,研究方法的实证取向鲜明,注重多学科探究,议题演进转向多元主题。壮剧未来的研究应注重改进研究方法;加强跨省(市)、跨国交流合作,与新时期的社会发展相结合;重点关注壮剧中的中华优秀传统文化特性;注重发展壮剧事业和壮剧产业,探讨以壮剧发展提升文化自信、更好地走向世界的策略。

新媒体时代的语用学研究——第十八届全国语用学研讨会综述

新媒体语境中的语言与交际是语用学研究的一方沃土,同时也促使研究者针对新语言现象重新审视现有的语用学理论、研究范式和解释机制。基于第十八届全国语用学研讨会的主题,本文梳理了新媒体时代下语用学研究的主要议题,结合相关研究总结了新媒体语境下语用学研究的新特点,并讨论了新媒体背景下语用学研究面临的机遇和挑战,以期在选题和视角等方面为我国语用学研究提供些许借鉴与启示。

学科交叉背景下的科研建筑创新

在我国大力建设交叉学科的背景下,本文参考国内外著名科研机构的建设实践,归纳和总结学科交叉型科研建筑的未来发展趋势,提出了该类建筑的设计策略,并结合复旦大学张江复旦国际创新中心项目,重点介绍了学科交叉型科研中心建设的创新点。

调查研究与马克思主义中国化双向互动机制研究

调查研究是实现马克思主义中国化的实践路径,而马克思主义中国化是进行调查研究的理论先导,二者构成了相辅相成、互促互进的双向互动关系。我们准确把握这一关系,需要充分理解以调查研究推进马克思主义中国化的内在逻辑,认识到调查研究是推进马克思主义中国化的“始发点”“中心线”和“动力源”;同时又要努力建构以马克思主义中国化指导调查研究的实践机制,明确新时代大兴调查研究之风的实践导向。

创新政策工具探索:起源、研究脉络与理论框架

创新政策工具作为政府推动国家及区域经济发展的重要手段,受到越来越多学者的关注,但当前研究缺乏对创新政策工具的系统梳理,也缺少整合性理论框架。对创新政策工具的起源、内涵与分类进行总结,以WOS收录的288篇英文文献和CNKI收录的239篇中文文献为样本,运用文献计量法和科学知识图谱,对国内外创新政策工具研究的热点主题、发展趋势、高共被引文献等进行深入挖掘和梳理,厘清创新政策工具发展脉络,并从创新政策工具选择的影响因素、作用机制、边界条件、效果评价4个方面构建理论分析框架。最后,总结现有研究不足,提出未来研究展望。

案例研究的外推——如何使案例研究具有普适性?

案例研究的探索性功能已得到国内外学术界的普遍认可,但对于研究结论的普适性仍存在诸多质疑。基于对研究普适性功能与外推的理解,针对案例研究的外推展开探讨,依次回应了“案例研究是否需要外推”“案例研究能否实现外推”以及“外推的适用条件是什么”等关键问题。首先,通过对案例研究外推情境的理解,发现情境越复杂,研究结论的普适性越弱,而案例研究除了复杂情境的限制外,更容易因样本数量较少引发普适性难题,得出“案例研究的外推是极其必要的”;其次,经由深度解析案例研究外推的情境,表明案例研究虽处于复杂情境中,却可以通过归纳得到普适化构念或是简化情境组合,以此奠定了外推的基础和条件,得出“案例研究能够在情境相似的基础上实现外推”;再次,通过对案例研究外推边界和范围的探讨,发现处于同质情境特征和相似情境组合下的研究对象,适用理论可作对比探讨,得出“案例研究实现外推的适用条件主要包括情境特征挖掘和动态情境组合两方面”;最后,为确保案例研究外推的实施,进一步将外推过程细化为“基础性外推”和“拓展性外推”,为广大学者开展具有普适性价值的案例研究提供参考和建议,助力中国特色管理研究蓬勃发展。

中国企业高端化战略变革基本研究逻辑及展望

当前中国企业迎来高端化战略变革的新时代,这既是国家高质量发展战略和消费升级的推动,也是大国博弈和全球价值链重构的需要。由于中国企业的高端化变革面临外忧内患的双重困境,因此承担着对外重塑市场认知、对内实现组织实力跃迁的双重任务,突显高端化战略变革面临较高的风险。因此,尝试剖析中国企业高端化战略变革的特殊情境,明晰高端化战略变革的内涵,梳理高端化战略变革的契机与挑战,从整体视角揭示高端化战略变革的实践逻辑,且主张运用面向实践的“顶天立地”研究范式及案例研究方法来构建中国企业高端化战略变革理论。研究旨在清晰化企业高端化战略变革的特殊性及研究边界、范式和方法,构建该领域的基本研究逻辑,明确未来研究方向。

On the Research Methodology of the Thoughts of Marx -- From Historical Restoration to Fusion of Horizons

Through the centurial research upon the thoughts of Marx,there is a turning from historical restoration to fusion of horizons,which is closely related to the research methodology of the thoughts of Marx as well as the big change of the academic study,economy and society.To have a better understanding of Marxism,communication between readers and authors,integration of the theory and practice are necessary.Besides,we should distinguish academic study from politics,definition from significance,and genuine knowledge from misunderstanding.Different researchers study Marxism from different aspects and in different historical contexts,thus forming different images of Marx and different understandings of Marxism.Therefore,research upon the thoughts of Marx and Marxism cannot be completed once and for all.

国内外计算思维教育的研究脉络与实践比较

计算思维是信息社会所必备的素养,不仅是发达国家课程计划的重要内容,也是我国强国战略所需人才的核心素养。计算思维的培养与形成离不开有效的教学实践,因此国内外针对计算思维教学实践形成了各具特色的研究思路,对于计算思维实践成效的评价也取得了一定的成果。本研究从数量、地区分布、重要成果等多个方面梳理了国内外计算思维教育研究的缘起、发展和趋势的基本脉络。通过对计算思维教育的宏观发展路向、中观的实践活动过程、微观的评价方法和评价工具的比较与研究,厘清了计算思维教育研究的问题与走向。

词汇位置功能视角下的交叉领域知识生长研究

挖掘记载科学知识的交叉领域文献,可以探究交叉领域形成和发展中的知识流动和知识创造规律。本文依据词汇在交叉领域文献中的位置功能,提出了“文献空间观”和交叉领域知识生长过程模型,包括知识吸纳、知识内化和知识创新三大环节,进而构建一种全文本分析方法框架实现对交叉领域知识生长过程的量化分析。以生物信息学领域作为案例开展了实证分析,研究结果发现,知识内化与知识吸纳高度相关,数量差距约6倍,但变化趋势相同;领域知识创新第一次高峰出现时间晚于知识吸纳和内化4年左右;随着学科不断成熟,即时内化率保持相对稳定,总内化率降低,新增吸纳知识的内化时滞降低,内化知识激发知识创新的效率越来越高。本文所提出的面向交叉领域知识生长的全文本分析方法框架,能够丰富学术文献全文本内容分析方法体系。