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从“三下乡”到“常下乡”——苏州大学“村官调研见习团”的经验与启示
被引量:
1
1
作者
查佐明
刘慧
《科教文汇》
2013年第27期166-166,168,共2页
苏州大学"大学生村官调研见习团"连续六年奔赴农村开展社会实践活动,他们摸索出的校地共建、齐抓共管、配套保障、评估考核、成果转化的经验,启示社会实践活动要向课程化、社会化、基地化、项目化、专业化、多元化、制度化、...
苏州大学"大学生村官调研见习团"连续六年奔赴农村开展社会实践活动,他们摸索出的校地共建、齐抓共管、配套保障、评估考核、成果转化的经验,启示社会实践活动要向课程化、社会化、基地化、项目化、专业化、多元化、制度化、持续化发展,让"三下乡"变成"常下乡"。
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关键词
“三下乡”活动案例研究
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题名
从“三下乡”到“常下乡”——苏州大学“村官调研见习团”的经验与启示
被引量:
1
1
作者
查佐明
刘慧
机构
苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院
苏州大学党委组织部
出处
《科教文汇》
2013年第27期166-166,168,共2页
基金
教育部人文社科项目"高校大学生农村社会实践活动长效机制研究"(项目编号:10JDSZ3069)
苏州大学思政理论研究重点项目(批准号:2010SZYJ02)的阶段性研究成果
文摘
苏州大学"大学生村官调研见习团"连续六年奔赴农村开展社会实践活动,他们摸索出的校地共建、齐抓共管、配套保障、评估考核、成果转化的经验,启示社会实践活动要向课程化、社会化、基地化、项目化、专业化、多元化、制度化、持续化发展,让"三下乡"变成"常下乡"。
关键词
“三下乡”活动案例研究
Keywords
aetivity
ease
reseweh
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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1
从“三下乡”到“常下乡”——苏州大学“村官调研见习团”的经验与启示
查佐明
刘慧
《科教文汇》
2013
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