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Exploring the Application Effect of Flipped Classroom Combined with Problem-Based Learning Teaching Method in Clinical Skills Teaching of Standardized Training for Resident Doctors of Traditional Chinese Medicine 被引量:1
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作者 Jingjing Tang 《Journal of Biosciences and Medicines》 CAS 2023年第2期169-176,共8页
Objective: To explore the application effect of flipped classroom combined with problem-based learning teaching method in clinical skills teaching of standardized training for resident doctors of traditional Chinese M... Objective: To explore the application effect of flipped classroom combined with problem-based learning teaching method in clinical skills teaching of standardized training for resident doctors of traditional Chinese Medicine. Methods: The study used the experimental control method. The study lasted from September to November 2022. The subjects of this study were 49 students of standardized training for resident doctors of traditional Chinese Medicine from grades 2020, 2021 and 2022 of Dazhou integrated TCM & Western Medicine Hospital. They were randomly divided into experiment group (25) and control group (24). The experiment group adopted flipped classroom combined with problem-based learning teaching method, and the control group adopted traditional teaching method. The teaching content was 4 basic clinical skill projects, including four diagnoses of traditional Chinese Medicine, cardiopulmonary resuscitation, dressing change procedure, acupuncture and massage. The evaluation method was carried out by comparing the students’ performance and a self-designed questionnaire was used to investigate the students’ evaluation of the teaching method. Results: The test scores of total scores in the experimental group (90.12 ± 5.89) were all higher than those in the control group (81.47 ± 7.96) (t = 4.53, P P Conclusions: The teaching process of the flipped classroom combined with problem-based learning teaching method is conducive to improving the efficiency of classroom teaching, cultivating students’ self-learning ability, and enhancing students’ willingness to learn. 展开更多
关键词 Standardized Training for resident Doctors of traditional chinese medicine Clinical Skills Teaching Flipped Classroom Problem-Based Learning Teaching Method
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On the maintenance and intervention of health in Hainan Island from the perspective of traditional Chinese medicine
2
作者 Peng Wang Lei Yang 《Journal of Hainan Medical University》 2019年第14期67-70,共4页
The prevention and treatment of diseases in traditional Chinese medicine pay attention to the"due to people due to time and place".With its unique natural resources,climate and ecological environment,as well... The prevention and treatment of diseases in traditional Chinese medicine pay attention to the"due to people due to time and place".With its unique natural resources,climate and ecological environment,as well as its unique lifestyle,Hainan Island residents'health should have strong local characteristics.Through reviewing the literature,this paper finds that:the residents of Hainan Island have more Yin deficiency,qi deficiency and damp-heat deficiency;The pathogeny and disease syndrome of residents in Hainan Island are also different from other regions.Therefore,the maintenance and intervention of residents'health in Hainan Island has unique characteristics. 展开更多
关键词 traditional chinese medicine The residentS of HAINAN ISLAND HEALTH
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基于中医执业医师分阶段考试的中医学专业成绩分析与策略研究
3
作者 宋巧玲 吴建浓 +3 位作者 高祥福 卢建华 刘姗 潘磊 《浙江中医药大学学报》 CAS 2024年第7期848-854,共7页
[目的]总结和分析浙江中医药大学中医学专业学生的培养质量和存在问题,为中医药院校提高教学质量和学生临床知识及技能提供参考。[方法]以该校2018至2020年参加中医执业医师分阶段考试(第一阶段)实证研究的中医学专业学生为研究对象,采... [目的]总结和分析浙江中医药大学中医学专业学生的培养质量和存在问题,为中医药院校提高教学质量和学生临床知识及技能提供参考。[方法]以该校2018至2020年参加中医执业医师分阶段考试(第一阶段)实证研究的中医学专业学生为研究对象,采用方差分析和χ^(2)检验进行数据分析,比较分阶段考试成绩与在校学习成绩的相关性、考试通过率、掌握率。[结果]分阶段考试成绩能够较好地反映学生在校学习成绩情况,理论考试平均通过率为68.64%,技能考试平均通过率95.27%。理论考试平均总掌握率为65.06%,其中西医(基础医学类)55.57%、西医(临床医学类)52.12%,与理论考试总掌握率比较,差异有统计学意义(P<0.05);技能考试总掌握率为76.57%,第3~4站(体格检查)的平均掌握率分别为71.24%、72.24%。可以通过制定考试激励机制来提高学生考试内驱力,通过强化西医课程培训来提升理论考试通过率,通过反复临床技能训练来补齐技能考核的短板等改进措施和策略,从而提高学生的临床知识和技能,可为中医药院校提高教学质量作参考。[结论]中医药院校可以通过制定考试激励机制、强化西医课程培训、反复临床技能训练来提高学生的临床知识和技能,从而提高中医学专业学生的培养质量。 展开更多
关键词 中医执业医师 分阶段考试 中医学专业 理论考试 技能考核 成绩分析
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中医住院医师规范化培训的思考和建议
4
作者 黄文龙 陈文霞 +3 位作者 管志伟 相恒杰 范淑华 郭婷 《光明中医》 2024年第8期1645-1647,共3页
中医住院医师规范化培训是当代中医药医学生毕业后人才培养模式之一,是培养中医临床医师的必经之路。此文就中医住院医师规范化培训工作提出了思考和建议,包括强化师资培训、加强岗前培训、建立诊疗规范及应急预案、注重中医经典传承、... 中医住院医师规范化培训是当代中医药医学生毕业后人才培养模式之一,是培养中医临床医师的必经之路。此文就中医住院医师规范化培训工作提出了思考和建议,包括强化师资培训、加强岗前培训、建立诊疗规范及应急预案、注重中医经典传承、建立考核评价体系、提高规培医师待遇等。完善中医住院医师规范化培训工作仍需要在实践中进一步探索和总结。 展开更多
关键词 中医 住院医师 住院医师规范化培训
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基于柯式模型评估中医住院医师规范化培训效果的研究
5
作者 曹菲菲 彭波 +3 位作者 李磊 张效丽 鲁缘青 朱晓林 《中国中医药现代远程教育》 2024年第13期171-174,共4页
目的运用柯式模型评估中医住院医师规范化培训(以下简称“住培”)的效果,分析影响因素并提出有效措施,为完善中医住培管理体系提供依据。方法随机抽取2021年已结业的521名住院医师、30名带教老师、30名护士长进行问卷调查和访谈,从反应... 目的运用柯式模型评估中医住院医师规范化培训(以下简称“住培”)的效果,分析影响因素并提出有效措施,为完善中医住培管理体系提供依据。方法随机抽取2021年已结业的521名住院医师、30名带教老师、30名护士长进行问卷调查和访谈,从反应层、学习层、行为层、成果层四个层面进行统计分析。结果反应层:住院医师对住培相关政策内容的认知度偏低,对住培内容、培训师资、培训考核满意度较高,总体满意度也较高,但是对培训保障及设施、培训方式满意度较低。学习层:住院医师认为有效的方式是跟随上级医师查房和基本技能操作实践,且各类考核通过率较高。行为层:住院医师所有项目培训后评分均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。成果层:住院医师患者投诉率为0,事故率为0,执业医师考试通过率为98.85%(515/521),结业考核通过率为91.75%(478/521)。结论中医住院医师规范化培训取得了较好效果,住院医师各项行为能力显著提升。应继续加强政策宣教,提高薪资水平,制定合理的轮转计划,重视人文关怀,培养良好的团队精神。 展开更多
关键词 柯式模型 住院医师规范化培训 中医
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中医住培学员视角下中医适宜技术社区推广的问卷调查分析
6
作者 毛林 肖雪玲 《中国继续医学教育》 2024年第13期143-146,共4页
目的调查并研究中医住培学员对中医适宜技术的认知程度、临床使用意愿情况,进一步探讨其相关影响因素,以期为中医适宜技术在社区的进一步推广提出建议。方法选取2018年9月—2022年9月于四川省中西医结合医院参加中医住院医师规范化培训... 目的调查并研究中医住培学员对中医适宜技术的认知程度、临床使用意愿情况,进一步探讨其相关影响因素,以期为中医适宜技术在社区的进一步推广提出建议。方法选取2018年9月—2022年9月于四川省中西医结合医院参加中医住院医师规范化培训(以下简称“住培”)的338名学员为研究对象,采用问卷调查和开放式问题相结合的形式对学员进行调查研究。结果仅43名(12.72%)对中医适宜技术概念有完整认知,最被认可的5种技术从高到低依次是针刺、艾灸、推拿按摩、穴位贴敷、传统养身功;适宜技术的安全性(36.98%)、有效性(31.07%)、经济性(18.05%)对推广产生的影响较大;175名(51.78%)有意愿未来在社区中创新发展中医适宜技术。结论学员对中医适宜技术的认知较浅,但对其在社区进行推广应用的意愿十分强烈,安全性、有效性、经济性、实用性等因素对技术的推广具有一定的影响,但在创新发展中医适宜技术中缺乏研究指导、团队支持以及经费申请机会不足等因素而受到限制。 展开更多
关键词 住培学员 问卷调查 中医适宜技术 中医住院医师规范化培训 社区 推广应用
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2010-2021年我国中医类执业(助理)医师数量结构及工作负担变化趋势分析
7
作者 陶敏 张晓雷 《中国医药科学》 2024年第4期179-182,190,共5页
目的分析我国中医类执业(助理)医师的数量及工作负担长期变化趋势,为进一步优化我国中医类医师资源配置与相关政策制定提供参考。方法根据国家统计局和历年《中国卫生健康统计年鉴》相关数据,采用描述分析法分析我国2010—2021年中医类... 目的分析我国中医类执业(助理)医师的数量及工作负担长期变化趋势,为进一步优化我国中医类医师资源配置与相关政策制定提供参考。方法根据国家统计局和历年《中国卫生健康统计年鉴》相关数据,采用描述分析法分析我国2010—2021年中医类执业(助理)医师数量变化及工作负担情况。结果2010—2021年,我国中医执业(助理)医师数量由29.4万人增长到73.2万人,年均增长率为8.6%,高于执业(助理)医师5.4%的年均增长率;2021年,每千人口中医类执业(助理)医师数为0.52人,较2010年增加0.30人,年均增长率为8.1%,远高于同期每千人口执业(助理)医师数4.9%的年均增长率;中医类执业(助理)医师5年以下和30年及以上的占比分别为20.0%和21.4%均高于执业(助理)医师的占比(16.9%和20.1%);研究生及大学本科的占比合计为56.8%,低于执业(助理)医师此指标的占比(60.8%)4.0%;高级职称占比为16.6%,低于执业(助理)医师(20.4%)3.8%;中医类相关工作量均整体提升,但总诊疗量及增幅低于规划预期目标;中医医院医师日均担负诊疗人次数下降,且低于医疗机构医师平均水平。结论我国中医类执业(助理)医师数量总体稳步增长,达到并超越预期目标,中医药医疗服务供给能力进一步增强,但区域间配置不均衡;人才结构有待进一步优化,应注重中医人才培养及发展;工作量均整体提升,但总诊疗量及增幅低于规划预期目标;医师日均负荷下降,且低于医疗机构医师日均负荷的平均水平。 展开更多
关键词 中医 医师数量 诊疗人次 工作负担 趋势分析
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提高中医住院医师针灸技能的临床带教模式探索
8
作者 娄必丹 石文英 +1 位作者 余兆安 潘江 《中国毕业后医学教育》 2024年第4期311-315,共5页
目的在中医住院医师规范化培训(简称住培)大纲中要求所有住院医师均要到针灸科进行轮转学习,如何提高住院医师尤其是非针灸科住院医师在针灸科的培养质量,提高他们对针灸基本技术的兴趣和掌握程度,湖南中医药大学第一附属医院进行了积... 目的在中医住院医师规范化培训(简称住培)大纲中要求所有住院医师均要到针灸科进行轮转学习,如何提高住院医师尤其是非针灸科住院医师在针灸科的培养质量,提高他们对针灸基本技术的兴趣和掌握程度,湖南中医药大学第一附属医院进行了积极的实践与探索。方法根据国家、省内文件精神,结合该院实际,从加强层级管理、强化师资建设、重视入科宣教、完善教学计划和注重全程考核等方面进行施教与管理。结果该院针灸推拿康复科住培通过构建管理-师资-培训-考核综合模式,全面提升住培质量,效果显著。结论积极探索有效的临床带教模式,有利于提升住培质量,对于提高中医住院医师针灸技能具有重要意义。 展开更多
关键词 中医 住院医师规范化培训 针灸技能 带教模式
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河北省老年人中医养生保健文化现状及对策研究
9
作者 计小清 高志旭 +2 位作者 刘岩 孔令娟 刘慧 《文化创新比较研究》 2024年第9期96-99,共4页
[目的]了解河北省60—85岁老年人中医养生保健文化现状,分析影响因素,并提出对策。[方法]采用整群随机抽样方法,随机抽取河北省11个地级市的常住老年居民2800人进行问卷调查。[结果]回收有效问卷2538份,有效率90.64%。河北省老年人中医... [目的]了解河北省60—85岁老年人中医养生保健文化现状,分析影响因素,并提出对策。[方法]采用整群随机抽样方法,随机抽取河北省11个地级市的常住老年居民2800人进行问卷调查。[结果]回收有效问卷2538份,有效率90.64%。河北省老年人中医养生保健理念和知识的具备率偏低,仅为17.34%,情志养生、时令养生和体质养生具备率较低,分别为28.80%、25.53%、20.96%,城镇老年人各项养生保健具备率均高于乡村老年人;在经穴养生和体质养生方面,女性老年人高于男性老年人;在年龄分布上,60—69岁老年人具备率最高;未患慢性病老年人高于患慢性病老年人。[结论]河北省老年人中医养生保健文化水平仍待提高,乡村老年人、80岁以上老年人及患慢性病老年人是河北省开展老年人中医药健康知识宣传和普及的重点人群。 展开更多
关键词 河北省 老年居民 中医药 养生保健 影响因素 对策
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中医硕士专业学位研究生培训基地调查分析
10
作者 吕东勇 《中国中医药现代远程教育》 2024年第10期192-195,共4页
文章调查了23个住院医师规范化培训基地中医专硕的招生培养、硬件建设情况,发现培训基地对于住院医师规范化培训的组织管理体系完善,拥有一支高水平的临床带教师资队伍,为研究生学习提供了良好的硬件环境,保障了研究生住院医师规范化培... 文章调查了23个住院医师规范化培训基地中医专硕的招生培养、硬件建设情况,发现培训基地对于住院医师规范化培训的组织管理体系完善,拥有一支高水平的临床带教师资队伍,为研究生学习提供了良好的硬件环境,保障了研究生住院医师规范化培训的质量,研究生结业考核通过率高。但也存在研究生学习有待适应、研究生招生规模与基地培训容量不协调、基地间的培训质量差异较大等问题。 展开更多
关键词 中医教育 硕士专业学位 住院医师规范化培训
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Application of Traditional Chinese Medicine in medical practice:a survey of community residents in Beijing,China 被引量:3
11
作者 Liu Zhongdi Huang Yunyu +5 位作者 Cui Zhaoli Tan Yong Yang Jing Lü Aiping Wang Yaoxian Jiang Miao 《Journal of Traditional Chinese Medicine》 SCIE CAS CSCD 2017年第2期261-268,共8页
OBJECTIVE:To investigate how community residents in Beijing understood and used Traditional Chinese Medicine(TCM) in their medical practice.METHODS:This was a cross-sectional study conducted on 3410 community resident... OBJECTIVE:To investigate how community residents in Beijing understood and used Traditional Chinese Medicine(TCM) in their medical practice.METHODS:This was a cross-sectional study conducted on 3410 community residents from four large communities of Tongzhou district in Beijng,China.A validated, self-administered questionnaire comprised of three sections was used to gather the data.A systematic sampling procedure was applied to recruit the community residents.RESULTS:A total of 3410 participants completed the questionnaire survey.It showed that in highly educated residents, 33.4%(170) knew of the names of 3-10 Chinese herbals, 35.8%(182) knew of names of 3-10 traditional Chinese patent drug.Among all the respondent residents, 80.7%(2753)believed that TCM herbal therapy and TCM non-drug treatments were effective in disease treatment, health enhancement, 85.7%(2923) had taken traditional Chinese patent drug in their life,56.8%(1937) of residents had used herbal decoction, 40.0%(1365) had received non-drug treatment of TCM, such as acupuncture, massage, cupping, auricular acupuncture.Among the elderly residents, 11.4%(98) often used Chinese patent drug and 9.8%(85) often used herbal decoction.In addition, 70.8%(2415) of residents were willing to accept knowledge and information on TCM for health enhancement and disease prevention, such as medicated diet, medicinal tea, Tai Chi and Qi Gong, although 82.8%(2825) of residents had never used them.CONCLUSION:Chinese patent drug and herbal decoction are widely used in the communities in Beijing, and there existed a possible close correlation between high educational level and better understanding of TCM.Age and occupation also correlated with the attitude to TCM therapies.The characteristics of the residents should be considered seriously in the course of promoting the understanding and application of TCM. 展开更多
关键词 汉语传统 调查和问询表 理解 社区居民
原文传递
基于数据挖掘探讨古今医家治疗乳腺癌的用药规律及差异 被引量:1
12
作者 莫海燕 平欣悦 +2 位作者 黄佳榕 林曼迪 黄梅 《环球中医药》 CAS 2024年第1期36-44,共9页
目的探讨古今医家运用中医药治疗乳腺癌的处方用药规律及差异。方法古方以鼎秀古籍全文检索平台、中医药基本古籍数据库(博古通儒)、古今医案云平台为检索来源;今方以中国知网数据库(CNKI)、万方数据库、维普数据库(VIP)为检索来源,筛... 目的探讨古今医家运用中医药治疗乳腺癌的处方用药规律及差异。方法古方以鼎秀古籍全文检索平台、中医药基本古籍数据库(博古通儒)、古今医案云平台为检索来源;今方以中国知网数据库(CNKI)、万方数据库、维普数据库(VIP)为检索来源,筛选建库至2022年9月发表文章中涉及的治疗乳腺癌方剂。应用古今医案云平台对纳入方剂包含的中药进行频次、性味归经、关联分析、复杂网络分析和聚类分析。结果古今医家治疗乳腺癌使用频次靠前的中药均有当归、甘草、白芍、茯苓、白术,均为温、平、寒性,甘、苦、辛味药物应用较多,归经以脾、肝、肺经较多。古代医家治疗乳腺癌的高频药对为白芍—当归,现代医家治疗乳腺癌的高频药对为白术—茯苓。复杂网络分析显示,古代医家治疗乳腺癌的核心处方为“白术、茯苓、白芍、当归、川芎、人参、熟地黄、甘草”,现代医家治疗乳腺癌的核心处方为“白术、黄芪、茯苓、当归、白芍、柴胡、党参”。聚类分析显示,古代医家治疗乳腺癌相关高频药物共得到5个新方,现代医家治疗乳腺癌相关高频药物得到3个新方。结论古今医家治疗乳腺癌均遵循“扶正固本”的原则。在此基础上,古代医家侧重健脾益气,现代医家侧重疏肝健脾。 展开更多
关键词 乳腺癌 古代医家 现代医家 中医药 数据挖掘 用药规律 差异 扶正固本
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杭州市基层医疗卫生机构慢性颈肩痛患者社区中医师信任度调查 被引量:1
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作者 吴亮锋 任建萍 +2 位作者 王锦晶 王文婷 梁晓雪 《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第2期142-145,共4页
目的:了解杭州市基层医疗卫生机构慢性颈肩痛患者对社区中医师的信任度及影响因素。方法:采用自制基线调查表、维克森林医师信任度量表中文版、自制满意度量表和长海痛尺表对杭州市3家社区中的244名慢性颈肩痛患者开展信任度调查。用t... 目的:了解杭州市基层医疗卫生机构慢性颈肩痛患者对社区中医师的信任度及影响因素。方法:采用自制基线调查表、维克森林医师信任度量表中文版、自制满意度量表和长海痛尺表对杭州市3家社区中的244名慢性颈肩痛患者开展信任度调查。用t检验和方差分析比较差异,采用多元线性逐步回归分析信任度得分的影响因素。结果:社区中医师平均信任度得分为(39.59±3.23)分,仁爱维度、技术能力维度得分分别为(19.32±1.96)分、(20.27±1.61分)。多因素分析结果显示,随访是否有效、文化程度、自我健康状况评分、满意度评价、中医体质以及长海痛尺评分影响对医生的信任度。结论:杭州市基层卫生机构慢性颈肩痛患者对社区中医师总体信任度处于较高水平。社区中医师要加强医学人文关怀,积极引导患者参与到诊疗过程中,重视和提高慢性病患者随访时的技术水平和关怀程度。基层医疗卫生机构应当进一步完善诊后随访流程,加大慢性病中医健康管理优势的宣传,树立分级诊疗意识,完善诊疗环境建设,形成医患信任关系的良好循环。 展开更多
关键词 社区卫生服务 医患信任 慢性颈肩痛 维克森林医师信任量表 中医师
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中医专业学位研究生岗位胜任力的研究现状
14
作者 马澜月 赵瑞祺 +6 位作者 彭立生 曾真 郑夏洁 李中桂 谭丽虹 曹彦 李孟儒 《中国当代医药》 CAS 2024年第20期180-183,189,共5页
中医专业学位研究生,是为满足中国中医事业发展对中医专门人才的迫切需求而培养的具有中医临床能力的更高层次医疗人才,其临床思维与能力主要通过中医住院医师规范化培训进行提升,其培训成果可以通过岗位胜任力进行评估。本文通过整理... 中医专业学位研究生,是为满足中国中医事业发展对中医专门人才的迫切需求而培养的具有中医临床能力的更高层次医疗人才,其临床思维与能力主要通过中医住院医师规范化培训进行提升,其培训成果可以通过岗位胜任力进行评估。本文通过整理目前国内外医师岗位胜任力模型研究,梳理国内中医专业学位研究生岗位胜任力研究进展,以及对比现有临床医师岗位胜任力模型内容,进行综述,旨在基于现有岗位胜任力模型研究现况,融汇中医特色,探索适合中医专业学位研究生规范化培训体系,更好地提升中医专业学位研究生整体水平,为我国中医事业发展输送更多高质量的人才。 展开更多
关键词 中医 专业型硕士 住院医师规范化培训 岗位胜任力
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赵孟頫书札中的医事
15
作者 冯涵 陈启兰 张纪达 《浙江中医药大学学报》 CAS 2024年第5期637-641,共5页
[目的]挖掘宋元时期艺术家赵孟頫尺牍书札中的医事活动。[方法]以历史文献学考据法和文本分析法,参考现有文献资料,根据年代顺序对书札进行排序,总结归纳其中有关中医中药的内容,分析推测赵孟頫患不同病时相应的病因、药方和疗效,以及... [目的]挖掘宋元时期艺术家赵孟頫尺牍书札中的医事活动。[方法]以历史文献学考据法和文本分析法,参考现有文献资料,根据年代顺序对书札进行排序,总结归纳其中有关中医中药的内容,分析推测赵孟頫患不同病时相应的病因、药方和疗效,以及当时的社会医疗习惯;通过书札中记载的赵孟頫与亲友间的人际交往和人情往来,探究宋元时期士大夫阶层和统治者对医学的态度。[结果]赵孟頫生前多次患病,其本人具有优秀的医学素养,不但能够依据疾病症状自行诊断开方,也会给亲友以用药建议,而且他与亲友之间交流经验药方,互相赠送养生药食,许多是药食同源之物,其药方大都源自官修医书,从侧面印证了宋元人民会通过食疗来预防和治疗疾病,展现了儒生士大夫阶层习医亲医的社会风尚和统治者重医的政治态度。[结论]赵孟頫的尺牍书札,作为实物史料,为中医中药文化的研究提供了新的切入口。 展开更多
关键词 赵孟頫 中医药文化 儒医 书信 士大夫 食疗养生
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叙事医学在儿科临床教学中的应用与研究
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作者 万莉萍 李文 李倩 《中国中医药现代远程教育》 2024年第3期1-3,共3页
目的 探讨叙事医学融入住院医师规范化培训(以下简称“规培”)儿科临床轮转的应用价值。方法 选取2021年6月—2021年12月在上海中医药大学附属龙华医院儿科进行规培的住院医师,随机分为叙事医学教学组和对照组。叙事医学教学组采用传统... 目的 探讨叙事医学融入住院医师规范化培训(以下简称“规培”)儿科临床轮转的应用价值。方法 选取2021年6月—2021年12月在上海中医药大学附属龙华医院儿科进行规培的住院医师,随机分为叙事医学教学组和对照组。叙事医学教学组采用传统儿科临床实习结合叙事医学教学法,对照组采用传统教学法,观察2组的教学效果。结果 叙事医学教育可显著提高规培医生的各个维度(准备阶段、信息收集、信息给予、理解患者、结束问诊)的医患沟通技能,在信息收集、信息给予、理解患者方面较传统教学具有显著优势(P<0.05)。结论 叙事医学融入儿科临床实习教学中的效果更加显著,能够提高儿科规培医师的医患沟通能力。 展开更多
关键词 叙事医学 住院医师规范化培训 中医儿科学
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国医大师王晞星基于阴火理论辨治癌性发热经验
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作者 石智尧 房致永 +3 位作者 郭雨西 杨丽莉 郭智 王晞星(指导) 《广州中医药大学学报》 CAS 2024年第8期2169-2174,共6页
癌性发热是恶性肿瘤在发病过程中出现的与肿瘤直接相关或因肿瘤治疗而引起的非感染性发热。国医大师王晞星教授从“阴火理论”出发,认为脾胃气虚、阴火上冲为癌性发热之关键病机,病变脏腑涉及肝、脾、肾三脏,当以甘温益气、健脾升阳、... 癌性发热是恶性肿瘤在发病过程中出现的与肿瘤直接相关或因肿瘤治疗而引起的非感染性发热。国医大师王晞星教授从“阴火理论”出发,认为脾胃气虚、阴火上冲为癌性发热之关键病机,病变脏腑涉及肝、脾、肾三脏,当以甘温益气、健脾升阳、清泻阴火为首要治则;同时应重视“土木关系”,通过养血解郁、疏肝散火之法以调和肝脾;并通过滋阴清热、引火归元之法阻断阴火的传变。王晞星教授根据多年临床经验,在补中益气汤基础上化裁创制补中调肝汤(药物组成包括黄芪、党参、白术、升麻、柴胡、当归、白芍、麦冬、五味子、陈皮、蜈蚣、石见穿、八月札、炙甘草等),通过益中气、补肝血、调肝气、消癥散结,以调和人体寒热阴阳,可有效改善肿瘤患者癌性发热症状。 展开更多
关键词 癌性发热 阴火理论 脾胃气虚 阴火上冲 补中调肝汤 国医大师 王晞星 名医经验
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“互联网+教学病例讨论”在中医住院医师规范化培训教学中的应用
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作者 丁凡 葛思懿 +1 位作者 张彦杰 刘威 《现代医院》 2024年第7期1142-1144,1148,共4页
目的探讨“互联网+教学病例讨论”在中医住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法对在案例医院进行培训的三个年级的150名住院医师开展“互联网+教学病例讨论”,通过K-means聚类分析对住院医师评价进行分组,比较不同类型住院医师教学... 目的探讨“互联网+教学病例讨论”在中医住院医师规范化培训教学中的应用价值。方法对在案例医院进行培训的三个年级的150名住院医师开展“互联网+教学病例讨论”,通过K-means聚类分析对住院医师评价进行分组,比较不同类型住院医师教学评价,使用语义网络分析住院医师培训建议与需求。结果三个年级住院医师对于教学评价差异无统计学意义(P>0.05),适合不同年级的住院医师,总体认同度较高。聚类分析区分高评分组与中评分组,差异具有统计学意义(P<0.001)。中评分组住院医师认为带教老师紧密围绕病例开展教学和临床辅助结果判读等方面有所欠缺(P<0.001)。结论在中医住院医师规范化培训教学中,“互联网+教学病例讨论”可以较好地保证教学质量,促进教学资源的共享与利用。 展开更多
关键词 互联网+ 病例讨论 K-MEANS聚类 语义网络 中医住院医师规范化培训
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辽宁省城乡居民中医“知-信-行”现状调查分析
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作者 张晗 周长赫 +3 位作者 礼艳侠 穆慧娟 刘莉 潘国伟 《实用中医内科杂志》 2024年第5期66-69,共4页
目的 对辽宁省城乡居民中医知识、中医态度、中医行为情况进行调查,明确辽宁省城乡居民中医“知-信-行”作用通路,为促进辽宁省居民中医药卫生服务利用、完善我国公共卫生系统的相关政策提供理论依据。方法 采用分层随机抽样方法进行抽... 目的 对辽宁省城乡居民中医知识、中医态度、中医行为情况进行调查,明确辽宁省城乡居民中医“知-信-行”作用通路,为促进辽宁省居民中医药卫生服务利用、完善我国公共卫生系统的相关政策提供理论依据。方法 采用分层随机抽样方法进行抽样,通过问卷调查法,对辽宁省城乡居民中医“知-信-行”现状进行调查。结果 辽宁省居民中医知识水平为5.00 (3.00,7.00),中医态度水平为9.50 (9.00,12.00),存在中医行为的比例为50.3%。城乡、年龄、教育程度、工作情况、健康状况、慢性病患病情况与居民中医行为相关(P<0.05)。居民中医知识与中医态度之间呈正相关(coeff=0.199 7),中医态度与中医行为之间呈正相关(coeff=0.457 7),居民中医态度在中医知识和中医行为之间存在中介效应(直接效应coeff=0.255 2;间接效应coeff=0.091 4)。结论 辽宁省城乡居民中医知识、中医态度是中医行为的重要影响因素,且中医态度在中医知识与中医行为的关系中起到中介作用。 展开更多
关键词 城乡居民 中医 知-信-行 作用通路
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PDCA循环在中医全科住院医师临床思维能力培训中的应用
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作者 陈耀武 黄露 +1 位作者 陈青 张稳 《中国毕业后医学教育》 2024年第1期71-74,共4页
目的研究PDCA循环在中医全科住院医师临床思维能力培训中的应用效果。方法选取我院2021年1月至2022年1月在本院全科医学科轮转的中医全科住院医师80名,随机分为观察组和对照组,每组各40名。观察组将PBL及情境模拟教学法与全科门诊相结合... 目的研究PDCA循环在中医全科住院医师临床思维能力培训中的应用效果。方法选取我院2021年1月至2022年1月在本院全科医学科轮转的中医全科住院医师80名,随机分为观察组和对照组,每组各40名。观察组将PBL及情境模拟教学法与全科门诊相结合,采用PDCA循环对临床思维训练的全过程进行质量控制。传统教学法组采用传统的课堂讲授+实习演练的教学方法。采用出科考核、临床诊断思维病案标准化测试、中医量化临床演练评估考核、教学满意度调查对比两种教学模式的教学效果。结果观察组教学满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组出科成绩、临床诊断思维病案标准化测试、中医量化临床演练评估考核成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);调查问卷结果显示观察组中医四诊、辨证论治、体格检查、独立解决问题等方面的能力提高以及自主学习积极性、理论知识掌握程度均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将PDCA循环应用于中医全科住院医师的临床思维培训中,可提高住院医师的临床思维能力,提高住院医师对教学模式满意度。 展开更多
关键词 中医全科 住院医师 临床思维 PDCA PBL 情境模拟教学
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