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耳鼻咽喉专业住院医师规范化培训的思考 被引量:7
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作者 王明婕 于振坤 《中国耳鼻咽喉头颈外科》 CSCD 2013年第5期277-279,共3页
耳鼻咽喉专业住院医师规范化培训重点是培养临床实践能力,掌握正确的临床工作方法是培养正确临床思维的关键阶段,是理论与实践融会贯通的重要途径,对于培养合格的、适应新时代发展的医务工作者有重要意义。对耳鼻咽喉科临床实践教学应... 耳鼻咽喉专业住院医师规范化培训重点是培养临床实践能力,掌握正确的临床工作方法是培养正确临床思维的关键阶段,是理论与实践融会贯通的重要途径,对于培养合格的、适应新时代发展的医务工作者有重要意义。对耳鼻咽喉科临床实践教学应提高思想认识,强化教学意识,加强教学管理。在教学过程中,不仅要培养住院医师正确的临床思维、规范的临床技能,还要培养其具备良好的社会医德、医风,树立救死扶伤、全心全意为人民服务的思想,具有独立从事耳鼻咽喉科临床工作的能力。 展开更多
关键词 耳鼻咽喉科学(Otolaryngology) 教学(Teaching) 住院医师规范化培训(standardized residentstraining)
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住院医师规范化培训的实施 被引量:20
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作者 李远斌 黄俊辉 冯天举 《中华医院管理杂志》 北大核心 1999年第6期337-339,共3页
我院遵照卫生部住院医师规范化培训的规定,一是抓培训目标的拟定与落实;二是抓培训方法的完善;三是抓培训内容及要求的层次性;四是抓好阶段考核,对达不到要求的人延长培训时间,从而提高了培训质量。953%的住院医师如期晋升... 我院遵照卫生部住院医师规范化培训的规定,一是抓培训目标的拟定与落实;二是抓培训方法的完善;三是抓培训内容及要求的层次性;四是抓好阶段考核,对达不到要求的人延长培训时间,从而提高了培训质量。953%的住院医师如期晋升中级职称。我们认为,规范化培训中,应当坚持:①重视基本功和专业技术训练相结合;②普遍培养与择优重点培养相结合;③近期目标与长远规划相结合;④阶段培训内容与不同层次人员相结合;⑤专业培训与法规教育相结合。 展开更多
关键词 医师 培训 规范化 住院医师
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