高质量发展背景下医疗卫生机构团委书记选拔任用研究

目的:调研分析部分医疗卫生机构团委书记选任现状,为其未来合理化选任提出对策建议。方法:定量研究与定性研究相结合,运用描述性分析法、Colaizzi现象学七步分析法对数据进行整理和分析。结果:提出了当前团委书记选任工作中的4个核心主题,即初选条件、任职模式、任职压力、任职效果。单一专职模式、混合兼(临床)专模式、混合兼(管理)专模式更利于团委书记开展工作。专职团委书记的满意度高于兼职团委书记。结论:医疗卫生机构应结合新形势要求和工作实际,坚持能位匹配,把好人员选拔质量关;坚持动态适应,韧性调整任职模式;注重情感支持,充分发挥个人价值;坚持培养原则,充分利用岗位平台。

做服务青年学生成才的良师益友──论分团委书记的作用和素质

我校各分团委是直接教育、管理和服务所属团员学生的基层团组织。在新形势下，分团委书记应把服务青年学生成才作为加强团的建设的切人点和突破口，在为团员的思想进步和学习进步创造环境等方面发挥良师益友的作用，同时，分团委书记还必须具有较高的政治和业务素质。

基于新发展理念的新时代机关事业单位团委工作创新模式研究

机关事业单位团委工作弱化、虚化、边缘化问题严重,即使团委开展活动,存在团员青年参与积极性不高、活动影响力和效果有限等问题。为此,基于新发展理念,构建新时代机关事业单位团委工作创新模式,通过制定工作规划、塑造品牌活动、寻找工作载体、构建分形化管理模式、利用新媒体手段、强化情景体验、构建宣传工作联盟、开展团员积分管理、开启“素质+”活动、组建“青社”培养工程等,努力开创机关事业单位团委工作新局面。

中学团委书记参与党史学习教育的现状分析与实践探索

围绕中学团委书记参与党史学习教育的基本情况,从关注度、关注渠道、关注内容、关注动机进行实证研究,结果发现中学团委书记对党史学习教育表现出主体圈层化,注重线上学习,线下讨论活跃度不足,党史学理类呈阶段性变化,学习动机丰富多元等特征。通过党史学习教育,增强了中学团委书记跟党走的思想自觉、理论自觉和行动自觉,但也存在党史学习教育缺乏系统设计、话语体系不接地气、学习“内卷”较为明显,教育形式表面等问题。需要进一步加强中学团委书记党史学习教育的系统设计,构建党史学习话语转化体系,加强党史原著原文的学习,提高为群众办实事的能力。