对修订《普通高等学校图书馆规程》的若干建议

对2002年教育部印发的《普通高等学校图书馆规程》(修订),从修订原则、谋篇布局,对高校图书馆的性质、目标的再认识,组织体制、运行机制的再完善,服务理念的再深化,网络服务的时代化,改革创新促管理等方面,按章节顺序逐条提出修订意见和理由。

高校图书馆社会化信息服务风险的分类及其控制

[目的/意义]高校图书馆社会化信息服务面临的风险是不言而喻的,这些风险正在阻碍有关服务工作的进一步开展,研究高校图书馆社会化信息服务的风险分类,有利于有的放矢地控制风险,促进社会化信息服务向更高层次发展。[方法/过程]以风险管理的基本理论和方法为指导,分析研究高校图书馆社会化信息服务风险的内涵与分类,以风险规避、损失控制、控制型风险转移三种基本方法进行风险控制。[结果/结论]研究结果得出:通过风险控制,可有效化解制约高校图书馆开展社会化信息服务亟待解决的资源、资金、人才、知识产权、目标用户、制度保障等诸多风险。

《普通高等学校图书馆规程》修订前后之比较

概述了《普通高等学校图书馆规程》修订的环境因素、修订的必要性、修订的原则、进程和内容,解读了其条款的变化、增减,以及增减变化的背景和原委,简析了《普通高等学校图书馆规程》的法律效力并提出建议。

《普通高等学校图书馆规程》修订述要

根据参加《普通高校图书馆规程》修订工作的经历和体会,介绍了《普通高校图书馆规程》修订工作的全过程和主要的修改内容,并着重对高校图书馆职能和任务的再定位、专业馆员和辅助馆员的区分、图书馆在学校教书育人主战场上的作用、资源建设及服务、社会服务和规程的法律效力等方面条款的修订进行了分析和说明,以期为学习和落实规程提供参考。