党建标杆院系创建视域下大学生党员先进性教育实践

新时代高校党建工作标杆院系创建要求必须加强大学生党员先进性教育,努力使大学生党员成为德智体美劳全面发展的新时代大学生的表率,这是全面从严治党、高校党建“双创”工作和为党育人、为国育才的内在要求。目前,大学生党员先进性教育面临外部多元化社会思潮和价值取向带来的负面影响以及内部党员发展工作本身存在的问题和不足。为此,新时代大学生党员先进性教育要在制度层面上健全和完善体制机制、内容和形式层面上创新和完善内容建设和载体方法、实现路径上严把党员发展过程中的“五关”,从而实现大学生党员的先进性。

课程思政供给侧教学建设思考与实践——以新医科教师党支部引领课程思政建设为例

课程思政是落实立德树人的战略举措,是“三全育人”格局的具体体现,是新医科人才培养的必然要求。以重庆医科大学公共卫生学院教工第一党支部为例,阐述在新医科人才培养背景下,通过高校教师党支部引领课程思政供给侧深化改革的途径,从教师队伍、课程建设、课堂教学等三要素进行基于供给主体、供给内容与供给载体的创新实践,并提出“四个坚持”的价值遵循,以期为课程思政提质提效提供参考和经验。

乡村振兴视域下地方涉农高职院校“校企村”支部共建研究

农村基层党组织是推动乡村振兴工作的重要力量,农村支部建设情况,支部书记的政治素养、业务能力等将会直接影响乡村振兴战略的实施。该文是站在涉农职业院校的角度,在对部分“校企村”支部建设情况进行实地调研的基础上,分析存在的问题。针对涉农职业院校党建工作与业务工作不能有机融合、涉农企业重效益轻党建、农村支部建设普遍存在组织生活不规范和支部书记能力与乡村振兴工作不相适应等问题,寻求三方结合点,分别从共建模式、共建内容、共建保障机制等方面提出“校企村”支部共建的思路与对策。

高校附属医院基层科室党建工作的研究与实践——以南方医科大学南方医院健康管理科为例

医院一线科室党支部作为党的基层组织,是党的全部工作的重要基础,在科室建设中发挥政治核心和政治引领作用。本文以南方医科大学南方医院健康管理科为例,研究探讨高校附属医院基层科室党建工作的创新与实践,从“标准型”“服务型”“学习型”和“创新型”支部建设入手,积极开展并探索创新多种多样、切实有效的党建工作活动,持续提升科室管理水平,有效推动学科进步发展。

高职院校校企联合党支部建设探索——以苏信·海澜党支部为例

产教深度融合趋势下,建设校企联合党支部要把准引领发展的功能定位;要建设完善的支部运行机制;找到思想政治引领、群团组织建设、复合人才培养、品牌标杆创建的融合路径,推动现代职业教育高质量发展。

新时代下开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设探究--以北京开放大学为例

北京开放大学在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下,认真贯彻中央关于普通高等学校基层党组织工作要求,在推动开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设进行了许多探索。在总结北京开放大学校企合作办学领域内功能型党支部党建工作的主要做法和成效的基础上,例如“党建+领头羊”“党建+思想政治教育”“党建+宣传贯彻”等做法,分析其在功能型党支部建设存在的“队伍建设不完善”“规范政策缺失”“支部凝聚力弱”等问题及具体表现,并针对问题提出了改进措施,旨在推进开放大学校企合作办学领域内功能型党支部建设,为新时代开放大学校企合作领域功能型党支部建设提供参考与经验借鉴。

高校院(系)党组织发挥政治核心作用工作机制研究

随着高校发展与改革的中心逐步从原本的宏观体制转变为高校本身,院(系)党组织的管理职能以及主体作用也在持续增强,优化其运行机制,使其政治核心功能得到最大程度的发挥,确保院(系)党组织在坚持政治路线、政治立场、政治方向上发挥领导作用具有重要意义。基于对新形势下高校院(系)党组织政治核心作用的内涵及外延、现状及问题的分析,高校应从建立党组织政治核心地位的院(系)治理体系、完善“党政分工协作、共同负责”管理机制、深化思政教育、提高“新媒体+”政治核心影响力、依托院(系)特色打造党建品牌五个方面构建新形势下高校院(系)党组织有效发挥政治核心作用的工作机制及有效路径。

“2+1”高职生定向培养中临时党支部建设的意义、困难与对策——以铁路企业为例

随着铁路企业高职生“2+1”定向培养走向常态化、纵深化,学员中流动党员的教育、管理和监督成为铁路企业和高职院校学生党建工作所面临的重要问题。“2+1”高职生定向培养阶段临时党支部建设对保障育人方向、加强党员教育、加深产教融合等具有重要意义,但存在意识不强、职责不明、制度不全、党性不足等问题,具体的解决对策有以解决问题为导向提高思想站位、以校企合作为载体明确责任主体、以配套制度为切入确立管理机制、以加强教育为抓手提高党性修养。

高校院系党建与业务共融关系和共进机制研究

高校院系党建与业务工作协同共进不仅是新时代基层党组织建设的重要探索,也是院系管理与发展工作稳步、高效推进的基本组织保障。首先立足新时代高校党的建设要求,分析了高校院系党建与业务之间的显性和隐性共融关系。然后,结合十九届中央第七轮巡视反馈,总结了党建与业务协同运行的现状及问题。最后,从领导力、创新力、凝聚力、驱动力和持续力五个方面构建“五力模型”,以显性共融带动隐性共融,隐性共融拓深显性共融,探索党建与业务工作的协同共进机制。

高职院校基层党支部活动内容与形式创新探索——以北京工业职业技术学院为例

新时期高校党支部建设如何找准切入点,如何进行内容与形式上的创新决定着组织生活的质量。以北京工业职业技术学院汽车党支部为例,主要阐述了党支部以校企合作、支部共建为核心,充分挖掘学校企业各自优势,在专业建设、教师队伍建设、人才培养等方面发挥的作用。通过活动创新充分调动了广大党员积极性,增强了党员教师的社会责任感和使命感,发挥了支部在推进中心工作中的战斗堡垒作用,为高职院校学习型党组织的特色化建设做出了积极贡献。

大型公立医院党委领导下加强医技科室支部建设的探索与实践

中共中央于2018年10月印发《中国共产党支部工作条例(试行)》,以党章为遵循,贯彻落实党的组织路线,是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。大型公立医院是国家医疗保障和守护人民健康的主力军,而医技科室是临床诊断治疗的前沿,必须坚持党建引领、党业共建。北京协和医院通过加强党的政治建设,健全组织机构、强化制度建设,积极发展党员、完善“双培养机制”,围绕中心工作、做强党建引领,创新工作形式、促进党业共建等举措强化医技科室支部建设,探索公立医院科室支部建设新模式。

论高校基层党组织政治核心作用的发挥

充分发挥基层党组织政治核心作用应正确把握政治核心作用内涵;认真执行好党政共同负责制;坚持"以人为本",增强院(系)凝聚力;围绕教学科研中心抓党建,协调各方关系,促进院(系)全面发展。

谈军队医院医疗科室党支部建设

本文概括医疗科室党支部书记兼任科主任这一做法,阐述了在科室全面建设中起到的积极作用,指出存在的问题如能力比较欠缺、工作重心有失偏颇、身份角色容易混淆、自身形象有待提高等;并从配强科室主官、加强教育培训、强化制度作用、树立良好形象等方面提出了对策建议。

对高校院(系)实行党政共同负责制的认识和思考

高校院(系)党政共同负责制是在学校党政领导下的共同负责,是院(系)党政地位平等基础上的集体领导,是对决策过程和决策结果的共同负责,是基于集体民主决策和个人分工执行相结合原则的制度安排。为此必须强化组织保障、制度保障、环境保障;院(系)党政负责人必须思想重视,明确分工,相互尊重,角色端正。

试论加强高校院系部党总支建设

高等学校院系部党总支(党委)建设,是党的基层组织建设的有机组成部分。探讨了在高等教育大发展的形势下,加强高等学校院系部党总支建设的内容、机制和方法,以西安石油大学为例,提出了充分发挥院系部党总支政治核心作用的措施和途径。

高校学生党支部建设的新思路

文章在探究高校学生党员先进性教育的基础上,分析了新形势下高校学生党支部存在的问题,结合高校学生党支部自身的特殊性,提出了建设高校学生党支部的具体措施。

对充分发挥高校院(系)党总支政治核心作用的思考

对如何充分发挥高校院(系)党总支政治核心作用进行了探讨,提出了理解把握政治核心的内涵是重要前提,积极参与重要事项决策是基本途径,服从服务院(系)中心工作是主要内容,加强党组织的自身建设是关键的观点,并进行了论述。

关于高校设立图书馆专业分馆的设想

文章分析了高等学校院系资料室的管理现状,论述了在高校设立图书馆专业分馆的必要性和可行性,介绍了高校设立图书馆专业分馆的具体步骤和设想,指出设立分馆可实现资源的优化配置和充分利用,更好地为广大师生员工服务。

高职院校党校以思政部为教学运作主体的模式探究

当前高职院校党校普遍采取挂靠组织部的模式,党校教学工作的广泛性、深入性与实际效果都与设立党校的初衷有着显著的距离。在学校用于党校建设的经费不能大幅增加的现实条件下,由思政部来主导党校教学工作可以使得实际用于党校教学的各种资源显著增加从而大幅提升党校工作的实效。这种党校运作模式的改革可从学校更加重视党建工作、完善党校工作的组织架构、构建完整的课程体系与制定多层面的评价、激励机制等四个主要方面来推动。

以新时代新思想引领学校服务型党支部建设

服务理念是党支部建设的重要部分。十八大以来,学校党支部建设取得了很大进展,服务理念水平不断提升,在促进学校教育发展和服务师生员工中赢得了好评。新时代,学校党支部在新思想引领下,更应积极探索多种路径,落实立德树人的根本任务,进一步强化服务意识,把服务型党支部建设推上更高层次。