地方院校国际商务专业硕士学位教育前瞻性分析——以徐州师范大学国际商务专业硕士学位工作为例

2009年教育部增设国际商务专业硕士学位,财经类高级专业人才培养又增加了一个新的培养途径。地方院校有必要开展国际商务专业学位培养工作,以适应宏观上经济发展的新要求、中观上区域经济面临的新机遇和微观上提升国际商务人才的培养水平和社会服务能力。地方院校开展国际商务专业学位建设,应该有良好的国际经济与贸易领域的人才培养历史和基础,完善的硬件设施和高水平的师资队伍,并强化培养工作的实践教学环节,而从政府到学校的多层面支持,是国际商务专业学位建设实施的制度保证。厘清专业学位教育与科学学位教育的差异之处,强化办学模式的实践导向,重视学位论文选题的应用价值和培养对象解决问题能力的考核,是实施国际商务专业学位教育的基本原则。

江泽民高校办学教育思想的现实意义

文章从五个方面论述了江泽民同志高校办学教育思想的现实意义 :第一 ,高校办学必须坚持正确的办学指导思想 ,注重形成办学特色 ;第二 ,高校办学必须面向经济建设主战场 ;第三 ,高校应努力成为知识追求与知识创新的基地 ;第四 ,高校必须成为培养德、智、体、美全面发展的、具有创新精神和创造力人才的摇篮 ;第五 。

开放式办学的专业与课程体系建设规范研究——以商务英语专业为例

在开放式办学环境下,高职院校专业与课程体系设置应坚持以人为本和适应区域经济社会发展对人才需求的原则,不断提升学生的职业能力。商务英语专业应坚持以学生职业能力为本位,以专业特色为抓手,以就业为导向设置专业和课程体系,在保障专业与课程资源的优质性的同时,不断开创多层次的培养体系和职业资格认证体系,通过自建、共建或引进等途径打造具有区域特色的专业与课程体系基本模式。

推进产学研合作办学 创新学校办学体制

本文通过对西南科技大学十年来的产学研合作办学的成功实践探索和效果研究,提出了学校进一步推进开放式办学和深化产学研合作办学的新途径、方法和思路。

校办产业中间层治理的构想

目前对于校办企业管理模式的研究,主要集中于企业层面治理模式研究,对于作为特殊国有资产的校办产业中间层治理模式的研究比较少。本文运用分析叙事法,对校办企业原有治理模式困境形成的路径进行解析,对目前所推出的清华校产治理模式存在的逻辑矛盾进行分析,提出借助中间组织,实行企业经营外包模式是现阶段校办产业中间层治理模式的理性选择。

近代工商界职业教育的兴起及其办学特色

为适应国际竞争与实业转型对新式职业人才的需要,近代中国工商界人士十分注重创办职业教育,办学形式主要有个人办学、商会办学、企业办学与联合社会团体办学等,工商界自办职业教育,目的明确,根据实际工作需要设置课程,注重教育实效,为近代工商业培养了大量的实用人才,值得当前职业教育界人士深思与学习。

我国职教集团发展探赜

职业教育集团化办学是经济、社会发展到一定阶段的必然结果。我国职业教育集团的发展历经了一个历史过程,目前仍然存在职教集团成员的法律关系不紧密、校企缺乏深度合作、保障机制缺位等问题。因此应在用以促进职教集团的科学发展政策推动、法律护航、机制保障、合作创新等方面采取有效对策。

服务首都经济 深化财贸办学特色

北京财贸职业学院始终坚持"面向服务业,培养财贸人才"的办学定位,用财贸元素创建校园文化,用财贸素养培育财贸人才,用京商研究树立科研品牌,不断深化财贸办学特色,为高等职业教育事业发展进行了深入的探索。

西部地区商务英语专业“三赢”办学模式探索

商务英语教学在国外很受重视,已经发展成了专门用途英语的一个最大的分枝。2012年中国西部地区有少数学校通过了教育部的审批开设了商务英语本科专业。西部地区发展的特点和步伐与沿海发达地区是有很大差距的,并且专业课程的设置必须基于需求分析的基础之上。本研究开展调查了解满足西部经济发展的商务英语人才需求,注重联合西部地区的企业开展好实践教学,修改人才培养方案,共同培养知识和实践能力过硬的师资队伍,探索学校和企业合作培养,学校、企业和学生"三赢"的办学新模式,为企业培养高素质的应用型商务英语人才。

调整产业发展思路 规范校办产业管理 保证校办产业持续健康发展

高等学校能否创办科技产业的争论及对其的管理模式的探讨,从20世纪90年代初起始终伴随着各校产业的动作而此起彼浮,目前随着北大清华对校办产业规范管理试点的进行,就校办产业的诸多争论又一次成为热门话题,试图依据本校产业工作的经验和教训,着重针对规范管理和高校产业工作在高校乃至社会经济体系中的定位进行探讨。

新形势下如何加强高校财务管理

随着我国社会主义市场经济体制的进一步完善、教育管理体制改革的不断深入，高校逐步从过去依靠国家财政拔款办学转向以国家拔款为主、多渠道筹措教育经费的方向发展。为适应这一形势的变化，高校应进一步转变观念加强财务管理，具体措施有：实行“一级核算，二级管理”的财务管理体制；实现财务管理工作职能和重点的转移；发挥校内结算中心的聚资、监督作用；加强校办产业的财务管理；

新史料与再考据:我们怎样研究和纪念张煜南

研究张煜南或任何历史人物,都不应把他或他经历的事件,从限定的历史时期或地区范围去理解,而是必须跳出其局限,综合多元的史料相互解读,从历史比较和历史考据的视角,发现长时段历史的连续性与影响其中演变的各种因素。晚清东南亚商绅知识阶层,在兴起时即面对国际资本侵入东方的复杂局面,以张榕轩为例,他秉持实业救国的理念、结交朝廷洋务官宦、从任领事到开办潮汕铁路,其中遭遇弱国外交和外部干涉的内情,都会呈现出更多真正的历史细节.

发挥系统优势 加强业务指导 不断推动全省党校事业高质量发展

中共青海省委党校建校70年来,始终坚持党校姓党、从严治校、质量立校的原则,不断健全组织领导体制,科学制定长远系统规划,扎实开展调查研究,强化系统能力建设,全面推进办学质量评估,充分发挥省委党校(省行政学院)对地方党校(行政学院)的示范引领和业务指导作用,全省党校(行政学院)系统办学治校能力和水平稳步提升。

大陆商学院需向国际顶级商学院学习什么——基于十所中外顶级商学院网络主页新闻报道的研究

对十所中外顶级商学院网络主页新闻报道的文本分析发现,大陆商学院存在浮躁的学术风气,贪大求多的新闻观和"读书就是读同学"的思潮,尚未形成真正的学术导向,也尚未对社会媒体给予足够的重视。这说明在过强的人际关系哲学和过弱的现代商业文明背景下,大陆商学院尚未摆脱计划经济的羁绊,具有浓厚的"关门办学"色彩;办学目的过于功利,办学方法过于急躁;对一流商学教育的理解过于简单粗放。大陆商学院应从办学自主权、国际交流、专业性与媒体合作等方面采取有力措施,以解决上述问题。

互学互鉴 打开世界一扇窗

绿草如茵,湖波微漾,在宁静的牛津市郊,一座古老的英式庄园静静地见证着这里百年的时光。这座名为福克斯康贝的庄园毗邻英伦名校牛津大学,如今,这里已被'北京大学汇丰商学院牛津校区'的名字所取代。彼时,远渡重洋赴英留学的北京大学首任校长严复不会想到,140多年后,北大将在这片他求学的土地上开启崭新的征程。