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Human Rights and Humanitarian Law Research Center Peking University Law School
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《The Journal of Human Rights》 2014年第4期19-22,共4页
In order to implement the stipulation in the National Human Rights Action Plan (2012-2015) requiring the addition of no less than five national human rights education and training bases by 2015, the appraisal and se... In order to implement the stipulation in the National Human Rights Action Plan (2012-2015) requiring the addition of no less than five national human rights education and training bases by 2015, the appraisal and selection meeting for the second group of national human rights education and training bases was held on March 17, 2014 in Beijing. 展开更多
关键词 Human Rights and Humanitarian Law Research Center Peking University Law school In AIDS
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中小学教师信息教学技术应用的偏失及其调和:理性主义的省思
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作者 庞小丽 周福盛 《成都师范学院学报》 2024年第6期107-115,共9页
信息教学技术的应用已成为影响中小学教师课堂教学效果的关键因素,对信息教学技术“技术性”特点的放大和对其本质理解的欠缺,使得实际教学过程更加强调信息教学技术的工具性,而弱化了契合于教学目标的人的价值和情感需求的价值性特征... 信息教学技术的应用已成为影响中小学教师课堂教学效果的关键因素,对信息教学技术“技术性”特点的放大和对其本质理解的欠缺,使得实际教学过程更加强调信息教学技术的工具性,而弱化了契合于教学目标的人的价值和情感需求的价值性特征。信息教学技术应用中工具理性与价值理性的偏失,表现为技术价值僭越、人的价值缺位、教学价值观模糊以及教学情感缺失等。基于信息教学技术的本质属性、工具理性与价值理性的本质关系及信息教学技术的应用特点,信息教学技术的工具理性与价值理性存在本质性的统一关系。为促进中小学教师信息教学技术应用中工具理性与价值理性的调和,提出回归以人为本的教学目的、遵循理性导向的教学原则、追求情理交融的教学氛围等思路。 展开更多
关键词 信息教学技术 理性主义 工具理性 价值理性 以人为本 课堂教学 中小学教师
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中学生的自我中心倾向及其解决策略——中学生心理健康教育的重点 被引量:3
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作者 周文斌 《昭通师范高等专科学校学报》 2004年第6期65-69,共5页
 自我中心倾向对学生的成长发展影响极大。中学生自我中心的形成与其所受教育及社会生活有密切联系。解除中学生的自我中心倾向是中学生心理健康教育的重点。为了解除中学生的自我中心倾向,需要提高中学生的自我评价能力,培养学生社会...  自我中心倾向对学生的成长发展影响极大。中学生自我中心的形成与其所受教育及社会生活有密切联系。解除中学生的自我中心倾向是中学生心理健康教育的重点。为了解除中学生的自我中心倾向,需要提高中学生的自我评价能力,培养学生社会视角的转换技能,鼓励学生积极参与社会实践活动,在活动中培养良好品德。 展开更多
关键词 中学生 自我中心 成因 解决策略
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中小学班级管理的基本内涵和具体策略 被引量:2
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作者 宋新莲 《南阳师范学院学报》 CAS 2016年第8期74-76,共3页
中小学班级管理是一项由学生、教师、学校三个主体多向交互的教育实践活动。在中小学班级管理的基本内涵中,坚持以学生为本是中小学班级管理的核心理念,处理师生关系和同班同学关系是中小学班级管理的主要内容,培养理想人格是中小学班... 中小学班级管理是一项由学生、教师、学校三个主体多向交互的教育实践活动。在中小学班级管理的基本内涵中,坚持以学生为本是中小学班级管理的核心理念,处理师生关系和同班同学关系是中小学班级管理的主要内容,培养理想人格是中小学班级管理的根本目的。要把这些基本内涵转化为具体实践,既要坚持一切从学生出发,又要构建美丽教室。 展开更多
关键词 中小学班级管理 以学生为本 师生关系 同学关系 理想人格
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让“以学为中心”的课堂真正落到实处 被引量:3
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作者 吴善虎 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2017年第12期39-41,共3页
"以学为中心"目前已成为教育者的共识,但在小学语文课堂上,不少教师还是以教为中心,高耗低效的现象频频发生。从"以教为中心"走向"以学为中心",是深入推动课程改革、进一步提升学生核心素养的必然趋势。... "以学为中心"目前已成为教育者的共识,但在小学语文课堂上,不少教师还是以教为中心,高耗低效的现象频频发生。从"以教为中心"走向"以学为中心",是深入推动课程改革、进一步提升学生核心素养的必然趋势。教师要善于寻找并运用适切的方法和策略,依据具体的学情,找准学生学习的起点,有效地激发学生的思维,并进行各种形式的扎扎实实的练习,只有这样,"以学为中心"的课堂才能真正落到实处。 展开更多
关键词 小学语文 以学为中心 思维激活
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苏北农村寄宿制中学生活空间设计研究
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作者 孙毓 《盐城师范学院学报(人文社会科学版)》 2022年第2期115-124,共10页
通过对苏北四所农村寄宿制中学生活空间现状的调查,系统分析苏北农村寄宿制学校在住宿区空间、餐饮空间和生活区环境等方面存在的问题,发现苏北农村寄宿制中学生活空间的规划和设计现状堪忧。在当前“双减”政策背景下,为落实“以生为... 通过对苏北四所农村寄宿制中学生活空间现状的调查,系统分析苏北农村寄宿制学校在住宿区空间、餐饮空间和生活区环境等方面存在的问题,发现苏北农村寄宿制中学生活空间的规划和设计现状堪忧。在当前“双减”政策背景下,为落实“以生为本”的理念,苏北农村寄宿制中学生活空间设计应着眼于学生身心的健康发展,从住宿区空间、餐饮空间和生活区环境等方面进行系统而合理的设计,为学生打造更优美、更舒适的生活空间。 展开更多
关键词 苏北农村 寄宿制中学 生活空间 规划布局 以生为本
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语文课堂,让儿童在场
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作者 顾敏静 《江苏教育研究》 2013年第6期60-63,共4页
儿童,在课堂教学文化中一直占据着不可或缺的主流地位,而当下的小学语文课堂,"伪儿童化"泛滥,儿童主体缺失。小学语文课堂教学要让儿童在场,让儿童以儿童的视角学习语文、以儿童的思维理解语文、以儿童的方式运用语文、以儿... 儿童,在课堂教学文化中一直占据着不可或缺的主流地位,而当下的小学语文课堂,"伪儿童化"泛滥,儿童主体缺失。小学语文课堂教学要让儿童在场,让儿童以儿童的视角学习语文、以儿童的思维理解语文、以儿童的方式运用语文、以儿童的体验享受语文,从而实现真正意义上的觉醒与诉求。 展开更多
关键词 小学语文教学 伪儿童化 儿童在场
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Former Harvard Business School Senior Associate Dean F.Warren McFarlan Appointed Co-Director of Tsinghua School of Economics and Management China Business Case Center
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《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS 2009年第5期668-668,共1页
Tsinghua University's School of Economics and Management (SEM) announced the appointment on August 18, 2009, of former Senior Associate Dean of the Harvard Business School Professor F. Warren McFarlan as Co-Directo... Tsinghua University's School of Economics and Management (SEM) announced the appointment on August 18, 2009, of former Senior Associate Dean of the Harvard Business School Professor F. Warren McFarlan as Co-Director of SEM's China Business Case Center for the next three years. During his tenure, Professor McFarlan will design a Harvard Business School case study based teaching platform for SEM adapted to the current business environment in China. Professor McFarlan will also select a company as the basis for case study and research on the problems the company encounters in its growth process. He may also open further case development and teaching seminars in the future. 展开更多
关键词 school Former Harvard Business school Senior Associate Dean F.Warren McFarlan Appointed Co-Director of Tsinghua school of Economics and Management China Business Case Center
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Former Harvard Business School Senior Associate Dean F.Warren McFarlan Appointed Co-Director of Tsinghua School of Economics and Management China Business Case Center
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《Tsinghua Science and Technology》 SCIE EI CAS 2009年第6期775-775,共1页
Tsinghua University's School of Economics and Management (SEM) announced the appointment on August 18, 2009 of former Senior Associate Dean of the Harvard Business School Professor F. Warren McFarlan as Co-Director... Tsinghua University's School of Economics and Management (SEM) announced the appointment on August 18, 2009 of former Senior Associate Dean of the Harvard Business School Professor F. Warren McFarlan as Co-Director of SEM's China Business Case Center for the next three years. 展开更多
关键词 school Former Harvard Business school Senior Associate Dean F.Warren McFarlan Appointed Co-Director of Tsinghua school of Economics and Management China Business Case Center
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