美国学校董事会的综合咨询项目:模式、政策与启示

美国学校综合咨询项目是一个系统化的咨询发展项目,它主要关注K-12学生的学术、职业、个人与社会发展的需要。在州级的学校咨询模式的框架下,学校董事会作为政策制定者,制定学校综合咨询项目的政策,对咨询项目的开发和实施产生一定的影响。学校顾问通过指导课程、个人咨询、小组咨询、积极服务、商讨等途径提供咨询活动和服务。学校综合咨询项目的运作以及项目制定者与实施者的关系,为我国学校咨询项目提供了借鉴。